Ôn tập Chương I. Hệ thức lượng trong tam giác vuông

20
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Về thăm lớp dự giờ
Người dạy: Cô giáo Phạm Thị Dự
Tiết 8
Bổ TRợ Ôn tập chương I
Nhắc lại các kiến thức
cơ bản của chương I
(Hình học 9)
1.Các hệ thức về cạnh và đường
cao trong tam giác vuông.
2.Tỉ số lượng giác của góc nhọn.
a) Định nghĩa. b) Tính chất.
3.Các hệ thức về cạnh và góc
trong tam giác vuông.
2. b, Tính chất tỉ số lượng giác của góc nhọn.
3. Các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông.
I / LÝ THUYẾT:
Các tính chất của tỉ số lượng giác.
cos = sin
*
*
Các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông
b = a.sinB
c = a.sinC
b = a.cosC
c = a.cosB
b= c.tan B
c= b.cot B
c= b.tan C
b= c.cot C
10
10
20
30
40
50
60
70
80
20
30
40
50
60
70
80
Trong các hệ thức sau, hệ thức nào đúng, hệ thức nào sai?
c= b.tanB
b = a.sinB
Sin2100 + Sin2800=1
1,
2,
4,
5,
6,
7,
8,
3,
Đội 1
Đội 2
ĐỘI NÀO THÔNG MINH HƠN?
Trò chơi:
Luật chơi
Chia lớp thành hai đội.
Gv gọi các thành viên của từng đội để trả lời lần lượt các câu hỏi.
Thành viên của đội nào trả lời đúng, sẽ mang về cho đội của mình 10 điểm.
Kết quả:
Đội nào được nhiều điểm hơn đội đó thắng cuộc.
10
10
20
30
40
50
60
70
80
20
30
40
50
60
70
80
Trong các hệ thức sau, hệ thức nào đúng, hệ thức nào sai?
c= b.tanB
b = a.sinB
Sin2100 + Sin2800=1
1,
2,
4,
5,
6,
7,
8,
3,
Đ
Đ
Đ
Đ
Đ
S
S
S
Đội 1
Đội 2
ĐỘI NÀO THÔNG MINH HƠN?
Trò chơi:
Luật chơi
Bài toán có dạng: Sắp xếp các tỉ số lượng giác theo thứ tự tăng dần
* Chia lớp thành hai đội.
* Đội 1 sử dụng máy tính; đội 2 không dùng máy tính.
* Sau thời gian 30 giây đội nào sắp xếp các tỉ số lượng
giác theo yêu cầu của đầu bài đúng nhiều hơn thì đội
đó thắng cuộc.

Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần:
sin800,
sin260,
cos360,
cos80,
1,
2,
cot 600,
cot 450,
tan 100,
tan 880,
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Bắt đầu
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Bắt đầu
2,4m
2,4m
1,2m
A
C
B
H
Bài làm:
Giả sử bài toán được kí hiệu như HV
Để tính góc BAC làm như thế nào?
Bài 4:
Cho tam giác ABC có B=200, C=300, BC=60cm.
Tính AB.
H
Để tính được đoạn thẳng AB làm như thế nào?
Kẻ BH vuông góc với
cạnh CA khi kéo dài
Tính BH
Tính góc HBA
Tính AB
Kẻ đường cao AH
Đặt BH=x => HC= 60-x
AH =x. tan200 ; AH=(60-x).tan300
x. tan200 = (60-x).tan300
H
Bài 4:
Cho tam giác ABC có B=200, C=300, BC=60cm.
Tính AB;AC
H
Tính AH
Tính AC
Tính HC
Tính HA
Tính AC
Để tính tiếp được đoạn thẳng AC làm như thế nào?
H
Bài tập về nhà
Hệ thống phần lý thuyết c?a chương I ( Hỡnh h?c 9).
Làm bài tập số 92;94 SBT - Trang 121;122.
Hết giờ
19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
20
Bắt đầu
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Bắt đầu
ĐỘI NÀO THÔNG MINH HƠN?
Trò chơi:
Luật chơi
Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử một bạn làm đội trưởng.
Đội 1 sử dụng máy tính; đội 2 không dùng máy tính.
Sau thời gian 30 giây đội trưởng cử thành viên của đội mình lên
bảng sắp xếp các tỉ số lượng giác theo yêu cầu của bài.
Đội nào sắp xếp đúng và giải thích chính xác được nhận 100 điểm.
Mỗi thành viên của đội sắp xếp sai bị trừ 5 điểm.
Kết quả:
Đội nào được nhiều điểm hơn đội đó thắng cuộc.
Bài toán có dạng: Sắp xếp các tỉ số lượng giác theo thứ tự tăng dần
10
10
20
30
40
50
60
70
80
20
30
40
50
60
70
80
Trong các hệ thức sau, hệ thức nào đúng, hệ thức nào sai;
c= b.tanB
b = a.sinB
Sin2100 + Sin2800=1
Sin2100 + Sin2300 + Sin2600 + Sin2800=2
1,
1,
2,
4,
5,
6,
7,
8,
9,
3,