Phát triển Tình cảm, Thẩm mĩ (3 tuổi). Giáo án cả năm

Chia sẻ bởi Đinh Thị Thu Trang | Ngày 05/10/2018 | 47

Chia sẻ tài liệu: Phát triển Tình cảm, Thẩm mĩ (3 tuổi). Giáo án cả năm thuộc Lớp 3 tuổi

Nội dung tài liệu:

CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện: 2 Tuần ( Từ ngày 02/04/2018 đến ngày 13/04/2018 )
STT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1
MT1
Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn.
- Hô hấp:  Hít vào, thở ra.
- Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang
2 bên
+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau
- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước, ngửa người ra sau.
+ Quay sang trái, sang phải.
+ Nghiêng người sang trái, sang phải.
- Chân:
+ Bước lên phía trước,bước sang ngang ;ngồi xổm ;đứng lên ;bật tại chỗ
+ Co duỗi chân
Hoạt động thể dục sáng
Hoạt động mọi lúc mọi nơi
- Khụy chân
- Chân hướng thẳng
- Khởi động
- Khớp tay
- Chạy nhanh

2
MT6
Thực hiện được các vận động
Xoay tròn cổ tay.
Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay cổ tay, cuộn cổ tay..

Hoạt động ngoài trời
- Hiện tượng
- Lắng nghe
- Âm thanh
- Vào bến
- Nhặt lá

3
MT9
Biết tên một số món ăn hàng ngày: trứng rán, cá kho, canh rau…
Nhận biết các bữa ăn trong ngày
-Ăn trưa, ăn xế
- Rửa tay
- Mời cô
- Mời bạn
- Canh rau
- Thịt, trứng

4
MT12
Sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách
Sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách
-Ăn trưa, ăn xế
- Rửa tay
- Mời cô
- Mời bạn
- Canh rau
- Thịt, trứng

5
MT16
Phối hợp tay chân nhịp nhàng
- Bước lên, xuống bục cao (cao 30cm
- Hoạt động học
- Khụy gối
- Duỗi chân
- Bục cao
- Bật xuống
- Bước từng chân

6
MT17
Phối hợp tay mắt nhịp nhàng

- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc.
- Hoạt động học
- Cầm bóng
- Sang bên phải
- Nhún bật
- Chống hông
- Bật qua

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

7
MT21
Quan tâm, hứng thú với các sự vật, hiện tượng gần gũi, như chăm chú quan sát sự vật, hiện tượng; hay đặt câu hỏi về đối tượng.
- Chức năng của các giác quan và một số bộ phận khác của cơ thể

Hoạt động ngoài trời
- Hiện tượng
- Lắng nghe
- Âm thanh
- Vào bến
- Nhặt lá

8
MT25
Phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật
Một số dấu hiệu nổi bật của ngày và đêm
Hoạt động học
- Mặt trời
- Mặt trăng
- Sao
- Lặn
- Mọc

9
MT26
Nhận ra một vài mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng quen thuộc khi được hỏi.
- Một số nguồn nước trong sinh hoạt hàng ngày.
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi
- Nước sạch
- Nước ô nhiễm
- Nắng
- Mưa
- Lũ lụt

10
MT27
Mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng được quan sát với sự gợi mở của cô giáo.
Ích lợi của nước với đời sống con người, con vật, cây.
Hoạt động học
- Khô héo
- Kì diệu
- Nức nẻ
- Bảo vệ,

11
MT28
Thể hiện một số điều quan sát được qua các hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình
Chơi đóng vai
Hoạt động góc
- Tham quan
- Xung quanh
- Giấu tay
- Sau lưng
- Dậm chân

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

12
MT47
Lắng nghe và trả lời được câu hỏi của người đối thoại.
- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng.
Hoạt động học
- Làm lụng
- Cầu vồng
- Bảy sắc
- Uốn mình
- Lung linh

13
MT52
Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao...
Đọc bài thơ, ca dao, đồng dao...
Hoạt động học
- Tí tách
- Cánh đồng
- Nẩy lộc
- Đâm chồi
- Mưa rơi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI

14
MT62
Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi.
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đinh Thị Thu Trang
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)