ÔN TẬP TV 5 GHKII- HSL

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 5 GIỮA HKII
ĐỀ 1 Đọc hiểu ( 5 điểm) Học sinh đọc thầm bài: “Phong cảnh đền Hùng” SGK TV5 tập 2 trang 68, 69 và khoanh tròn ý em chọn là đúng cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. bài văn viết về cảnh vật gì? Cảnh đền Thượng. Cảnh đền Hạ. Cảnh đền Hùng. Câu 2. Con gái vua Hùng trong bài là đời vua thứ bao nhiêu? Thứ 17. Thứ 18. Thứ 19 Câu 3. Lăng của các vua Hùng ở đâu? Trên đỉnh đền Thượng. Kề bên đền Thượng. Dưới chân đền thượng. Câu 4. Đền Trung thờ bao nhiêu chi Vua Hùng 17. 18. 19 Câu 5. Bài văn gợi nhớ đến những truyền thuyết gì? Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánh chưng bánh giầy. Thánh Gióng, Sơn Tinh, Thủy Tinh, An Dương Vương. An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bành giầy. Câu 6. Ngày giỗ tổ ở nước ta là ngày bao nhiêu. Mùng mười tháng hai. Mùng mười tháng ba. Mùng mười tháng tư. Câu 7. Địa danh nào mà ngày xưa công chúa Mị Nương thường xuống rửa mặt, soi gương. Biển ngọc trong xanh. Suối ngọc trong xanh. Giếng Ngọc trong xanh. Câu 8. Thêm vào vế sau để được một câu ghép. Tuy hạn hán kéo dài nhưng………………………………………………… Câu 9. Câu ghép trên được nối với nhau bằng nhũng từ chỉ quan hệ nào. ………………………………………………………………………………………... Câu 10. Tìm những từ ngữ chỉ người, sự việc liên quan đến việc bảo vệ trật tự, an ninh. ( 3 từ ). ………………………………………………………………………………........................ 1/ Chính tả: (Nghe viết): bài Hà Nội (SGK TV 5 – tập 2 – trang 37)
2/ Tập làm văn. Tả một dụng cụ học tập mà em yêu thích.
ĐỀ 2: Dựa vào nội dung bài đọc “NGHĨA THẦY TRÒ” (TV5 2 trang79 ) khoanh tròn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây: 1. Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
a.Để mừng thọ, dâng biếu thầy những cuốn sách quý. b.Để học chữ. c.Cả hai ý trên đều đúng. 2. Chi tiết nào cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu? a.Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu. bMấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. cCả hai ý trên đều đúng. 3. Vì sao cụ giáo Chu lại mời học trò của mình đến thăm thầy cũ? a.Vì cụ muốn giới thiệu với thầy giáo cũ học trò của mình. b.Vì cụ nghĩ mình trở thành thầy giáo là nhờ công dạy giỗ của thầy cũ, cả mình và học trò đều mang ơn thầy giáo cũ. c.Vì cụ muốn giới thiệu với học trò thầy giáo cũ của mình. 4. Nối từng thành ngữ, tục ngữ ở bên trái với nghĩa của nó ở bên phải a. Tôn sư trọng đạo. 1. Học lễ nghĩa, đạo đức trước khi học văn hóa. b. Tiên học lễ, hậu học văn. 2. Phải biết tôn trọng thầy giáo. c. Uống nước nhớ nguồn. 3. Khi hưởng thành quả, phải nhớ đến người có công gây dựng nên
5. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “truyền thống”? a.Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. b.Phong tục, tập quán của tổ tiên, ông bà. c.Cách sống và nếp nghĩ của nhiều người ở địa phương khác nhau. 6. Nhóm từ nào dưới đây có tiếng “truyền”có nghĩa là trao lại cho người khác? a.Truyền thanh, truyền hình. b.Truyền nghề, truyền ngôi. c. Gia truyền, lan truyền. 7. Những thành ngữ tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu? a. Tiên học lễ, hậu học văn b. Uống nước nhớ nguồn c. Tôn sư trọng đạo d. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. ( Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy) 8. Các vế trong câu ghép “ Thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau” được nối theo cách nào? a. Nối trực tiếp (không dùng từ nối) b. Nối bằng một quan hệ từ. c. Nối bằng một cặp quan hệ từ. d