ÔN TẬP,doc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
Chủ đề nhánh : ÔN TẬP
Hoạt động
Thứ hai
 Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

ĐÓN
TRẺ

- Giáo viên đón trẻ vào lớp trò chuyện về cách chào hỏi xưng hô của cháu với cô . Trò chuyện với phụ huynh về giờ giấc của cháu khi đến lớp và khi ra về
- Cô nhắc nhở các cháu khi đi học phải đi sát lề đường , khi đi xe máy thì phải đội mũ bảo hiểm
- Trò chuyện với trẻ về bản thân của trẻ
- Thể dục buổi sáng

HOẠT ĐỘNG
CÓ
CHỦ
ĐÍCH
KPKH
- Ôn Trò chuyện về cây bàng
LQVH
- Thơ : ôn Quả Bầu Tiên


HĐTH
-Ôn vẽ hoa mùa xuân

TDGH
- Ôn tung bóng bằng 2 tay
LQVT
-Ôn nhận biết các hình

GDAN
- Ôn bài màu hoa

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Phân vai : người bán cây
- Xây dựng: xây dừng vườn cây
- Học tập: xếp hình học
- Nghệ thuật : Tô màu trang trí các loài cây
- Thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng.
- Thư viện: Xem tranh

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chuyện về bản thân.
- Chơi tìm bạn thân
- Chơi theo ý thích

- Đọc thơ :
Cây dừa
- Chơi vuốt hạt nổ
-Chơi tự do

- Làm quen bài hát: Bạn có biết tên tôi
- Chơi : Dung dăng dung dẻ
- Trẻ chơi tự do
- Quan sát bầu trời trong ngày
- Chơi : Lộn cầu vồng
- Trẻ chơi tự do


- Trẻ đọc đồng dao: Đi chợ
- Chơi “Tập tầm vông
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Vận động nhẹ: vút hạt nổ,tập tầm vông
- Ôn kiến thức , làm quen với những đề tài ngày hôm sau
- Trẻ chơi ở các góc .Nêu guơng cuối ngày, cuối tuần



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thứ hai ngày 11 tháng 2 năm 2013
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP.
Hoạt động có chủ đích:NBTN
Đề tài:ÔN TẬP TRÒ CHUYỆN VỀ CÂY BÀNG

I./ Mục đích, yêu cầu:
1./ Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và nói đúng tên cây và một số bộ phận bên ngoài: Thân cây, rễ cây, lá cây, hoa, quả…
2./ Kĩ năng::
- Rèn luyện trẻ phát âm rõ ràng, từng câu .
-Trẻ hứng thú với trò chơi: Gieo hạt.
3./ Giáo dục:
- Cây xanh cho bóng mát, bảo vệ môi trường. Giáo dục trẻ yêu quí cây xanh, giúp người lớn chăm sóc cây, tưới cho cây, không bẻ cành, ngắt hoa, không giẫm đạp lên vườn hoa, cây cảnh…
- Tham gia tốt các hoạt động trong ngày .
- Đoàn kết giúp đỡ bạn trong lúc chơi, không chen lắn xô đẩy.
II .CHUẨN BỊ :
*-Tranh vẽ và tranh lô tô : Cây bàng
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1./ Hoạt độn mở đầu:
- Trẻ chơi trò chơi: Mưa rơi.
*Trò chuyện với trẻ về một số cây mà trẻ biết…
Hoạt động trọn tâm:: Quan sát xem tranh ảnh “ Cây bàng
-Trẻ quan sát, cô mời trẻ nào xung phong lên chỉ nói tên cây trên màn hình.
- Mời lần lượt từng trẻ lên nhận biết và tập nói. Yêu cầu trẻ chỉ và nói đúng đó là cây gì?
-Thân cây? Màu sắc của thân cây? lá cây? Màu sắc của lá cây? rễ cây? Trẻ chỉ và nói được một số bộ phận của cây trẻ nhìn thấy như: Hoa, quả…VD nhận biết cây bàng: (Cô yêu cầu trẻ nhận biết, nói tên và chỉ khái quát các phần của cây: Thân cây, rễ cây, lá cây, hoa, quả… và chỉ, nói chi tiết: “Thân cây có màu gì?” ,“Lá cây đâu?”, “Lá cây có màu gì? “ Cây có quả không?” “ Quả cây đâu?” “ ?”, “ Cây có hoa không?”, “lợi ích của việc trồng cây?” , “ Môi trường sống của cây?” ( Ánh sáng mặt trời, đất và nước…). Xong cô cất tranh đi đưa tranh cây khác mời trẻ khác lên nhận biết tập nói tương tự như trên.
-Ngoài những cây vừa học cô cho trẻ xem thêm tranh một số cây khác như: Cây tre, cây chuối, cây dừa…
-Trò chơi: Tìm nhanh theo yêu cầu: Trẻ để rổ tranh lô tô trước mặt và tìm nhanh các cây có trong tranh ở rổ. Giơ lên, nói tên