Phân tích CKTKN và Ma trận đề KT

HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ VÀ MỤC TIÊU

MÔN:Ngữ văn ( Văn học – Học kì I)……………………………………
LỚP: 6
CHUẨN
CHỦ ĐỀ
 BIẾT
 HIỂU
 VẬN DỤNG

1.




Truyện dân gian Việt Nam và nước ngoài
- Truyền thuyết




- Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu và ý nghĩa từng truyện.
- Nhận diện được đặc điểm thể loại truyền thuyết qua các văn bản truyện được học trong chương trình.
- Nhận diện được các chi tiết hoang đường, kì ảo trong các truyền thuyết đã học
- Giải thích được ý nghĩa của việc thần thánh hoá các nhân vật và sự kiện lịch sử trong truyền thuyết
- Giải thích được ý nghĩa của việc sử dụng các yếu tố hoang đường, kì ảo, trong các truyền thuyết đã học
- Phát hiện được những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong các truyền thuyết đã học
- Phát hiện được mối quan hệ giữa các yếu tố hoang đường kì ảo với sự thực lịch sử trong các truyền thuyết đã học

- Kể tóm tắt các truyền thuyết đã học bằng lời của mình hoặc bằng lời của các nhân vật trong truyện
- Trình bày được cảm nhận cá nhân về nhân vật và ý nghĩa của các truyền thuyết đã học





- Cổ tích
- Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, một số chi tiết nghệ thuật đặc sắc và ý nghĩa từng truyện
- Nhận diện được đặc điểm thể loại cổ tích qua các văn bản truyện được học trong chương trình
- Nhận diện được các chi tiết hoang đường, kì ảo trong các truyện cổ tích đã học đã học







- Phát hiện được những chi tiết kết thúc có hậu trong truyện cổ tích.
- Phát hiện được những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong các truyện cổ tích đã học.
- Phát hiện được ý nghĩa của việc sử dụng những vật dụng thần kì trong các truyện cổ tích
- Phân biệt được truyền thuyết và cổ tích trên các phương diện: nội dung và nghệ thuật và ý nghĩa

- Kể tóm tắt các truyện cổ tích đã học.
- Trình bày được cảm nhận cá nhân về ý nghĩa của các truyện đã học( khát vọng cái thiện chiến thắng cái ác, khát vọng về cuộc sống công bằng, hạnh phúc…)
- Trình bày được cảm nhận cá nhân về các kiểu nhân vật ( dũng sĩ diệt ác, nhân vật có tài năng kì lạ, nhân vật thông minh mang trí tuệ nhân dân) trong các truyện dân gian đã học.



Ngụ ngôn
- Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu và ý nghĩa từng truyện.
- Nhận diện được đặc điểm thể loại qua các văn bản truyện ngụ ngôn được học trong chương trình

- Phát hiện được những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong các truyện ngụ ngôn đã học
- Lí giải tại sao truyện ngụ ngôn thường mượn chuyện loài vật, đồ vật để nói chuyện con người
- Giải thích tại sao truyện ngụ ngôn thường sử dụng biện pháp ẩn dụ và nhân hoá
- Kể tóm tắt các truyện ngụ ngôn đã học
- Trình bày cảm nhận cá nhân về bài học đạo lí và lối sống từ các truyện ngụ ngôn đã học ( bài học về sự hợp tác, về cách nhìn sự vật hiện tượng một cách khách quan)


Truyện cười
- Nhận biết được nội dung gây cười , ý nghĩa phê phán và nghệ thuật châm biếm sắc sảo trong các truyện cười đã học
- Nhận diện được đặc điểm thể loại truyện cười qua các văn bản truyện học trong chương trình

- Phát hiện được những chi tiết gây cười đặc sắc trong các truyện đã học
- Phân tích ý nghĩa phê phán của các truyện cười đã học
- Phân biệt truyện ngụ ngôn và truyện cười trên các phương diện: nội dung và nghệ thuật
- Kể tóm tắt các truyện cười đã học
- Trình bày cảm nhận cá nhân về cách tạo tình huống gây cười trong các truyện cười đã học







2
Truyện trung đại Việt Nam
- Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, tình tiết, ý nghĩa và nghệ thuật đặc sắc của từng truyện
- Nhận diện được đặc điểm của các truyện trung đại về phương diện nội dung và nghệ thuật thể hiện

- Phân tích được những đặc sắc nghệ thuật của những truyện trung đại đã học ( cốt truyện, xây dựng nhân vật, sắp xếp tình tiết, sự kiện…)
- Kể tóm tắt các truyện trung đại đã học( Liệt kê nhân vật, sự kiện, tình tiết chính…)
- Trình bày cảm nhận cá nhân về ý nghĩa giáo dục và giá trị nhân văn của một số truyện trung đại đã học
- Biết đọc - hiểu truyện