ôn tập sử 7 tiết 10
Chia sẻ bởi Bùi Thị Nhung |
Ngày 10/05/2019 |
34
Chia sẻ tài liệu: ôn tập sử 7 tiết 10 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
NS :12/9/2011
NG:14/9/2011
tiết 10: ôn tập
A- mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được kiến thức lịch sử thế giới trung đại.
- Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu.
- Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu Âu.
2. Giáo dục: Thái độ trân trọng tự hào lịch sử dân tộc.
3. Kỹ năng: Tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, các biến cố lịch sử, từ đó rút ra nhận xét, kết luận.
b- phương pháp VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hỏi đáp, hoạt động nhóm, phân tích tổng hợp....
- Bản đồ: Các quốc gia Đông Nam á.
D- Tiến trình dạy học:
1.định:1’
2. Kiểm tra bài cũ:3’
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
*HĐ 1:8’
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày trên giấy A0.
Các nhóm treo sản phẩm.
Nhận xét bổ xung.
GV đưa ra đáp án đúng, HS đối chiếu, tự sửa hoàn chỉnh câu 1.
*HĐ 2: 5’: HS hoạt động cá nhân.
Gọi 1 học sinh trình bày đáp án.
HS khác nhận xét và bổ xung.
GV chốt lại ý đúng.
*HĐ 3:8’
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày trên giấy A0.
Các nhóm treo sản phẩm.
Nhận xét bổ xung.
GV đưa ra đáp án đúng, HS đối chiếu, tự sửa hoàn chỉnh câu 1.
*HĐ 4: 10’
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày trên giấy A0.
Các nhóm treo sản phẩm.
Nhận xét bổ xung.
GV đưa ra đáp án đúng, HS đối chiếu, tự sửa hoàn chỉnh câu 1.
*HĐ 5: 4’
Hoạt động cá nhân.
Gọi 1 học sinh trình bày đáp án.
HS khác nhận xét và bổ xung.
GV chốt lại ý đúng.
Hướng dẫn học sinh lập đề cương
Câu 1: Xã hội Phong kiến ở Châu Âu
Được hình thành như thế nào?
- Cuối thế kỉ V người Giéc Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây lập nên quốc gia mới:
+ Ăng -glô Xắc -xông -Anh
+ Phơ -răng -Pháp
+ Tây -gốt -Tây Ban Nha
+ Đông -ốt -I-ta-li-a...
- Tướng lĩnh, quý tộc được chia ruộng đất, phong tước vị-> lãnh chúa phong kiến.
- Nô lệ, nông dân-> nông nô (lệ thuộc lãnh chúa).-> Xã hội phong kiến hình thành.
Câu 2: Thế nào là lãnh địa phong kiến? Em hãy nêu những đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa?
Lãnh địa: là vùng đất đai rộng lớn do lãnh chúa làm chủ, trong đó có lâu đài, thành quách...
- Đặc trưng: tính chất tự cung, tự cấp, đóng kín. Sản xuất nông nghiệp đóng vai trò quan trọng kết hợp với chăn nuôi và nghề thủ công.
Câu 3: Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Nền kinh tế trong các thành thị có gì khác với nền kinh tế lãnh địa?
- Nguyên nhân ra đời: do nhu cầu sản xuất và trao đổi, buôn bán.
- Đặc trưng KT:
Đặc trưng của kinh tế lãnh địa:
Đặc trưng của kinh tế thành thị
tính chất tự cung, tự cấp, đóng kín. Sản xuất nông nghiệp đóng vai trò quan trọng kết hợp với chăn nuôi và nghề thủ công.
Sản xuất thủ công và buôn bán, hình thành các phường hội, thương hội.
Câu 4: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở châu Âu đã được hình thành như thế nào
NG:14/9/2011
tiết 10: ôn tập
A- mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được kiến thức lịch sử thế giới trung đại.
- Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu.
- Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu Âu.
2. Giáo dục: Thái độ trân trọng tự hào lịch sử dân tộc.
3. Kỹ năng: Tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, các biến cố lịch sử, từ đó rút ra nhận xét, kết luận.
b- phương pháp VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hỏi đáp, hoạt động nhóm, phân tích tổng hợp....
- Bản đồ: Các quốc gia Đông Nam á.
D- Tiến trình dạy học:
1.định:1’
2. Kiểm tra bài cũ:3’
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
*HĐ 1:8’
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày trên giấy A0.
Các nhóm treo sản phẩm.
Nhận xét bổ xung.
GV đưa ra đáp án đúng, HS đối chiếu, tự sửa hoàn chỉnh câu 1.
*HĐ 2: 5’: HS hoạt động cá nhân.
Gọi 1 học sinh trình bày đáp án.
HS khác nhận xét và bổ xung.
GV chốt lại ý đúng.
*HĐ 3:8’
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày trên giấy A0.
Các nhóm treo sản phẩm.
Nhận xét bổ xung.
GV đưa ra đáp án đúng, HS đối chiếu, tự sửa hoàn chỉnh câu 1.
*HĐ 4: 10’
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày trên giấy A0.
Các nhóm treo sản phẩm.
Nhận xét bổ xung.
GV đưa ra đáp án đúng, HS đối chiếu, tự sửa hoàn chỉnh câu 1.
*HĐ 5: 4’
Hoạt động cá nhân.
Gọi 1 học sinh trình bày đáp án.
HS khác nhận xét và bổ xung.
GV chốt lại ý đúng.
Hướng dẫn học sinh lập đề cương
Câu 1: Xã hội Phong kiến ở Châu Âu
Được hình thành như thế nào?
- Cuối thế kỉ V người Giéc Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây lập nên quốc gia mới:
+ Ăng -glô Xắc -xông -Anh
+ Phơ -răng -Pháp
+ Tây -gốt -Tây Ban Nha
+ Đông -ốt -I-ta-li-a...
- Tướng lĩnh, quý tộc được chia ruộng đất, phong tước vị-> lãnh chúa phong kiến.
- Nô lệ, nông dân-> nông nô (lệ thuộc lãnh chúa).-> Xã hội phong kiến hình thành.
Câu 2: Thế nào là lãnh địa phong kiến? Em hãy nêu những đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa?
Lãnh địa: là vùng đất đai rộng lớn do lãnh chúa làm chủ, trong đó có lâu đài, thành quách...
- Đặc trưng: tính chất tự cung, tự cấp, đóng kín. Sản xuất nông nghiệp đóng vai trò quan trọng kết hợp với chăn nuôi và nghề thủ công.
Câu 3: Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Nền kinh tế trong các thành thị có gì khác với nền kinh tế lãnh địa?
- Nguyên nhân ra đời: do nhu cầu sản xuất và trao đổi, buôn bán.
- Đặc trưng KT:
Đặc trưng của kinh tế lãnh địa:
Đặc trưng của kinh tế thành thị
tính chất tự cung, tự cấp, đóng kín. Sản xuất nông nghiệp đóng vai trò quan trọng kết hợp với chăn nuôi và nghề thủ công.
Sản xuất thủ công và buôn bán, hình thành các phường hội, thương hội.
Câu 4: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở châu Âu đã được hình thành như thế nào
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Nhung
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)