Ôn tập Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

Giải Tích 12: KHẢO SÁT HÀM SỐ
Trường PTTHDL HUỲNH THÚC KHÁNG
Giáo viên: Đỗ Hữu Vị
Bộ môn: Toán
Ngày sọan: 27/ 06/ 2007
Vận dụng CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC của INTEL
Khoá học khởi đầu - trong soạn giảng kế hoạch
dạy học bộ môn toán lớp 12 PTTH.
Kết thúc
SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Tìm tập xác định.
Giới hạn và tiệm cận (nếu có).
Đạo hàm y’ (xét tính đơn điệu và tìm cực trị).
Lập bảng biến thiên.
Đạo hàm y’’ (xét tinh lồi lõm và tìm điểm uốn)
Bảng lồi lõm và điểm uốn
Vẽ đồ thị.
Trang chủ
Trang chủ
@
#
Trang chủ
Trang chủ
Trang chủ
Các bước vẽ một đồ thị
? Chọn hệ trục: Graph ? Create Axes
Chọn điểm trên trục hòanh (điểm điều khiển):
Measure ? Coordinates
? Tạo hàm: Measure ? Calculator ? xC
Calculator ? f(xC) (bấm máy tính)
? Tạo điểm thuộc đồ thị:
Chọn xC , f(xC) ? Graph ? Plot as (x,y): có điểm
? Làm thuật Animate.
Hs bậc 3
Hsbậc 4
Hs hữu tỉ 1/1
Hs hữu tỉ 2/1
Trang chủ
Các bước vẽ một đồ thị, một quỹ tích (không động)
Quỹ tích: Chọn điểm điều khiển, đường đi - Edit, Action Button, Animate
Chọn điểm điều khiển + Chọn điểm thuộc quỹ tích - Construct, Locus
Vẽ đồ thị: Tạo hàm (như thuật animate)
Chọn điểm điều khiển + Chọn điểm thuộc đồ thị - Construct, Locus
Thuật locus: Chọn điểm điều khiển + Chọn điểm thuộc quỹ tích (đồ thị )
- Construct, Locus
@
Hs bậc 3
Hsbậc 4
Hs hữu tỉ 1/1
Hs hữu tỉ 2/1
Trang chủ
Chào các bạn với lời chúc mọi sự tốt đẹp.
Rất mong nhận được sự góp ý của các bạn.
Tài liệu tham khảo:
- Sách Giáo Khoa GIẢI TÍCH 12
- Chương trình day học INTEL_Khoá học khởi đầu
- Sách Hướng dẫn kỹ năng của Intel
Chương trình tiện ích:
Microsoft office
Geometer’s Skechpad
- Graphic Calculus
Ý kiến:
Bản chất hấp dẫn của học tập là mới lạ và song hành với nó là sự sáng tạo,
một dạng tư duy bậc cao mà thầy cô giáo luôn khuyến khích học sinh đạt
được. Chương trình dạy học của Intel cung cấp chiến lược dạy học của thế
kỷ 21, vận dụng những hiểu biết về công nghệ thông tin và các kỹ năng,
phương pháp dạy học mới, mang lại hiệu quả cao trong học tập sáng tạo.
Những gì mà thầy cô giáo thực hiện trong soạn giảng bài học theo phương
pháp dạy học mới của Intel ( như lập kế hoạch, thực hiện, xem lại, chia sẻ,
hợp tác, tìm nguồn thông tin, trình diễn, kỹ thuật công nghệ,…) trở thành
“khuôn mẫu” cho hoạt động sau này của học sinh khi các em vào đời, tạo
được khả năng tiềm tàng cho sự thành đạt của học sinh.