ôn tập so sánh chiều cao 3 đt

Giáo án dự thi:
giáo viên dạy giỏi cấp trường – hội giảng
chào mừng ngày nhà giáo việt nam

Chủ đề: Gia đình
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: Ôn tập so sánh chiều cao 3 đối tượng
Đối tượng:
Ngày dạy:
Người dạy: Lê Thị Thơm

I. mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ có kỹ năng so sánh chiều cao 3 đối tượng: cao nhất, thấp hơn và thấp nhất hoặc thấp nhất, cao hơn và cao nhất.
- Trẻ nói và tìm đúng đối tượng có chiều cao tương ứng theo yêu cầu của cô giáo.
- Trẻ hiểu và biết cách chơi trò chơi, chơi đúng luật.
- Trẻ nhận biết 1 gia đình phải có bố mẹ, con....
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh kích thước chiều cao của 3 đối tượng.
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc, nói đúng kích thước của đối tượng và nói đủ câu
- Phát triển ở trẻ khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ đích và tư duy logic.
- Rèn kỹ năng chơi trò chơi nhanh mắt, nhanh tay, khéo léo và có tinh thần hỗ trợ nhóm.

3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích môn toán qua các trò chơi.
- Trẻ có ý thích và giữ gìn đồ dùng học tập.
- Trẻ có tinh thần tập thể khi tham gia trò chơi.
II. chuẩn bị:
- Cô và trẻ đều có mô hình 3 người trong gia đình (bố, mẹ, con) chiều cao của 3 người khác nhau và mô hình rạp chiếu phim.
* Lưu ý: Kích thước đồ dùng của cô lớn hơn của trẻ.
- Đồ chơi: gạch xây dựng (30 viên) để trẻ tập xây nhà.
- Hình ảnh 3 ngôi nhà có chiều cao khác nhau để trẻ tô màu.
- Hình ảnh powerpoint gia đình đi xem phim qua cửa soát vé và hình ảnh 3 ngôi nhà trong đó yêu cầu ngôi nhà cao nhất tô màu cam, ngôi nhà thấp nhất tô màu xanh lá cây.


III. cách tiến hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


I. định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát BH " Cả nhà thương nhau".
- Cô cho trẻ xem đoạn phim ngắn về gia đình đi xem phim, khi qua cửa soát vé thì đã xảy ra 1 việc: Mọi người vào nhầm cửa qui định nên đã không vào được....và giới thiệu bài học "Ôn so sánh chiều cao của 3 đối tượng"
2. Nội dung chính:
a. Ôn tập kỹ năng so sánh chiều cao 3 đối tượng:
- Cô yêu cầu trẻ xếp 3 người trong gia đình và cùng thực hiện so sánh chiều cao của 3 đối tượng: Bố - mẹ – con ( bố cao hơn mẹ và cao hơn con nên bố cao nhất, mẹ thấp hơn bố, nhưng cao hơn con, con thì thấp hơn cả bố và mẹ nên con thấp nhất).
- Cô yêu cầu trẻ cùng khái quát lại: Bố cao nhất, mẹ thấp hơn, con thấp nhất. Hoặc con thấp nhất, mẹ cao hơn và bố cao nhất.
- Cô thực hiện xếp cùng trẻ.
b. Trò chơi ôn luyện:
*Trò chơi 1: “Người soát vé giỏi”
- CC: Chia cả lớp thành 3 đội (1,2,3), các thành viên trong