Phieu danh gia tiet day - ho so

PHÒNG GD – ĐT ĐỨC CƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN SAO MAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY MẤM NON


Họ và tên giáo viên: .................................................................................................................................
Dạy Lớp: ..................................................................Địa điểm: ...............................................................
Thực hiện chương trình: ...........................................................................................................................
Tên bài: ..............................................................................Môn: ......................................Tiết: ..............
Họ và tên người đánh giá:
1. ..........................................................................Trình độ chuyên môn: ................................................
2. ..........................................................................Trình độ chuyên môn: ................................................

Yêu cầu
Nội dung đánh giá
Thang điểm



Tốt
Khá
TB
Yếu

Chuẩn bị
- Soạn kỹ giáo án, có mở rộng phù hợp
3
2
1,5
1


- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho cô và trẻ, có tính sáng tạo, thẩm mỹ phù hợp, có sức hấp hẫn trẻ.
4
3
2
1

Nội dung
- Truyền tải đúng kiến thức, nội dung tiết dạy theo mục đích yêu cầu.
4
3
2
1


- Lựa chọn, bổ sung kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo phù hợp với tình hình thực tế ở địa phương và đối tượng học sinh.
4
3
2
1


- Thể hiện kỹ năng, kỹ xảo và các thủ pháp có hệ thống, lôgich
4
3
2
1

Phương pháp
- Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp đặc trưng bộ môn. Thực hiện lồng ghép tích hợp sáng tạo, phù hợp.
4
3
2
1


- Sử dụng đồ dùng dạy học, đồ chơi và hình thức tổ chức tiết học hợp lý, hiệu quả. Ngôn ngữ, cử chỉ, tác phong sư phạm chuẩn mực.
4
3
2
1

Hiệu quả
- Hoạt động giao tiếp giữa cô và trẻ nhịp nhàng, linh hoạt. Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động và thực hiện theo các yêu cầu của cô.
3
2
1,5
1

Tổng điểm





 (Giáo viên dạy đạt ở phần nào thì khoanh tròn ô ở điểm đó và cộng tổng điểm để xếp loại)
* Đánh giá chung:
1. Nhận xét: .................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Xếp loại tiết dạy: (Đánh dấu X vào ô trống kết quả xếp loại thích hợp)

Loại giỏi: 28 – 30 điểm
Loại khá: 18 – 27,5 điểm
Loại TB: 15 - 17,5 điểm
Loại yếu: Dưới 15 điểm







 Ngày ........ tháng ........năm 20..........
Giáo viên Người dự giờ
TƯỜNG THUẬT TIẾT DẠY

Diễn biến hoạt động của giáo viên và trẻ
Nhận xét về tiết dạy
(Chuẩn bị, nội dung, phương pháp, hình thức và kết quả trên trẻ




















































































































PHÒNG GD – ĐT ĐỨC CƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN SAO MAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ MẦM NON
Năm học 2012 - 2013


Họ và tên giáo viên: .......................................................................Địa điểm: .........................................
Dạy Lớp: ..................................................................................................................................................
Họ và tên người đánh giá:
1. ..........................................................................Trình độ chuyên môn: ................................................
2. ..........................................................................Trình độ chuyên môn: ................................................

Yêu cầu
Nội dung đánh giá
Thang điểm



Tốt
Khá
TB
Yếu

Nội dung
1. Có đầy đủ các loại sổ theo quy định tại Điều lệ. Soạn đủ bài, xác định đúng mục tiêu của bài, đúng kế hoạch giảng dạy theo phân phối chương trình.
4
3
2
1


2. Thể hiện đầy đủ, rõ ràng, theo thứ tự từng chủ đề. Nội dung bài soạn có hệ thống câu hỏi gợi mở, phù hợp với dối tượng học sinh.
4
3
2
1


3. Lựa chọn, bổ sung những đơn vị kiến thức từng nội dung một cách sáng tạo, phù hợp với thực tế địa phương và đối tượng học sinh.
4
3
2
1

Phương pháp
1. Bài soạn lôgich,