Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
THỰC HIỆN:
TRẦN THỊ THANH LAN
SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6
PHẦN VĂN HỌC TẬP 1
CON RỒNG CHÁU TIÊN
Tìm hiểu văn bản:
Quan sát đoạn phim, kể lại câu chuyện sau khi xem đoạn phim.

SƠN TINH -THỦY TINH
THẠCH SANH


Tìm hiểu văn bản
Học sinh quan sát từng bức tranh và kể lại nội dung câu chuyện.
EM BÉ THÔNG MINH
Tìm hiểu văn bản
Mỗi bức tranh là hình ảnh em bé trả lời những câu đố của quan, nhà vua và sứ thần.
Cho thấy được sự ứng đáp nhanh nhẹn, thông minh của em bé

Em bé đáp lại câu đố của viên quan



Em bé đáp lại thử thách của vua đối với dân làng

Đáp lại thử thách của nhà vua với em bé


Đáp lại thử thách của sứ thần
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG
A. Pu-skin
(1799-1837)
Tìm hiểu văn bản
Những hình ảnh xuyên suốt câu chuyện, từ đầu câu chuyện cho đến khi kết thúc. Hình ảnh ông lão đi câu cá thả con cá vàng, hình ảnh ông ra biển cầu xin cá vàng và hình ảnh mụ vợ sau mỗi lần đòi hỏi đi đôi với sự giận dữ của biển cả
Chồng đi thả lưới, vợ ở nhà kéo sợi


Ông lão thả con cá xuống biển


Mụ vợ chửi ông lão và đòi một cái máng lợn mới
Một căn nhà mới => đã nổi sóng
Đòi cái máng lợn => êm ả
Làm nhất phẩm phu nhân => nổi sóng dữ dội
Làm nữ hoàng => nổi sóng mù mịt


Mụ vợ đòi làm Long Vương => giông tố nổi sóng ầm ầm



Mụ vợ ngồi trước cái máng lợn sứt mẻ
Củng cố kiến thức (nếu còn thời gian)
- Học sinh được xem đoạn phim và xác định cảnh này nằm trong phần nào của câu chuyện
- Cho học sinh thấy được sự thay đổi cảnh một cách chân thực hơn. Sự giận dữ của mụ vợ, hình ảnh tội nghiệp của ông lão và hình ảnh nổi giận của biện cả.
- Học sinh rút ra bài học khi xem tới hình ảnh mụ vợ ngồi bên cái máng sứt ở cuối đoạn phim
THẦY BÓI XEM VOI
Giới thiệu bài học
Học sinh được nghe ca khúc “ thầy mù xem voi” được dẫn vào bài. Học sinh có thể thấy được sự mới lạ, hứng thú hơn khi giáo viên cho các em nghe đoạn nhạc này.
Học sinh cũng hiểu được phần nào nội dung của câu chuyện, và bài học mà câu chuyện muốn đề cập tới
TREO BIỂN
Tìm hiểu văn bản
Cho học sinh kể chuyện, chiếu hình ảnh cho các em xem, và để cho các em kể lại khi xem ảnh và không cầm văn bản để kể.
Những bức ảnh cho thấy được các yếu tố và nội dung thông báo của tấm biển. Và làm bật lên yếu tố gây cười
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG

Hải Thượng Lãn ông – Lê Hữu Trác



Hoa Đà


Thầy thuốc bắt mạch



Các vị thuốc Nam
Chợ thuốc Nam

Bác sỹ (thầy thuốc) ngày nay
Phần luyện tập cho học sinh xem những hình ảnh chân dung của các nhà thuốc nổi tiếng ngày xưa, hình ảnh chợ thuốc Nam, cách bắt mạch cổ truyền và hình ảnh các thầy thuốc ngày nay.
Học sinh thấy được chân dung ủa những lương y chân chính. Và rút ra bài học.
PHẦN VĂN HỌC TẬP 2
CẦU LONG BIÊN - CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ
Học sinh được xem một đoạn phim tư liệu, thấy những hình ảnh của cầu Long Biên xưa và nay khi trải qua một chặng thời gian dài.
PHẦN TẬP LÀM VĂN SGK NGỮ VĂN TẬP 2
VĂN MIÊU TẢ
VĂN TẢ CẢNH
Đề: Lập dàn ý về quang cảnh một buổi sáng (bình minh) trên biển
Cho học sinh quan sát hình và tả lại theo cảm nhận của em về khung cảnh bình minh
Tương tự như trên ta sẽ cho các em làm một đề tài khác cũng thuộc dạng bài lập dàn ý cho bài văn tả cảnh
Đề: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đêm trăng.
Đề: Hãy tả lại cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết, xuân về
Học sinh xem slide hình hoa đào, hoa mai. Cảm nhận cảnh hoa nở vào ngày xuân tả lại hình ảnh của hoa
Đề: Em đã từng chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc xem cảnh đó trên truyền hình, hãy viết bài văn miêu tả trận bão lụt khủng khiếp đó.
Cho học sinh xem lại hình ảnh lũ, lụt sự tàn phá của thiên nhiên đối với đồng bào miền trung. Hình ảnh người dân chống chọi với trận lũ. Học sinh có thể hình dung và tả lại cảnh bão lụt nếu các em chưa được chứng kiến
VĂN TẢ NGƯỜI
Đề: Hãy tả lại hình ảnh ông (bà) hay một người già đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng em
Đề: Hãy miêu tả hình ảnh người mẹ của em
Đề: Hãy tả lại hình ảnh của một em bé mà em nhớ nhất.
Ở những bài văn tả người, cho học sinh xem các slide hình để các em hình dung được hình ảnh nhân vật mà đề bài yêu cầu.
Tổng kết phần văn SGK tập 1
1. Cho học sinh lập bảng thống kê theo mẫu
2.Cho học sinh xem tranh và đoán tên tác phẩm, đồng thời cho các em nhắc lại nội dung khái quát của truyện.
1. Lập bảng thống kê
2. Xem tranh đoán tên tác phẩm
Tổng kết phần tập làm văn