PCGD Trung học

1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC
PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - HỘI NGHỊ BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC NĂM 2011. BCV: HUỲNH VĂN HIỆP
HỘI NGHỊ
BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC
2
PHẦN THỨ NHẤT
Chương trình thực hiện PCGD Trung học
3
I. THỰC TRẠNG, CÔNG TÁC PHỔ CẤP GIÁO DỤC
1. Thuận lợi
1.1. Về mạng lưới trường lớp
Mạng lưới trường lớp từng bước được tăng cường, mỗi huyện, thành phố đều có trường trung học cơ sở (THCS), trung học phổ thông (THPT), trung tâm giáo dục thường xuyên và kỹ thuật tổng hợp-hướng nghiệp (GDTX&KTTH-HN) cơ bản đáp ứng cơ sở vật chất phục vụ công tác phổ cập giáo dục (PCGD) nói chung và phổ cập giáo dục trung học (PCGDTrH) nói riêng.
1.2. Về đội ngũ giáo viên
Về đội ngũ giáo viên đảm bảo tỉ lệ giáo viên trên lớp, đáp ứng nhu cầu dạy học trong trường phổ thông và các lớp phổ cập. Tỉ lệ giáo viên/lớp cấp THPT: 2,12.
4
I. THỰC TRẠNG, CÔNG TÁC PHỔ CẤP GIÁO DỤC
2. Khó khăn
2.1. Về mặt xã hội
- Đời sống người dân còn nhiều khó khăn nhất là các xã vùng sâu, vùng xa; các khu công nghiệp hoạt động, kéo theo sự biến động về dân số gây khó khăn cho công tác phổ cập.
- Dân di cư đến Long An khá đông nhưng không ổn định, ảnh hưởng đến việc huy động và mở lớp phổ cập.
2.2. Về mặt giáo dục
- Mạng lưới trường lớp từng bước được tăng cường nhưng chưa đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục, tỉ lệ học sinh bỏ học cấp THPT rất cao (7.76%), tỉ lệ hoàn thành cấp học THPT còn thấp (58.51%).
- Công tác phân luồng, hướng nghiệp, hướng nghề cho học sinh sau tốt nghiệp THCS còn hạn chế, số lượng học sinh vào học lớp 10 THPT hệ GDTX, trung cấp chuyên nghiệp (TCCN), trung cấp nghề (TCN) không nhiều.
5
I. THỰC TRẠNG, CÔNG TÁC PHỔ CẤP GIÁO DỤC
3. Kết quả phổ cập giáo dục
- Năm 2005, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công nhận tỉnh Long An đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi (PCGDTH ĐĐT).
- Năm 2007, Bộ GD&ĐT công nhận tỉnh Long An đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở (PCGDTHCS).
- Năm 2010, tỉnh Long An tiếp tục duy trì đạt chuẩn PCGDTH ĐĐT và PCGDTHCS, có 06/190 đơn vị xã, phường, thị trấn (đơn vị cấp xã) đạt chuẩn PCGDTrH, tỷ lệ 3,16 % (phường 1, 2, 4 thành phố Tân An; thị trấn, xã Tân Lân, xã Long Hòa-huyện Cần Đước).
6
II. CHƯƠNG TRÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC GIAI ĐOẠN 2011 – 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020T
1. MỤC TIÊU
1.1. Mục tiêu chung
PCGDTrH để thanh thiếu niên trong độ tuổi từ 15 đến 21 đã tốt nghiệp THCS có trình độ THPT, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH đất nước.
1.2. Mục tiêu cụ thể
- Củng cố, duy trì kết quả PCGDTH-CMC, PCGDTH ĐĐT, PCGDTHCS trên phạm toàn tỉnh. Nâng chất lượng giáo dục trung học, hạ thấp tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học ở trung học dưới 5%, tạo điều kiện thuận lợi cho thanh thiếu niên độ tuổi từ 15 đến 21 đã tốt nghiệp THCS tiếp tục học THPT, THPT hệ GDTX, TCCN, TCN.
- Phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS: tuyển sinh học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10 THPT năm 2011 (70-80%) và đến năm 2015 (60-70%), số học sinh còn lại vào học lớp 10 THPT hệ GDTX , TCCN, TCN.
- Phấn đấu đến năm 2015 trên 50% đơn vị cấp xã và huyện Cần Đước đạt chuẩn PCGDTrH; đến năm 2020 đạt 100% đơn vị cấp xã, cấp huyện và tỉnh đạt chuẩn PCGDTrH.
7
III. ĐỐI TƯỢNG PCGDTrH
Đối tượng PCGDTrH là thanh thiếu niên trong độ tuổi từ 15 đến 21 đã tốt nghiệp THCS nhưng chưa tốt nghiệp THPT, THPT hệ GDTX hoặc TCCN, TCN có hộ khẩu thường trú tại địa phương.
