Olympic Văn 6 2014 - 2015 (TƯ)

PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
Trường THCS Tân Ước




 ĐỀ THI OLYMPIC LỚP 6
Năm học 2014-2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài :120 phút
( Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: ( 4,0 điểm )
Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Trích Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ, Ngữ văn 6 tập II)
Câu 2: ( 6,0 điểm )
BÀN TAY CÔ GIÁO
    Trong ngày Lễ Tạ Ơn, một cô giáo dạy lớp một nọ đã bảo những học sinh của mình vẽ một bức tranh về điều gì đó mà các em biết ơn. Cô muốn biết xem những đứa trẻ từ các vùng phụ cận nghèo nàn này thật sự mang ơn ra sao.Tuy nhiên cô nghĩ rằng hầu hết các học sinh của mình sẽ vẽ những bức tranh về gà tây hay những chiếc bàn đầy thức ăn. Nhưng cô đã sửng sốt với bức tranh của bé Douglas, bức tranh một bàn tay được vẽ bằng nét trẻ thơ rất đơn giản.
   Nhưng bàn tay đó là của ai? Cả lớp đều bị cuốn hút với hình ảnh trừu tượng đó.
   - Em nghĩ đó chắc là bàn tay của Chúa mang thức ăn đến cho chúng ta - một em nói.
   - Của một người nông dân- một em khác lên tiếng- bởi vì ông ta nuôi gà tây.
   Cuối cùng khi những em khác đang làm bài, cô giáo đến bên bàn Douglas và hỏi:
   - Đó là bàn tay cô! Thưa cô! Em thầm thì.
   Cô nhớ lại rằng vào giờ giải lao cô thường hay dắt tay Douglas, một đứa bé cô độc ít nói. Cô cũng thường làm thế với những bạn khác nhưng với Douglas điều đó có ý nghĩa rất lớn. Có lẽ đây là Lễ Tạ Ơn dành cho mọi người, không phải cho những vật chất mà chúng ta nhận được, mà là cho những điều, dù rất nhỏ nhoi khi ta trao tặng cho người khác.
                                                                      (Theo Hạt giống tâm hồn 1)
Suy nghĩ của em về nội dung câu chuyện trên.
Câu 3: ( 10 điểm )
Câu chuyện của nàng tiên mùa xuân kể về thiên nhiên, con người khi Tết đến, xuân về .
**************Hết****************

PHÒNG GD&ĐT
THANH OAI
Trường THCS Tân Ước




 HƯỚNG DẪN CHẤM THI OLYMPIC LỚP 6
Năm học 2014-2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài : 120 phút
( Không kể thời gian giao đề)


Câu 1: ( 4,0 điểm )
Yêu cầu:
1, Kĩ năng: ( 0,5 điểm)
- Trình bày suy nghĩ thành một đoạn văn hoặc bài văn ngắn.
- Diễn đạt lưu loát.
2, Nội dung: (3,5 điểm)
Xác định được biện pháp tu từ so sánh
- So sánh ngang bằng: Như nằm trong giấc mộng : ( 0,5 điểm)
+ Tác dụng: Góp phần diễn tả trạng thái của anh đội viên trong đêm. Đó là trạng thái nửa tỉnh nửa mơ, chập chờn. Nhờ phép so sánh đó hình ảnh Bác trong tâm trạng mơ màng của anh đội viên giống như hình ảnh thiêng liêng, thần tiên.(1 điểm )
- So sánh không ngang bằng : Ấm hơn ngọn lửa hồng : ( 0,5 điểm )
Hình ảnh ngọn lửa mang hai ý nghĩa : nói về ngọn lửa thực và nói đến trái tim yêu thương của Bác. : ( 0,5 điểm)
+ Tác dụng : Gợi lên hình ảnh Bác lớn lao và vĩ đại . Người đọc cảm nhận được tình yêu thương của Bác dành cho người chiến sĩ, những người công dân thật ấm áp, vĩ đại biết nhường nào. Tình cảm bao la ấy như bao trùm lên, động viên nhân dân trong những ngày kháng chiến vất vả.( 1điểm )

Câu 2: ( 6,0 điểm )
Yêu cầu:
1, Kĩ năng: (1 điểm)
- Trình bày suy nghĩ thành một đoạn văn hoặc bài văn ngắn.
- Diễn đạt lưu loát.
2, Nội dung: (5 điểm)
Bài viết có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng đại thể nêu được các ý sau:
- Giới thiệu khái quát nội dung, ý nghĩa, nguồn gốc của câu chuyện ( 1 điểm)
- Tóm tắt câu chuyện ( 0,5 điểm)
- Nêu bài học sâu sắc về tình thương, sự quan tâm đến người khác:
+