PHẦN MỀM TẠO TN VẬT LÝ
Chia sẻ bởi Phạm Duy Dao |
Ngày 22/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: PHẦN MỀM TẠO TN VẬT LÝ thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
I.HƯớNG DẫN Sử DụNG PHầN MềM CROCODILE PHYSICS 605:
1.
-Đây là phần mềm hỗ trợ giáo viên, học sinh thiết lập, tiến hành thí nghiệm, xử lý kết quả của các thí nghiệm Vật lý, Công nghệ (nhiều là phần điện và quang).
- Để mở được các file hình trong thư mục “ QUANG TRUNG-Crocodile” máy tính phải được cài đặt Crocodile Physics 605 trước.
-GV có thể tải phần mềm từ internet hoặc chép từ máy cá nhân hay đĩa
-Cài đặt: Crocodile Physics 605:
Ch ạy file:CP_605 đ ể c ài đ ặt, ch ạy l ần đ ầu nh ập số serials t ừ file serials trong th ư m ục CROCODILE.
*Nh ững đ ối t ư ợng n ào( b ảng ch ọn, v í d ụ, n út l ệnh ...)
b ằng tiếng Anh ta không hiểu, ta c ó th ể d ùng ch ư ơng tr ình t ừ đi ển LACVIET đ ể d ịch.
- Màn hình lúc vừa mở chương trình:
- Màn hình làm việc của chương trình:
2.C ác menu sử d ụng t ư ơng t ự như những phần mềm khác.
VD: v ào File/ chọn open(m ở), ...
3.C ác n út lệnh sử dụng tương tự như những phần mềm khác.
4.C ác v í d ụ c ó s ẵn:
-Ch ọn ph ân m ôn c ần áp d ụng( electronics: đi ện, Optics: quang, Motion & Forces: cơ học...).
-Chọn chi tiết tương ứng với nội dung…
VD1: Đo cường độ dòng điện trong đoạn mạch nối tiếp.(Lý7, Lý 9).
VD2: Dựng ảnh của vật qua thấu kính hội tụ (Lý 9).
5. Cách thiết lập:
TN1:Hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì:
(dùng ở Lý 7, Công nghệ 8)
Chọn các biểu tượng và vẽ như hình sau:
TN2: Quan sát hoạt động của đèn LED (Lý 7).
( đèn LED chỉ cho dòng điện đi qua theo một chiều nhất định):
Chọn các biểu tượng để vẽ như hình sau:
II. KẾ HOẠCH ÁP DỤNG PHẦN MỀM
1.KẾ HOẠCH ÁP DỤNG THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG:
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
1
Hai lực cân bằng
Hai lực cân bằng
Bài 6. Lực. Hai lực cân bằng.
6
6
2
Tác dụng lực
Tác dụng lực làm vật chuyển động
Bài 7. Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
6
7
3
Lực đàn hồi
Lực đàn hồi của lò xo
Bài 9. Lực đàn hồi
6
10
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
4
Nhật thực
Quan sát nhật thực
Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
7
3
5
Định luật phản xạ ánh sáng
Quan sát và đo số đo góc tới và góc phản xạ
Bài 4.Định luật phản xạ ánh sáng.
7
4
6
Đèn LED
TN cho thấy đèn LED chỉ cho dòng điện qua đèn theo 1 chiều nhất định
Bài 22. Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
7
24
7
Hịên tượng đoản mạch, tác dụng của cầu chì
Quan sát hịên tượng đoản mạch, tác dụng của cầu chì
Bài 29. An toàn khi sử dụng điện
7
33
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
8
Sự cân bằng lực- quán tính
Sự cân bằng lực- quán tính
Bài 5.Sự cân bằng lực- quán tính
8
5
Tác dụng của cầu chì
Tác dụng của cầu chì
Phần mạng điện trong nhà
Công nghệ8
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
9
Định luật Ohm
Tìm hiểu mối liên hệ giữa R, I và U.
Bài 2. Điện trở của dây dẫn- định luật Ohm.