IV. TIẾN ĐỘ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC (phụ lục 1, 2)
1. Giai đoạn 2011-2015
- Năm 2011: có 17 đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, tỷ lệ 8,95%.
- Năm 2012: có 31 đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, tỷ lệ 16,32%.
- Năm 2013: có 50 đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, tỷ lệ 26,32%.
- Năm 2014: có 78 đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, tỷ lệ 41,05%.
- Năm 2015: có 115 đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, tỷ lệ 60,53%; 01 đơn vị cấp huyện (Cần Đước) đạt chuẩn PCGDTrH.
8
IV. TIẾN ĐỘ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC (phụ lục 1, 2)
2. Giai đoạn 2016 -2020
- Năm 2016: có 72,63% đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, có 3/14 đơn vị cấp huyện đạt chuẩn PCGDTrH.
- Năm 2017: có 81,58% đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, có 4/14 đơn vị cấp huyện đạt chuẩn PCGDTrH.
- Năm 2018: có 91,58% đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, có 10/14% đơn vị cấp huyện đạt chuẩn PCGDTrH.
- Năm 2019: có 95,79% đơn vị cấp xã đạt chuẩn PCGDTrH, có 12/14 đơn vị cấp huyện đạt chuẩn PCGDTrH.
- Năm 2020: có 100% đơn vị cấp xã, cấp huyện và tỉnh đạt chuẩn PCGDTrH.
9
V. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU
1. Tăng cường vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng, chính quyền .
2. Củng cố, tăng cường vai trò hoạt động Ban chỉ đạo PCGD - CMC các cấp.
3. Công tác phối hợp .
4. Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo đội ngũ.
5. Công tác tuyên truyền, xã hội hóa giáo dục .
VI. LỘ TRÌNH THỰC HIỆN
1. Giai đoạn 1: từ 2011 đến năm 2015
1.1. Giai đoạn 2011-2012
Tiến hành tổng điều tra toàn diện thanh thiếu niên độ tuổi từ 15 đến 21, qua đó bổ sung, hoàn thiện hồ sơ PCGDTrH.
Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo ở các trường THPT, trung tâm GDTX, trung tâm GDTX&KTTH-HN, các trường TCCN, TCN; có biện pháp tích cực và hiệu quả trong phòng chống học sinh lưu ban, bỏ học.
10
VI. LỘ TRÌNH THỰC HIỆN
1. Giai đoạn 1: từ 2011 đến năm 2015
1.1. Giai đoạn 2011-2012
- Các đơn vị cấp xã, cấp huyện tiếp tục duy trì đạt chuẩn quốc gia về PCGDTHCS và từng bước nâng tỉ lệ đạt chuẩn PCGDTHCS.
- Chọn xã Tân Trạch-huyện Cần Đước làm xã điểm trong việc triển khai thực hiện PCGDTrH.
1.2. Giai đoạn 2013-2015
- Giữ vững kết quả đạt chuẩn PCGDTHCS và nâng tỉ lệ đạt chuẩn PCGDTHCS.
- Đẩy mạnh công tác PCGDTrH ở các khu vực có điều kiện thuận lợi và kinh tế phát triển.
- Công nhận trên 50% đơn vị cấp xã và huyện Cần Đước đạt chuẩn PCGDTrH.
- Tổ chức sơ kết đánh giá, rút kinh nghiệm trong chỉ đạo, điều hành trong giai đoạn 1.
11
VI. LỘ TRÌNH THỰC HIỆN
1. Giai đoạn 1: từ 2011 đến năm 2015
2. Giai đoạn 2: từ năm 2016 đến năm 2020
2.1. Giai đoạn 2016-2017
- Giữ vững kết quả đạt chuẩn PCGDTHCS và đẩy mạnh mục tiêu tăng tỉ lệ đạt chuẩn PCGDTHCS.
- Duy trì kết quả đạt chuẩn PCGDTrH ở các đơn vị cấp xã, cấp huyện.
- Đẩy mạnh tiến độ công tác PCGDTrH ở các khu vực khó khăn.
- Công nhận thành phố Tân An và huyện Tân Trụ đạt chuẩn PCGDTrH.
2.2. Giai đoạn 2018-2020
- Giữ vững kết quả đạt chuẩn PCGDTHCS và tiếp tục duy trì kết quả đạt chuẩn PCGDTrH ở các đơn vị cấp xã, cấp huyện, đẩy mạnh tiến độ thực hiện PCGDTrH.
- Kiểm tra công nhận các huyện, thành phố đạt chuẩn quốc gia về PCGDTrH. Năm 2020, 100% đơn vị cấp xã, cấp huyện và tỉnh Long An đạt chuẩn quốc gia về PCGDTrH.
