ôn toán - tiếng việt lớp 2
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Huyền |
Ngày 08/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: ôn toán - tiếng việt lớp 2 thuộc Toán học 1
Nội dung tài liệu:
Bài 1: Điền bộ phận còn thiếu để hoàn thành các dòng dưới đây theo mẫu câu "Ai làm gì?"
a) Mẹ em ………………….……………………………….
b) ……………………….……. nhận quà và cảm ơn bố.
c) Cô giáo ………………..……………………………….
Bài 2: Xếp các câu sau vào nhóm thích hợp:
Hoa Mơ là cô gà mái đẹp nhất trong đàn gà nhà em.(1) Cô nàng có bộ lông vàng sẫm rất đẹp.(2) Cặp chân cô ta to, có những móng sắc để bới đất tìm mồi.(3) Cái mào đỏ tươi, xinh xắn và rất ưa mắt.(4) Khi có mồi ngon cô ta luôn miệng kêu cúc, cúc, .. gọi các con lại cùng ăn. (5)
- Câu kiểu Ai là gì?: …………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai thế nào?: ………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai làm gì?: ……………………………………………………………….……..
Bài 3: Viết những câu cùng nghĩa với mỗi câu sau:
a) Hôm nay trời không mưa.
b) Bạn Mai không đi học.
c) Em bé chưa biết nói.
Bài 4: Chép và gạch 1 gạch dưới từ chỉ đặc điểm, gạch 2 gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau:
Ông em trồng cây xoài cát này trước sân khi em còn đi lẫm chẫm. Cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè quả sai lúc lỉu.
Bài 5: Viết đoạn văn ngắn kể về lớp học của em
Tiếng Việt
Bài 1: Điền bộ phận còn thiếu để hoàn thành các dòng dưới đây theo mẫu câu "Ai làm gì?"
a) Mẹ em ………………….……………………………….
b) ……………………….……. nhận quà và cảm ơn bố.
c) Cô giáo ………………..……………………………….
Bài 2: Xếp các câu sau vào nhóm thích hợp:
Hoa Mơ là cô gà mái đẹp nhất trong đàn gà nhà em.(1) Cô nàng có bộ lông vàng sẫm rất đẹp.(2) Cặp chân cô ta to, có những móng sắc để bới đất tìm mồi.(3) Cái mào đỏ tươi, xinh xắn và rất ưa mắt.(4) Khi có mồi ngon cô ta luôn miệng kêu cúc, cúc, .. gọi các con lại cùng ăn. (5)
- Câu kiểu Ai là gì?: …………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai thế nào?: ………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai làm gì?: ……………………………………………………………….……..
Bài 3: Viết những câu cùng nghĩa với mỗi câu sau:
a) Hôm nay trời không mưa.
b) Bạn Mai không đi học.
c) Em bé chưa biết nói.
Bài 4: Chép và gạch 1 gạch dưới từ chỉ đặc điểm, gạch 2 gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau:
Ông em trồng cây xoài cát này trước sân khi em còn đi lẫm chẫm. Cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè quả sai lúc lỉu.
Bài 5: Viết đoạn văn ngắn kể về lớp học của em
Bài 1: Tìm x:
x + 34 = 91 x + 15 = 63 37 + x = 24 + 59 19 + x = 71 – 9
x – 34 = 57 x – 17 = 38 x – 25 = 92 – 17 x – 39 = 87 - 29
Bài 2: Tìm một số, biết số đó cộng với 12 thì bằng 61
Bài 3: Tìm một số, biết số đó cộng với 26 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 4: Tìm một số, biết số đó trừ đi 16 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 5: Tìm tống của số lớn nhất có 2 chữ số với số nhỏ nhất có 1 chữ số
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Bài 6: Tìm hiệu của số lớn nhất có 1 chữ số với số lớn nhất có 2 chữ số khác nhau
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Bài 7: Đặt đề toán và giải bài toán theo tóm tắt sau: Thùng thứ nhất:
Bài toán:……………………………………………………Thùng thứ hai:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….......
Bài 1: Tìm x:
x + 34 = 91 x + 15 = 63 37 + x = 24 + 59 19 + x = 71 – 9
x – 34 = 57 x – 17 = 38 x – 25 = 92 – 17 x – 39 = 87 - 29
Bài 2: Tìm một số, biết số đó cộng với 12 thì bằng 61
Bài 3: Tìm một số, biết số đó cộng với 26 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 4: Tìm một số, biết số đó trừ đi 16 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 5: Tìm tống của số lớn nhất có 2 chữ số với số nhỏ nhất có 1 chữ số
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Bài 6: Tìm hiệu của số lớn nhất có 1 chữ số với số lớn nhất có 2 chữ số khác
a) Mẹ em ………………….……………………………….
b) ……………………….……. nhận quà và cảm ơn bố.
c) Cô giáo ………………..……………………………….
