Phuong phap day hoc tich cuc

TÌM HIỂU SỰ THÍCH NGHI CỦA SÂU BỌ VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG

Người thực hiện:
Phạm Thị Loan
Ngô Thị Thanh Xuân
Hoàng Thị Thu Giang
Nguyễn Thị Mai
Phạm Minh Xuân
Thông tin cơ sở
- Sâu bọ rất đa dạng về hình dạng và màu sắc.
- Sâu bọ muốn tồn tại và phát triển phải thích nghi với môi trường sống.
Mục tiêu
Sâu bọ thích nghi với môi trường sống như thế nào?

Các hoạt động tìm hiểu
1. Thu thập thông tin về các đặc điểm thích nghi của sâu bọ với môi trường.
2. Xử lí các thông tin thu thập được.
3. Xác định nội dung cơ bản.


Nội dung
1. Thích nghi bằng màu sắc
2. Thích nghi bằng hình dạng
3. Thích nghi bằng nọc độc
4. Thích nghi bằng các hình thức khác

1.Thích nghi bằng màu sắc
1.Thích nghi bằng màu sắc
2.Thích nghi bằng hình dạng
2.Thích nghi bằng hình dạng
2.Thích nghi bằng hình dạng
3.Thích nghi bằng nọc độc
4.Thích nghi bằng các hình thức khác
4.Thích nghi bằng các hình thức khác
Ví dụ 2: Chuồn chuồn
Theo 1 nghiên cứu của các nhà Australia : chuồn chuồn sử dụng chuyển động của chúng để ngụy trang
Hiện tượng này thật kì lạ vì chính chuyển động thường làm kẻ săn mồi bị lộ.
Kết luận
Sâu bọ có nhiều hình thức thích nghi: ngụy trang, giả trang, tự vệ và các hình thức khác.
- Sự thích nghi giúp cho sâu bọ tự vệ, săn bắt mồi, sinh sản.
Nhìn lại quá trình thực hiện dự án
-Chúng tôi đã biết được các hình thức thích nghi của sâu bọ giúp chúng tồn tại và phát triển được.
- Chúng tôi đã phát triển kĩ năng thu thập thông tin qua Internet, xử lí thông tin, làm việc hợp tác, sử dụng powerpoint.
- Chúng tôI học được cách hợp tác nhóm, hợp tác đòan kết, vui vẻ.
Chúng tôI chua thật hài lòng với kết quả nghiên cứu vì: thời gian thực hiện dự án ng?n, tài liệu thu thập chưa phong phú (chỉ có tài liệu thứ cấp, chua có tài liệu sơ cấp). Nguồn thu thập thông tin chưa phong phú (chủ yếu qua Internet)
Chúng tôi thích và muốn áp dụng phuương pháp học theo dự án vào dạy và học, vì đây là một trong các phưuơng pháp dạy học tích cực.