Phieu khao sat tre 3 tuoi

TRƯỜNG ………………………………
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN TRẺ 3 - 4 TUỔI

Họ và tên trẻ……………………………….………Ngày sinh……………………………..Nam/ nữ………..
Lớp:………

TT Chỉ số đánh giá Đạt Chưa đạt
A. THỂ LỰC
1 "Cân nặng:……………..
Chiều cao:…………….."
" B. KIẾN THỨC, KĨ NĂNG"
2 Đi đúng tư thế
3 Nhảy xa 30 cm
4 "Ném xa 2,5m - 3m"
5 Cắt được theo đường thẳng 15cm
6 Vẽ chữ thập theo mẫu.
7 "Nói được một số món hằng ngày(rau luộc, thịt kho, cá rán, canh, cơm)"
8 "Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi."
9 "Không ăn thức ăn có mùi ôi, thiu, không uống nước lã."
10 "Biết gọi mọi người giúp đỡ khi gặp trường hợp khẩn cấp: bị đau, chảy máu, gã, cháy, bị lạc."
11 "Nhận biết và phòng tránh những vật/hành động nguy hiểm, nơi không an toàn (bàn là đang dùng, bếp đang nấu, vật nhọn sắc, leo trèo bàn ghế, bể chứa nước, giếng, cống)."
12 "Nhận biết phía trên – phía dưới, phía trước – phía sau"
13 Nhận biết và gọi tên 4 màu.
14 "Biết phân nhóm dựa vào 1-2 dấu hiệu nổi bật như: Màu sắc, hình dạng, kích thước, công dụng."
15 Đếm đến 5
16 "Nhận biết một số mối quan hệ đơn giản giữa cây cối, con vật và môi trường sống (cây cối cần nước, không khí; cấu tạo của các con vật thích ứng với sự vận động và môi trường sống của chúng)."
17 Phát âm rõ ràng để người khác hiểu được.
18 Hiểu câu chuyện ngắn (nói được tên các nhân vật và hành động chính của nhân vật trong truyện).
19 Đặt và trả lời các câu hỏi đơn giản:Cái gì? Ở đâu? Làm gì? Để làm gì?
20 Biết chơi chung với bạn một cách hoà thuận.
21 Biết thực hiện các yêu cầu của cô giáo.
22 "Thực hiện được một số quy định(cất đồ chơi, trực nhật, giờ ngủ không làm ồn, bỏ rác đúng nơi quy định, không để tràn nước khi rửa tay)."
23 Hứng thú tham gia các hoạt động nghệ thuật.
24 "Thể hiện cảm xúc qua giọng hát, đọc thơ, kể chuyện, cử chỉ, vận động minh hoạ."
"Kết luận: Trẻ đạt …….. /…….. chỉ số;
Xếp loại: Thể lực: .................................................................
Kiến thức, kỹ năng:................................................
" Giáo viên1 (ký ghi rõ họ và tên)
"Quy định xếp loại như sau: Xếp loại thể lực:
Cách xếp loại: Xếp loại thể lực theo đánh giá chiều cao, cân nặng của trẻ theo biểu đồ tăng trưởng
Kết quả xếp loại: Phát triển bình thường/suy dinh dưỡng thể nhẹ cân/suy dinh dưỡng thể thấp còi/ béo phì.
Xếp loại kiến thức, kỹ năng: ( Giỏi: đạt 22 - 24chỉ số; Khá: đạt 18 - 21 chỉ số; đạt yêu cầu: 11 - 17 chỉ số; Chưa ĐYC: dưới 10 chỉ số)" Giáo viên 2 (ký ghi rõ họ và tên)