Phép liên kết (TV5)

LỚP 5. TÊN:……………………………………………………………

A. Ghi tên các phép liên kết được sử dụng (nối, thế, lược, lặp)
Giọng bà tôi trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông đồng. Nó khắc sâu vào trí nhớ tôi dễ dàng và như những đoá hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống.(………………
Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lâi còn e; dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy.(…………………
Chờ lúc bà đi vắng, các bạn nhỏ tha hồ leo cây, vừa bứt lá, vừa hái quả. Nhiều lần như thế, bà Tư biết nhưng không hề than thở với một ai.(……………………
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập.(……………………
Trong nhà, ngoài ngõ, đâu đâu cũng sực nức mùi ác biển. Cá thu, cá chim, cá mực, tôm hùm,… phơi đầy trên sân, trên nóc nhà, bờ tường, bãi cát.(……………………
Mưa rả rích đêm ngày. Mưa tối tăm mặt mũi. Mưa thối đất, thối cát. Trận này chưa qua, trận khác đã tới.(……………………
Bên trong dãy phố là vách núi đá dựng đứng, cao sừng sững. Bên ngoài là biển rộng bao la.(………………………

B. Ghi tên các biện pháp được sử dụng (So sánh, nhân hoá)
1. Trời thu thay áo mới
Trong biếc nói cười thiết tha.(……………………………
2. Ông lành như hạt gạo
Bà hiền như suối trong(…………………………………
3. Cửa sông tiễn người ra biển
Mây trắng lành như phong thu(……………………………
4. Tàu lá nhỏ xanh lơ dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời.(………………………………
5. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.(………………………………
6. Các tàu lá ngoi ra mọi phía như những cái quạt lớn.(…………………………
7. Cây chuối mẹ khẽ ngả hoa sang cái khoảng trống, không có đứa con nào.(…………………………

C. Sắp xếp lại chương trình cụ thể của hoạt động quyên góp ủng hộ thiếu nhi vùng lũ lụt của lớp.
1. Lấy ý kiến về loại quả ủng hộ.
2. Nhận quà ủng hộ.
3. Tập hợp lớp, kêu gọi ủng hộ.
4. Đóng gói quà ủng hộ và nộp nhà trường
5. Thống nhất về loại quà ủng hộ (tiền, sách vở, quần áo,…)
Thứ tự là:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………