On thi vao cap 3 phan Hinh da trien khai o PGD
Chia sẻ bởi Lê Thu Lệ |
Ngày 02/05/2019 |
28
Chia sẻ tài liệu: On thi vao cap 3 phan Hinh da trien khai o PGD thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Ôn thi vào 10
Phân môn hình học
I.Phương pháp ôn tập:
Từ các bài tập cụ thể hệ thống lại các kiến thức cơ bản cần ghi nhớ
II.Cách thức tổ chức ôn tập:
*Tổ chức lớp học:-Phân chia lớp học theo đối tượnh học sinh,thường là ba lớp:yếu trung bình ,khá.
-Mục tiêu ôn tập để phấn đấu đặt ra cho từng loại đối tượng những em có nguy cơđạt điểm 0->1,phấn đấu đạt2->4 điểm, những em có nguy cơđạt điểm 3->4phấn đấu đạt5->6 điểm, những em có nguy cơđạt điểm 5->6phấn đấu đạt7->8 điểm.
*Tổ chức ôn tập:
-Chia các bài tập thành các dạng cơ bản
-Ôn tùng dạng bài tập
-Thực hành kiẻm tra kết quảbằng các đề thi thử
III.Nội dung ôn tập.
Một số định huớng chủ yếu một số năm gần đây : Toán hình thường thi ở hai nội dung:
1.Hình học phẳng :Với các dạng toán
+ Chứng minh các điểm cùng thuộc 1 đường tròn (định nghĩa đường tròn, sự xác định 1 đường tròn)
+ Chứng minh 1 đuờng thẳng là tiếp tưyến của 1 đường tròn.
+ Chứng minh vị trí tuơng đối của hai đường tròn
+ Chứng minh hệ thức hình học
+ Chứng minh tam giác, tứ giác là đặc biệt.
+ Chứng minh đường thẳng song song , đường thẳng vuông góc, đường thẳng đồng quy, các điểm thẳng hàng.
+ Tính diện tích hình quạt, độ dài cung tròn.
+Toán quĩ tích
2.Hình học không gian : Với các dạng toán
- Khối đa diện : Chứng minh haiđường thẳng song song haiđường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc,song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc
- tròn xoay: Tính diện tích xung quanh ,thể tích, một hình trụ ,hình nón.
Khi dạy hình GV phải lưu ý cho học sinh:
+Phần hình vẽ rất quan trọng, thiếu hình vẽ là không có điểm về hình học, vì không có cơ sở chứng minh. Hình vẽ phải vẽ chính xác, phải vẽ ở vị trí thông thường xảy ra và phải rõ ràng.
+Khi chứng minh , kết luận một vấn đề gì phải trình bày đầy đủ căn cứ, dẫn chứng cho rõ ràng.
+Cần chú ý không bắt buộc phải theo thứ tự bài trong đầu đề để làm. Giả sử đầu bài câu 1 không ra, cũng có thể chấp nhận câu 1 mà làm câu 2.
A.Lý thuyết.
Thời gian dạytừ 1đến 1,5 buổi
* Cách ôn tập lý thuyết.
Từ bài tập cụ thể =>giáo viên củng cố kiến thức cơ bản.
Bài tập1: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi O là tâm đuờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC, d là tiếp tuyến của đương tròn tại A. Các tiếp tuyến của đuờng tròn tại B và C cắt d theo thứ tự tại D và E.
a, Chứng minh: các điểm A,D,B,O và A,E,C,O cùng thuộc 1 đường tròn.
b, Có nhận xét gì về vị trí 2 đường tròn đi qua các điểmA,D,B,O vầ A,E,C,O
c,Tính góc DOE
d,Chứng minh: BC là tiếp
Phân môn hình học
I.Phương pháp ôn tập:
Từ các bài tập cụ thể hệ thống lại các kiến thức cơ bản cần ghi nhớ
II.Cách thức tổ chức ôn tập:
*Tổ chức lớp học:-Phân chia lớp học theo đối tượnh học sinh,thường là ba lớp:yếu trung bình ,khá.
-Mục tiêu ôn tập để phấn đấu đặt ra cho từng loại đối tượng những em có nguy cơđạt điểm 0->1,phấn đấu đạt2->4 điểm, những em có nguy cơđạt điểm 3->4phấn đấu đạt5->6 điểm, những em có nguy cơđạt điểm 5->6phấn đấu đạt7->8 điểm.
*Tổ chức ôn tập:
-Chia các bài tập thành các dạng cơ bản
-Ôn tùng dạng bài tập
-Thực hành kiẻm tra kết quảbằng các đề thi thử
III.Nội dung ôn tập.
Một số định huớng chủ yếu một số năm gần đây : Toán hình thường thi ở hai nội dung:
1.Hình học phẳng :Với các dạng toán
+ Chứng minh các điểm cùng thuộc 1 đường tròn (định nghĩa đường tròn, sự xác định 1 đường tròn)
+ Chứng minh 1 đuờng thẳng là tiếp tưyến của 1 đường tròn.
+ Chứng minh vị trí tuơng đối của hai đường tròn
+ Chứng minh hệ thức hình học
+ Chứng minh tam giác, tứ giác là đặc biệt.
+ Chứng minh đường thẳng song song , đường thẳng vuông góc, đường thẳng đồng quy, các điểm thẳng hàng.
+ Tính diện tích hình quạt, độ dài cung tròn.
+Toán quĩ tích
2.Hình học không gian : Với các dạng toán
- Khối đa diện : Chứng minh haiđường thẳng song song haiđường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc,song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc
- tròn xoay: Tính diện tích xung quanh ,thể tích, một hình trụ ,hình nón.
Khi dạy hình GV phải lưu ý cho học sinh:
+Phần hình vẽ rất quan trọng, thiếu hình vẽ là không có điểm về hình học, vì không có cơ sở chứng minh. Hình vẽ phải vẽ chính xác, phải vẽ ở vị trí thông thường xảy ra và phải rõ ràng.
+Khi chứng minh , kết luận một vấn đề gì phải trình bày đầy đủ căn cứ, dẫn chứng cho rõ ràng.
+Cần chú ý không bắt buộc phải theo thứ tự bài trong đầu đề để làm. Giả sử đầu bài câu 1 không ra, cũng có thể chấp nhận câu 1 mà làm câu 2.
A.Lý thuyết.
Thời gian dạytừ 1đến 1,5 buổi
* Cách ôn tập lý thuyết.
Từ bài tập cụ thể =>giáo viên củng cố kiến thức cơ bản.
Bài tập1: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi O là tâm đuờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC, d là tiếp tuyến của đương tròn tại A. Các tiếp tuyến của đuờng tròn tại B và C cắt d theo thứ tự tại D và E.
a, Chứng minh: các điểm A,D,B,O và A,E,C,O cùng thuộc 1 đường tròn.
b, Có nhận xét gì về vị trí 2 đường tròn đi qua các điểmA,D,B,O vầ A,E,C,O
c,Tính góc DOE
d,Chứng minh: BC là tiếp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thu Lệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)