Ôn nhận biết các hình(tròn,vuông,tam giác,chữ nhật)

Giáo án




Đề tài:

*Ôn tập nhận biết hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác,hình tròn.
*Tiếp tục tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng.


Lứa tuổi :Mẫu giáo bé
Giáo viên :Lê Thu Hiền
Trường :Mầm non Tuổi Hoa




I.Mục đích yêu cầu:
•Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các hình tròn,hình vuông,hình tam giác,hình chữ nhật.
•Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng.


II.Chuẩn bị:
•Mỗi trẻ một số đồ dùng học toán trong đó có 6 hình
+1 hình vuông
+1 hình tam giác
+2 hình tròn có màu sắc khác nhau.
+2 hình chữ nhật có màu sắc khác nhau
•Đồ dùng của cô giống đồ dùng của trẻ nhưng kích thước to hơn.
•4 chiếc đồng hồ to với 4 loại hình tròn,vuông,tam giác,chữ nhật.
•Một số vòng nhiều hơn số trẻ có gắn các hình tròn,vuông,tam giác,chữ nhật.
•16 mặt đồng hồ và khung đồng hồ có dạng hình tròn,hình vuông,hình tam giác,hình chữ nhật.
•Đàn óc gan
•Một số dây đồng hồ và mặt đồng hhồ đeo tay nhều hơn số trẻ.




III.Cách tiến hành:

Hoạt động của cô

Vào bài:
-Các con hãy lại đây với cô nào,cô cháu mình cùng chơi một trò chơi đi.Trò chơi “Qủa lắc đồng hồ”bắt đầu:
-Cô và trẻ đọc to:
“Tích tắc tích tắc,
Đồng hồ quả lắc
Kim ngắn chỉ giờ
Kim dài chỉ phút
Tích tắc,tích tắc”
-Vừa rồi cô thấy lớp mình chơi trò chơi rất giỏi nên cô có mang đến lớp mình một món quà rất đặc biệt đấy.Chúng mình có muốn xem không?
-Cô có gì đây?Hộp quà này cô đã chuẩn bị từ rất lâu rồi để cho chúng mình bất ngờ đấy.Chúng mình có muốn biết trong hộp quà có gì không?
(Cô mở nắp hộp và lấy những chiếc vòng đeo tay đưa cho trẻ đeo)
•Phần 1:Cho trẻ luyện tập nhận biết và gọi đúng tên các hình.
-Cô hỏi một số trẻ
+Chiếc vòng của mình như thế nào?
+Trên chiếc vòng có gì?
-Tất cả các con đều có những chiếc vòng rất đẹp và trên mỗi chiếc vòng còn có các hình tròn,vuông,tam giác,chữ nhật .
-Bây gìơ chúng mình cùng”Lắng nghe-lắng nghe”.Cô bật tiếng đồng hồ.
+Tiếng gì đấy nhỉ?
+Đồng hồ ở đâu hãy chỉ cho cô biết với nào?
-Nhiều đồng hồ quá nhi.Bây giờ chúng mình có muốn lại gần các bạn đồng hồ để làm quen không?
•Vậy chúng mình hãy cùng cô lại gần bạn đồng hồ đầu tiên nhé?
-Chúng mình cùng chào bạn đồng hồ nào.
Chúng mình nhìn xem bạn đồng hồ này có đáng yêu không?
-Bạn ây đang cười với chúng mình đấy.
-Chúng mình thử quan sát xem bạn đồng hồ