Phat trien tham mi 3 tuoi.
Chia sẻ bởi Trần Thị Bảo Yến |
Ngày 31/10/2018 |
58
Chia sẻ tài liệu: phat trien tham mi 3 tuoi. thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ năm, ngày 24 tháng 10 năm 2018
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Nặn quả cam (mẫu)
Hoạt động
Nội dung hoạt động
Đánh giá hoạt động
Học
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết nặn quả cam, ích lợi của quả cam.
- Trẻ có kỹ năng xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt để nặn quả cam.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Quả cam thật, giỏ quà
- Quả cam mẫu.
- Đất nặn, bảng con.
- Bàn để mẫu
- Xắc xô, que chỉ
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bảng con, đất nặn
- Bàn để trưng bày sản phẩm
III. Tổ chức thực hiện:
Sờ và đoán quả
- Hôm qua cô có ra vườn hái được rất nhiều quả để tặng cho lớp chúng ta, các con hãy đoán xem cô mang đến quả gì nhe!
- Cô cho trẻ sờ và đoán quả cam.
- Con có được uống nước cam bao giờ chưa?
- Nước cam cung cấp vitamin gì cho cơ thể chúng ta vậy các con?
- Con thường thấy quả cam có những màu gì?
- Cô cho trẻ biết quả cam có rất nhiều màu: Có quả màu xanh, vàng, cam…
- Hôm nay, cô sẽ cho các con nặn quả cam!
Quan sát vật mẫu:
- Cô cho trẻ xem vật mẫu
- Cô đưa mẫu lên cho trẻ quan sát và đàm thoại:
+ Qủa cam cô nặn có màu gì?
+ Quả cam có dạng gì?
+ Cuống của quả cam có dạng gì?
+ Lá của quả cam có màu gì vậy con?
Cô làm mẫu:
- Cô vừa làm mẫu vừa giải thích cách nặn:
+ Đầu tiên cô nặn hình quả cam trước, cô chọn 1 mẫu đất màu vàng nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt mẫu đất trên bảng, cô làm động tác xoay tròn để nặn phần quả
+ Cô lấy 1 mẫu đất nhỏ màu xanh để nặn cuống. Cô làm động tác lăn dọc để nặn phần cuống.
+ Cô lấy tiếp 1 mẫu đất nhỏ để nặn lá, cô dùng 2 ngón tay vuốt mẫu đất lại, rồi dùng ngón tay cái ấn dẹt mẫu đất này ra và dính chặt 1 đầu vào cuống để làm lá.
- Cho trẻ làm động tác xoay tròn và lăn dọc trên không.
Cho trẻ thực hiện
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn cho những bạn chưa làm được, gợi ý sáng tạo cho những trẻ thực hiện tốt.
Nhận xét sản phẩm
- Cô động viên, hướng dẫn lần nữa những trẻ làm chưa hoàn thiện để lần sau trẻ cố gắng hơn.
- Cho trẻ trưng bày những sản phẩm đẹp.
Thư giãn:
-Cô và trẻ cùng vận động: “Ồ! Sao bé không lắc”
- Giáo dục: Sau khi nặn xong cô giáo nhắc nhở trẻ rửa tay sạch bằng xà phòng, khoá vòi nước cẩn thận để tiết kiệm nước sạch.
- Kết thúc hoạt động
Giáo viên
Trần Thị Bảo Yến
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Nặn quả cam (mẫu)
Hoạt động
Nội dung hoạt động
Đánh giá hoạt động
Học
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết nặn quả cam, ích lợi của quả cam.
- Trẻ có kỹ năng xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt để nặn quả cam.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Quả cam thật, giỏ quà
- Quả cam mẫu.
- Đất nặn, bảng con.
- Bàn để mẫu
- Xắc xô, que chỉ
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bảng con, đất nặn
- Bàn để trưng bày sản phẩm
III. Tổ chức thực hiện:
Sờ và đoán quả
- Hôm qua cô có ra vườn hái được rất nhiều quả để tặng cho lớp chúng ta, các con hãy đoán xem cô mang đến quả gì nhe!
- Cô cho trẻ sờ và đoán quả cam.
- Con có được uống nước cam bao giờ chưa?
- Nước cam cung cấp vitamin gì cho cơ thể chúng ta vậy các con?
- Con thường thấy quả cam có những màu gì?
- Cô cho trẻ biết quả cam có rất nhiều màu: Có quả màu xanh, vàng, cam…
- Hôm nay, cô sẽ cho các con nặn quả cam!
Quan sát vật mẫu:
- Cô cho trẻ xem vật mẫu
- Cô đưa mẫu lên cho trẻ quan sát và đàm thoại:
+ Qủa cam cô nặn có màu gì?
+ Quả cam có dạng gì?
+ Cuống của quả cam có dạng gì?
+ Lá của quả cam có màu gì vậy con?
Cô làm mẫu:
- Cô vừa làm mẫu vừa giải thích cách nặn:
+ Đầu tiên cô nặn hình quả cam trước, cô chọn 1 mẫu đất màu vàng nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt mẫu đất trên bảng, cô làm động tác xoay tròn để nặn phần quả
+ Cô lấy 1 mẫu đất nhỏ màu xanh để nặn cuống. Cô làm động tác lăn dọc để nặn phần cuống.
+ Cô lấy tiếp 1 mẫu đất nhỏ để nặn lá, cô dùng 2 ngón tay vuốt mẫu đất lại, rồi dùng ngón tay cái ấn dẹt mẫu đất này ra và dính chặt 1 đầu vào cuống để làm lá.
- Cho trẻ làm động tác xoay tròn và lăn dọc trên không.
Cho trẻ thực hiện
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn cho những bạn chưa làm được, gợi ý sáng tạo cho những trẻ thực hiện tốt.
Nhận xét sản phẩm
- Cô động viên, hướng dẫn lần nữa những trẻ làm chưa hoàn thiện để lần sau trẻ cố gắng hơn.
- Cho trẻ trưng bày những sản phẩm đẹp.
Thư giãn:
-Cô và trẻ cùng vận động: “Ồ! Sao bé không lắc”
- Giáo dục: Sau khi nặn xong cô giáo nhắc nhở trẻ rửa tay sạch bằng xà phòng, khoá vòi nước cẩn thận để tiết kiệm nước sạch.
- Kết thúc hoạt động
Giáo viên
Trần Thị Bảo Yến
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Bảo Yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)