Ôn tập văn bản Em bé thông minh

Chia sẻ bởi Đỗ Thị Thanh Hải | Ngày 17/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: Ôn tập văn bản Em bé thông minh thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

Đỗ Thị Thanh Hải -Trường THCS Dũng Tiến -Thường Tín –Hà Nội
Em bé thông minh
I.Trắc nghiệm
Câu 1:Nhân vật chính trong truyện là ai ?
A.Hai cha con em bé. B.Em bé
C. Viên quan D. Nhà vua
Câu 2: Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích ?
A.Nhân vật mồ côi bất hạnh.
B.Nhân vật khỏe mạnh .
C.Nhân vật thông minh tài giỏi .
D.Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp dưới hình thức bề ngoài xấu xí .
Câu 3:Tại sao em bé thông minh được hưởng vinh quang ?
A.Nhờ may mắn và tinh ranh .
B.Nhờ sự giúp đỡ của thần linh.
C.Nhờ có vua yêu mến .
D.Nhờ thông minh hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân .
Câu 4 :Mục đích chính của truyện em bé thông mimh là gì ?
A.Gây cười .
B.Phê phán những kẻ ngu dốt .
C.Khẳng định sức mạnh con người .
D.Ca ngợi , khẳng định tài năng ,trí tuệ của con người .
Câu 5:Chiến thắng của em bé có được giúp đỡ của thần linh không ?
A.Không được thần linh giúp đỡ .
B.Thần linh giúp đỡ bằng cách mách bảo hoàn toàn .
C.Thần linh giúp đỡ một phần .
D.Thần linh giúp đỡ nhưng người nghe không nhận thấy.
Câu 6: Yếu tố kì ảo có vai trò như thế nào trong truyện ?
A.Giúp truyện hấp dẫn hơn .
B.Giải quyết những khó khăn mà em bé không tự vượt qua được .
C.Không tồn tại trong truyện .
D.Giúp cho câu chuyện về em bé thông minh trở thành truyện cổ tích .
Câu 7:Sức hấp dẫn của truyện được tạo ra từ đâu ?
A.Hành động của nhân vật .
B.Ngông ngữ nhân vật .
C.Tình huống truyện .
D.Lời kể của truyện.
Câu 8:Hình thức ra câu đố trong truyện nhằm mục đích nào ?
A.Đề cao trí tuệ nhân dân ,trí tuệ dân tộc .
B.Tạo tình huống để câu chuyện diễn ra theo dụng ý nghệ thuật của mình .
C.Tạo yếu tố bất ngờ để tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện .
D.Đánh đố người nghe ,người đọc .
Câu 9 :Yếu tố nào có vai trò quan trọng nhất trong các lần chiến thắng của em bé ?
A.Năng lực trí tuệ . B.Hiểu biết .
C.Nhạy cảm . D:Kinh nghiệm .
Câu 11: Khi kể về tài năng của em bé ,truyện nhằm ca ngợi trí tuệ của ai là chính ?
A.Trẻ em B.Dân tộc .
C:Nhân vật em bé . D.Nhân dân lao động .
Câu 12:Truyện được kể bằng lời của ai ?
A.Nhân vật B.Viên quan .
C.Nhà vua. D.Người kể chuyện dấu mặt .
Câu 13:Tiếng cười trong truyện có ý nghĩa gì ?
A.Đả kích ,phê phán quan lại ,vua chúa .
B.Thể hiện sự yêu quí nhân vật chính và niềm vui sướng trước chiến thắng của nhân vật .
C.Ca ngợi tài trí của nhân dân lao động .
D.Gồm B và C.
Câu 14 : Khoang tròn Đ hoặc sai trước mỗi nhận định .
A.Bộc lộ tình yêu ,niềm tin đối với con người đặc biệt đối với nhân dân lao động -những con người bé nhỏ trong chế độ xã hội phong kiến
Đ S
B.Ca ngợi những con người thông minh hiểu biết và linh hoạt .
Đ S
C.Ca ngợi trí tuệ,kinh nghiệm của nhân dân lao động .
Đ S
D.Khẳng định tài năng của con người đưa tới mọi thắng lợi trong cuộc sống .
Đ S
E.Tố cáo sự bóc lột ,ức hiếp nhân dân lao động của bon quan lại .
Đ S
G.Bài học về cách ứng xử : lấy độc trị độc
Đ S
H.Phải thử thách tài năng,ý chí con người bằng những hoàn cảnh công việc khó khăn .
Đ S
II.Tự luận
Câu 1:Hãy so sánh truyện Em bé thông minh với những truyện cổ tích khác đã học (truyện Thạch Sanh ) và chỉ ra sự khác nhau căn bản giữa chúng ?
Câu 2 :Nhà vua làm cách nào để chọn người tài ?Em nghĩ thế nào về cách lựa chọn người tài của nhà vua
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đỗ Thị Thanh Hải
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)