9
2
10
Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đọan mạch nối tiếp
Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đọan mạch nối tiếp
Bài 27. TH: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đọan mạch nối tiếp
1.
-Đây là phần mềm hỗ trợ giáo viên, học sinh thiết lập, tiến hành thí nghiệm, xử lý kết quả của các thí nghiệm Vật lý, Công nghệ (nhiều là phần điện và quang).
- Để mở được các file hình trong thư mục “ QUANG TRUNG-Crocodile” máy tính phải được cài đặt Crocodile Physics 605 trước.
-GV có thể tải phần mềm từ internet hoặc chép từ máy cá nhân hay đĩa
-Cài đặt: Crocodile Physics 605:
Ch ạy file:CP_605 đ ể c ài đ ặt, ch ạy l ần đ ầu nh ập số serials t ừ file serials trong th ư m ục CROCODILE.
*Nh ững đ ối t ư ợng n ào( b ảng ch ọn, v í d ụ, n út l ệnh ...)
b ằng tiếng Anh ta không hiểu, ta c ó th ể d ùng ch ư ơng tr ình t ừ đi ển LACVIET đ ể d ịch.
- Màn hình lúc vừa mở chương trình:
- Màn hình làm việc của chương trình:
2.C ác menu sử d ụng t ư ơng t ự như những phần mềm khác.
VD: v ào File/ chọn open(m ở), ...
3.C ác n út lệnh sử dụng tương tự như những phần mềm khác.
4.C ác v í d ụ c ó s ẵn:
-Ch ọn ph ân m ôn c ần áp d ụng( electronics: đi ện, Optics: quang, Motion & Forces: cơ học...).
-Chọn chi tiết tương ứng với nội dung…
VD1: Đo cường độ dòng điện trong đoạn mạch nối tiếp.(Lý7, Lý 9).
VD2: Dựng ảnh của vật qua thấu kính hội tụ (Lý 9).
5. Cách thiết lập:
TN1:Hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì:
(dùng ở Lý 7, Công nghệ 8)
Chọn các biểu tượng và vẽ như hình sau:
TN2: Quan sát hoạt động của đèn LED (Lý 7).
( đèn LED chỉ cho dòng điện đi qua theo một chiều nhất định):
Chọn các biểu tượng để vẽ như hình sau:
II. KẾ HOẠCH ÁP DỤNG PHẦN MỀM
1.KẾ HOẠCH ÁP DỤNG THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG:
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
1
Hai lực cân bằng
Hai lực cân bằng
Bài 6. Lực. Hai lực cân bằng.
6
6
2
Tác dụng lực
Tác dụng lực làm vật chuyển động
Bài 7. Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
6
7
3
Lực đàn hồi
Lực đàn hồi của lò xo
Bài 9. Lực đàn hồi
6
10
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
4
Nhật thực
Quan sát nhật thực
Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
7
3
5
Định luật phản xạ ánh sáng
Quan sát và đo số đo góc tới và góc phản xạ
Bài 4.Định luật phản xạ ánh sáng.
7
4
6
Đèn LED
TN cho thấy đèn LED chỉ cho dòng điện qua đèn theo 1 chiều nhất định
Bài 22. Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
7
24
7
Hịên tượng đoản mạch, tác dụng của cầu chì
Quan sát hịên tượng đoản mạch, tác dụng của cầu chì
Bài 29. An toàn khi sử dụng điện
7
33
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
8
Sự cân bằng lực- quán tính
Sự cân bằng lực- quán tính
Bài 5.Sự cân bằng lực- quán tính
8
5
Tác dụng của cầu chì
Tác dụng của cầu chì
Phần mạng điện trong nhà
Công nghệ8
TT
TÊN THÍ NGHIỆM
NỘI DUNG
TÊN BÀI DẠY
LỚP
TIẾT
9
Định luật Ohm
Tìm hiểu mối liên hệ giữa R, I và U.
Bài 2. Điện trở của dây dẫn- định luật Ohm.
9
2
10
Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đọan mạch nối tiếp
Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đọan mạch nối tiếp
Bài 27. TH: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đọan mạch nối tiếp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Duy Dao
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)