Phát triển Tình cảm, Thẩm mĩ (4 tuổi). Giáo án cả năm

CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian: 3 tuần (từ ngày ………………… )
Các chỉ số đánh giá trong chủ đề :11,15,17,31,48,52,54,55,77,78,99,100
*******************
MỤC TIÊU-MẠNG NỘI DUNG- MẠNG HOẠT ĐỘNG
Muc tiêu
Nội dung
Hoạt động

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Chỉ số 11
Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m).
+Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
+Đi trên dây (dây đặt trên sàn), đi trên ván kê dốc.
+Đi nối bàn chân tiến, lùi.
+Đi, chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh.
- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng.
- Khi đi mắt nhìn thẳng.
- Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế.
*Hoạt động học:
+Đi trên dây
+ Đi trên ván kê dốc
+Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m). (Chỉ số 11)


 Chỉ số 15:
Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn;
Tập luyện kĩ năng: rửa tay bằng xà
- Tự rửa tay bằng xà phòng, Trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Rửa không vẩy nước ra ngoài, không ướt quần áo
- Rửa sạch tay không còn mùi xà phòng.


-Hoạt động chăm sóc VS:
+ Hướng dẫn các bước rửa tay bằng xà phòng.
+ Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng.
-Hoạt động vệ sinh: Hằng ngày cô cho trẻ rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, tay bẩn sau khi hoạt động ngoài trời.

Chỉ Sồ 17: Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
-Tập luyện một số thói quen tốt khi giữ gìn sức khỏe và hành vi lịch sự lấy tay Che miệng khi ho hoặc hắt hơi, ngáp.
*Hoạt động trò chuyện: Giáo dục hành vi lịch sự, văn minh văn hoá biết lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp ở mọi lúc mọi nơi.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH- CÃM XA HỘI

Chỉ Sồ 31: Cố gắng thực hiện công việc đến cùng
- Vui vẻ nhận công việc được giao mà không lưỡng lự hoặc tìm cách từ chối.
- Nhanh chóng triển khai công việc.
- Không tỏ ra chán nản, phân tán trong quá trình thực hiện hoặc bỏ dở công việc.
- Hoàn thành công việc được giao
*Hoạt động mọi lúc mọi nơi: Tất cả các hoạt động trong ngày cô giao nhiệm vụ cho trẻ thực hiện

Chỉ Sồ 42: Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi
- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm.
- Được mọi người trong nhóm tiếp nhận.
- Chơi trong nhóm bạn vui vẻ, thoải mái
- *Hoạt động góc, vui chơi: Tất cả các hoạt động trong ngày.

Chỉ Sồ 48: Lắng nghe ý kiến của người khác
- Nhìn vào người khác khi họ đang nói.
- Không cắt ngang lời khi người khác đang nói
*Hoạt động học :
Thơ :Bàn tay cô giáo
Trò chuyện mọi lúc:. Trò chuyện giáo dục rèn luyện trẻ có thói quen hành vi, cử chỉ lịch sự biết lắng nghe ý kiến của người khác trong giao tiếp.

Chỉ Sồ 52: Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác
- Chủ động bắt tay vào công việc cùng bạn.
- Phối hợp với bạn thực hiện và hoàn thành công việc vui vẻ không có xảy ra mâu thuẫn.
*Hoạt động góc: *Góc phân vai:Của hàng bán đèn, mặt nạ, bánh trung thu. chỉ số 31
*Góc xây dựng:Xây dựng trường mầm non thanh đức 2 của bé. chỉ số 52
*Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây
(Trong các hoạt động được cô phân công)

Chỉ Sồ 54: Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn;

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
Hoạt động đón trả trẻ: Giáo dục trẻ chào hỏi khi đến lớp và ra về.
*Hoạt động mọi lúc mọi nơi: Giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi các hành vi như: lễ phép với người lớn, nhận quà bằng 2 tay và cám ơn, xin lỗi khi làm sai.

Chỉ Sồ 55: Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết
-Biết tìm sự hỗ trợ từ người khác.
-Biết cách trình bày để người khác giúp đỡ.
*Hoạt động mọi lúc mọi