Bài 2: Xếp các câu sau vào nhóm thích hợp:
Hoa Mơ là cô gà mái đẹp nhất trong đàn gà nhà em.(1) Cô nàng có bộ lông vàng sẫm rất đẹp.(2) Cặp chân cô ta to, có những móng sắc để bới đất tìm mồi.(3) Cái mào đỏ tươi, xinh xắn và rất ưa mắt.(4) Khi có mồi ngon cô ta luôn miệng kêu cúc, cúc, .. gọi các con lại cùng ăn. (5)
- Câu kiểu Ai là gì?: …………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai thế nào?: ………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai làm gì?: ……………………………………………………………….……..
Bài 3: Viết những câu cùng nghĩa với mỗi câu sau:
a) Hôm nay trời không mưa.
b) Bạn Mai không đi học.
c) Em bé chưa biết nói.
Bài 4: Chép và gạch 1 gạch dưới từ chỉ đặc điểm, gạch 2 gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau:
Ông em trồng cây xoài cát này trước sân khi em còn đi lẫm chẫm. Cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè quả sai lúc lỉu.
Bài 5: Viết đoạn văn ngắn kể về lớp học của em
Tiếng Việt
Bài 1: Điền bộ phận còn thiếu để hoàn thành các dòng dưới đây theo mẫu câu "Ai làm gì?"
a) Mẹ em ………………….……………………………….
b) ……………………….……. nhận quà và cảm ơn bố.
c) Cô giáo ………………..……………………………….
Bài 2: Xếp các câu sau vào nhóm thích hợp:
Hoa Mơ là cô gà mái đẹp nhất trong đàn gà nhà em.(1) Cô nàng có bộ lông vàng sẫm rất đẹp.(2) Cặp chân cô ta to, có những móng sắc để bới đất tìm mồi.(3) Cái mào đỏ tươi, xinh xắn và rất ưa mắt.(4) Khi có mồi ngon cô ta luôn miệng kêu cúc, cúc, .. gọi các con lại cùng ăn. (5)
- Câu kiểu Ai là gì?: …………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai thế nào?: ………………………………………………………………………
- Câu kiểu Ai làm gì?: ……………………………………………………………….……..
Bài 3: Viết những câu cùng nghĩa với mỗi câu sau:
a) Hôm nay trời không mưa.
b) Bạn Mai không đi học.
c) Em bé chưa biết nói.
Bài 4: Chép và gạch 1 gạch dưới từ chỉ đặc điểm, gạch 2 gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau:
Ông em trồng cây xoài cát này trước sân khi em còn đi lẫm chẫm. Cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè quả sai lúc lỉu.
Bài 5: Viết đoạn văn ngắn kể về lớp học của em
Bài 1: Tìm x:
x + 34 = 91 x + 15 = 63 37 + x = 24 + 59 19 + x = 71 – 9
x – 34 = 57 x – 17 = 38 x – 25 = 92 – 17 x – 39 = 87 - 29
Bài 2: Tìm một số, biết số đó cộng với 12 thì bằng 61
Bài 3: Tìm một số, biết số đó cộng với 26 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 4: Tìm một số, biết số đó trừ đi 16 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 5: Tìm tống của số lớn nhất có 2 chữ số với số nhỏ nhất có 1 chữ số
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Bài 6: Tìm hiệu của số lớn nhất có 1 chữ số với số lớn nhất có 2 chữ số khác nhau
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Bài 7: Đặt đề toán và giải bài toán theo tóm tắt sau: Thùng thứ nhất:
Bài toán:……………………………………………………Thùng thứ hai:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….......
Bài 1: Tìm x:
x + 34 = 91 x + 15 = 63 37 + x = 24 + 59 19 + x = 71 – 9
x – 34 = 57 x – 17 = 38 x – 25 = 92 – 17 x – 39 = 87 - 29
Bài 2: Tìm một số, biết số đó cộng với 12 thì bằng 61
Bài 3: Tìm một số, biết số đó cộng với 26 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 4: Tìm một số, biết số đó trừ đi 16 thì bằng 15 cộng 27?
Bài 5: Tìm tống của số lớn nhất có 2 chữ số với số nhỏ nhất có 1 chữ số
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Bài 6: Tìm hiệu của số lớn nhất có 1 chữ số với số lớn nhất có 2 chữ số khác
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Huyền
Dung lượng: 15,52KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)