Phat trien ngon ngu 3 tuoi

MỤC TIÊU- NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN- NGÀY 20/10 ( 4 TUẦN)
(Bắt đầu từ ngày 26 tháng 9/ 2016 đến ngày 21 tháng 10 năm 2016)
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

1. Phát triển thể chất:
* Vân động:
- Nhanh nhẹn, khéo léo khi thực hiện vận động bò trong đường hẹp
- Kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ đi, chạy
- Có thể phối hợp tay, mắt trong tung/ đập, bắt bóng


- Có thể phối hợp tay, mắt để sử dụng kéo hoặc cài, cởi cúc áo

* Vệ sinh – dinh dưỡng:
- Biết tên một số thực phẩm, món ăn quen thuộc và chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau




- Thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt với sự giúp đỡ của người lớn
* Giữ gìn sức khỏe và an toàn
- Biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm khi được nhắc nhở



- Trườn về phía trước


- Đi kiễng gót liên tục 3m
- Bật về phía trước
- Ném xa bằng 1 tay



- Xếp chồng các hình khối khác nhau

- Sử dụng bút, kéo


- Nhận biết được các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất

- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống giữa bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng…)

- Tập rửa tay bằng xà phòng




-Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe

- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người

- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm


* Tổ chức cho trẻ hoạt động thể chất trong và ngoài lớp học một cách thường xuyên và liên tục nhằm phát triển các kỹ năng vận động:
- Trườn về phía trước
- Đi kiễng gót liên tục 3m
- Bật về phía trước
- Ném xa bằng 1 tay
* Thông qua mọi lúc mọi nơi cô tổ chức cho trẻ chơi: Ai bật xa nhất, ai ném xa nhất, để rèn kỹ năng cho trẻ, thông qua thể dục sáng cô rèn kỹ năng đi kiễng gót cho trẻ
- Qua hoạt động góc, đặc biệt là góc xây dựng tổ chức cho trẻ xếp chồng các khối, xếp tháp...
- Thông qua hoạt động góc nghệ thuật hướng dẫn cho trẻ sử dụng kéo để cắt giấy, sử dụng bút để tô, vẽ
- Thông qua giờ ăn cô trò chuyện cho trẻ biết các bữa ăn trong ngày như: Sáng, trưa, tối, cho trẻ biết ăn uống đủ chất, đủ lượng giúp cơ thể chóng lớn, khỏe mạnh
-Thông qua giờ ăn cô giáo dục cho trẻ biết nếu ăn ít sẽ mắc bệnh suy dinh dưỡng, ăn nhiều quá mắc bệnh béo phì, ăn uống không hợp vệ sinh gây bệnh ỉa chảy...
- Qua hoạt động chiều cô rèn kỹ năng sống qua tập rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước cho trẻ



- Luyện tập cho trẻ có thói quen giữ gìn sức khỏe cho bản thân. Thông qua HĐNT cho trẻ có thói quen ra sân mang dép, đội mũ...
- Thông qua giờ đón, trả trẻ cô trò chuyện cho trẻ biết vệ sinh thân thể và vệ sinh môi trường sạch sẻ giúp cơ thể thoải mái, khỏe mạnh và không gây bệnh cho con người
- Thông qua giờ đón, trả trẻ cô trò chuyện và nhắc nhở trẻ khi nào con thấy mệt mỏi trong người con phải nói với cô với mẹ.. để người lớn biết và giúp đỡ cho con

2. Phát triển nhận thức
- Nhận biết tay phải - tay trái của bản thân.
















- Biết họ và tên của bản thân

- Nói được đặc điểm của các ngày lễ hội.



- Nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau, tay phải- tay trái của bản thân




- Ghép đôi





- Chức năng của các giác quan và 1 số bộ phận khác của cơ thể



- Tên tuổi giới tính của Bản thân

- Một số ngày lễ hội của địa phương

* Hoạt động học: Làm quen với toán
- Nhận biết phía trên, phía dưới của bản thân
+ Thông qua giờ đón trả trẻ cô cho trẻ biết: Dưới chân con có gì, trên đầu con có gì, cô tạo cơ hội cho trẻ cùng nhau trải nghiệm để xác định (Trên, dưới của bản thân)
+ Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Đội mũ, che dù trên đầu, mang dép, giày dưới chân
- Ghép đôi