Nước và hiện tượng tự nhiên



Chủ điểm







Thời gian thực hiện : 2 tuần
- Nước ( 1 tuần)
- Một số hiện tượng tự nhiên ( 1 tuần)



Mục tiêu
Chủ đề: nước và một số hiện tượng tự nhiên

1. Phát triển thể chất:
a. Giáo dục dinh dưỡng:
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với mùa và thời tiết để bảo vệ sức khoẻ: Mát về mùa hè, ấm về mùa đông, siêng tắm gội, khi đi ra nắng phải đội mũ....
- Có một số hành vi văn minh trong ăn uống và biết cách phòng bệnh trong mùa hè
- Trẻ biết thực hiện các thao tác lau mặt, rửa tay đúng quy trình.
- Thường xuyên tắm rửa, giặt dũ quần áo
- Ăn chín uống sôi, không ăn những thức ăn đã ôi thiu
- Không chơi gần ao hồ, không đi tắm biển khi không có người lớn
b.Vận động:
- Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: Trèo lên xuống ghế, bật, bò..
- Biết tham gia vào các trò chơi vận động:Trời nắng trời mưa, tiếng mưa rơi, che ô..
- Biết tránh những nơi nguy hiểm đến tính mạng như: ao, hồ, sông, suối, giếng nước..
2. Phát triển nhận thức:
- Hiểu biết về một số nguồn nước, không khí, ánh sáng
- Nhận biết một số đặc điểm tính chất trạng tháí, ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người , cây cối và động vật.
- Biết một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch
- Trẻ biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh.
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của mùa hè. Nhận biết thời gian nắng, trưa, chiều, tối.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa trong năm, sự thay đổi sinh hoạt của con người, cây cối, động vật..theo mùa.Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa
- Phân biệt ngày và đêm, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai
- Nhận biết mặt trời, trăng sao, các hành tinh
- Một số bệnh theo mùa , cách phòng tránh.
- Trẻ biết đếm đúng các nhóm có 5 đối tượng, so sánh thêm bớt để tạo nhóm bằng nhau trong phạm vi 5.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét, phán đoán ...
- Biết kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, diễn cảm các bài có nội dung về chủ đề
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để kể chuyện về một số hoạt động trong mùa hè, sự luân chuyển của nước.
- Trẻ biết sử dụng miêu tả thời tiết mùa hè, sự thay đổi của thời tiết, của nước khi trẻ quan sát được.
- Kể lại được các sự kiện theo trình tự thời gian
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm tạo hình
- Biết sử dụng