NV 45' lần 2
Chia sẻ bởi Lương Thị Hoài |
Ngày 17/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: NV 45' lần 2 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Họ và tên:
Thứ ngày tháng năm 2011
Lớp:
Tiết 45: Kiểm tra Tiếng Việt 6
Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của cô giáo
Phần trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau:
1, Những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về …… được gọi là từ ghép.
2, Những từ phức có quan hệ ….. giữa các tiếng được gọi là từ láy.
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. (1,5 điểm).
Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đòi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà súc Thủy Tinh đã kiệt. Thần nước đành rút quân.
Sơn Tinh, Thủy Tinh – Ngữ Văn 6, Tập một
Câu 2: Trong các từ sau đây, từ nào không phải từ láy?
A, Nao núng
C, Vững vàng
B, Rút quân
D, Ròng rã
Câu 3: “Ngăn chặn” là từ ghép. Điều đó:
A, Đúng
B, Sai
Câu 4: Từ “nao núng” được giải nghĩa như thế nào?
A, Sự buồn bã làm não lòng người.
B, Ý chí kiên định.
C, Sự bình tĩnh, tự tin.
D, Lung lay. Không vững lòng tin.
Câu 5: Từ nào sau đây không phải là danh từ?
A, Sơn Tinh
C, Đánh nhau
B, Thủy Tinh
D, Lũy đất
Câu 6: Từ nào sau đây là từ hán Việt?
A, vững vàng
C, Đồi núi
B, Thủy Tinh
D, Phép lạ
Câu 7: Trong câu “Sơn Tinh không hề nao núng” có mấy cụm danh từ?
A Một
B, Hai
C, Ba
D, Bốn
Phần Tự Luận (8 điểm)
Câu 1: Vẽ sơ đồ phân loại danh từ.
Câu 2: Cho các danh từ: Học sinh, giáo viên.
1, Phát triển mỗi danh từ thành cụm danh từ.
2, Đặt câu với mỗi cụm danh từ vừa tìm được.
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn ( 6 – 8 câu) phát biểu cảm nghĩ của em về một thầy cô giáo mà em yêu quý nhất (gạch một gạch dưới 2 từ đơn, hai gạch dưới 2 từ ghép có sử dụng trong đoạn văn).
Thứ ngày tháng năm 2011
Lớp:
Tiết 45: Kiểm tra Tiếng Việt 6
Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của cô giáo
Phần trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau:
1, Những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về …… được gọi là từ ghép.
2, Những từ phức có quan hệ ….. giữa các tiếng được gọi là từ láy.
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. (1,5 điểm).
Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đòi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà súc Thủy Tinh đã kiệt. Thần nước đành rút quân.
Sơn Tinh, Thủy Tinh – Ngữ Văn 6, Tập một
Câu 2: Trong các từ sau đây, từ nào không phải từ láy?
A, Nao núng
C, Vững vàng
B, Rút quân
D, Ròng rã
Câu 3: “Ngăn chặn” là từ ghép. Điều đó:
A, Đúng
B, Sai
Câu 4: Từ “nao núng” được giải nghĩa như thế nào?
A, Sự buồn bã làm não lòng người.
B, Ý chí kiên định.
C, Sự bình tĩnh, tự tin.
D, Lung lay. Không vững lòng tin.
Câu 5: Từ nào sau đây không phải là danh từ?
A, Sơn Tinh
C, Đánh nhau
B, Thủy Tinh
D, Lũy đất
Câu 6: Từ nào sau đây là từ hán Việt?
A, vững vàng
C, Đồi núi
B, Thủy Tinh
D, Phép lạ
Câu 7: Trong câu “Sơn Tinh không hề nao núng” có mấy cụm danh từ?
A Một
B, Hai
C, Ba
D, Bốn
Phần Tự Luận (8 điểm)
Câu 1: Vẽ sơ đồ phân loại danh từ.
Câu 2: Cho các danh từ: Học sinh, giáo viên.
1, Phát triển mỗi danh từ thành cụm danh từ.
2, Đặt câu với mỗi cụm danh từ vừa tìm được.
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn ( 6 – 8 câu) phát biểu cảm nghĩ của em về một thầy cô giáo mà em yêu quý nhất (gạch một gạch dưới 2 từ đơn, hai gạch dưới 2 từ ghép có sử dụng trong đoạn văn).
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lương Thị Hoài
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)