- Tổng kết 10 năm triển khai thực hiện công tác PCGDTrH.
- Củng cố hồ sơ, đề nghị Bộ GD&ĐT kiểm tra công nhận tỉnh Long An đạt chuẩn quốc gia về PCGDTrH.
12
VII. KINH PHÍ
1. Các nguồn kinh phí
- Từ chương trình mục tiêu quốc gia.
- Từ chương trình PCGD hàng năm của tỉnh phân bổ.
- Từ nguồn vận động xã hội hóa giáo dục.
2. Kinh phí sử dụng cho công tác PCGDTrH thực hiện theo Quyết định của UBND tỉnh.
3. Kinh phí thực hiện PCGD giai đoạn 2011 – 2015 là 26.425 triệu đồng, trong đó kinh phí thực hiện ở tỉnh: 5.000 triệu đồng và ở huyện, thành phố: 21.425 triệu đồng (phụ lục 3).
13
PHẦN THỨ HAI
Thiết lập Bộ hồ sơ PCGD Trung học
14
HỒ SƠ PCGD TRUNG HỌC
TẠI TRƯỜNG, TRUNG TÂM GDTX, GDTX&KTTH-HN…
15
GỒM CÁC LOẠI SAU :
1. Sổ theo dõi PCGD Trung học.
2. Sổ Danh bộ có cập nhật hàng năm.
3. Danh sách học sinh bỏ học, chuyển, miễn hoãn.
4. Danh sách tuyển sinh lớp 10.
5. Bảng ghi tên ghi điểm tốt nghiệp THPT, THPT hệ GDTX, TCCN, TCN .
6. Danh sách học sinh lớp 12 tính hiệu quả cuối năm.


16
HỒ SƠ LƯU CÔNG VĂN
1. Công văn của Trung ương.
2. Công văn của tỉnh.
3. Công văn của huyện.
4. Các Quyết định có liên quan.
17
CÁC LOẠI HỒ SƠ CUNG CẤP CHO THƯỜNG TRỰC
BAN CHỈ ĐẠO (PGD), XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN
1. Danh sách học sinh tuyển sinh lớp 10.
2. Danh sách học sinh lớp 11, 12.
(danh sách 10, 11, 12 được cập nhật trong Sổ theo dõi phổ cập trung học).
3. Danh sách học sinh bỏ học, chuyển đi, chuyển đến.
4. Danh sách ghi tên, ghi điểm của học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT. THPT hệ GDTX.
(Các loại danh sách này cung cấp kịp thời cho Thường trực BCĐ huyện).
18
PHẦN THỨ BA
Mở lớp PCGD Trung học
19
HỒ SƠ HỢP ĐỒNG DẠY HỌC CÁC LỚP PCGD TRUNG HỌC
1. Bản hợp đồng dạy học giữa Trung tâm GDTX với xã.
2. Bản hợp đồng giữa Trung tâm GDTX với Sở GD&ĐT (thực hiện theo văn bản số 589/SGDĐT-GDTX ngày 18/4/2007 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
20
HỒ SƠ, THỦ TỤC QUYẾT TOÁN HỢP ĐỒNG PCGD TRUNG HỌC
1. Bảng tổng hợp quyết toán hợp đồng (mẫu 6a)
2. Bảng phân công cán bộ, giáo viên (kèm Quyết định hoặc hợp đồng giảng dạy của Giám đốc TTGDTX, TTGDTX&KTTH-HN).
3. Bảng chiết tính tăng giờ cho cán bộ, giáo viên giảng dạy và quản lý lớp (thực hiện đúng mẫu "Chiết tính tăng giờ" theo quy định hiện hành).
4. Danh sách người tham gia tuyên truyền, vận động mở lớp ký nhận tiền bồi dưỡng (mẫu 6b).
5. Hóa đơn, biên nhận chi cho in ấn biểu mẫu, hồ sơ, kiểm tra, sơ kết-tổng kết, học bạ, sổ điểm, sổ danh bạ.
6. Bảng tổng hợp cuối lớp PCGDTrH (mẫu 4d).
Lưu ý: Hóa đơn tập, viết, sách nếu hơn 100.000đ: sử dụng hóa đơn do ngành thuế phát hành)

21
XIN CẢM ƠN QUÝ ĐẠI BIỂU ĐÃ LẮNG NGHE!
22
23
24
25
26
TIẾN ĐỘ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC GIAI ĐOẠN 2011-2015
27
TIẾN ĐỘ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC GIAI ĐOẠN 2016-2020
28
Kinh phí thực hiện công tác PCGD ở tỉnh
29
Kinh phí thực hiện công tác PCGD ở huyện, thành phố
30
Tổng hợp kinh phí thực hiện PCGD ở tỉnh và huyện, thành phố