NoiDungChuDe

Chia sẻ bởi Trần Ngọc Bến | Ngày 05/10/2018 | 35

Chia sẻ tài liệu: NoiDungChuDe thuộc Lớp 3 tuổi

Nội dung tài liệu:

Kế hoạch Chủ đề 3
GIA ĐÌNH- NGÀY HỘI CỦA CÔ
NHÓM LỚP LÁ (36-48 tháng tuổi)
(Thời gian thực hiện 5 tuần từ :28/10 - 30 / 11 / 2013)

I. Mạng Chủ Đề
1. Gia đình của bé
2. Gia đình sống chung một mái nhà
3. Nhu cầu của gia đình.
4. Gia đình- ngày nhà giáo Việt Nam
5. Những đồ dùng cá nhân trong gia đình

II. Mục Tiêu
1. Phát triển thể chất
*GDDDSK
- Hình thành ý thức và một số kỹ năng giữu gìn sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong gia đình, trường mầm non.
- Biết các bữa ăn sinh hoạt trong gia đình, hình thành ý thức và kỹ năng giữ gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm đồ dùng, đồ chơi trong gia đình và trường mầm non. Biết lau chùi dọn dẹp đồ dùng đồ chơi cùng với người thân và cô giáo.
- Có ý thức tự phục vụ sinh hoạt của bản thân ( biết tự đánh răng, rửa mặt, mặc quần áo..)
- Biết nhận ra dấu hiệu không bình thường của cơ thể.
* PTVĐ
- Biết thực hiện các BTPTTC : cơ tay, vai, bụng, chân bật…
- Thực hiện bài vận động cơ bản như: đi nhảy lò cò, ném trúng đích bằng một tay
- Sử dụng bút, kéo, giấy thủ công cùng cô giáo.
- Có thói quen và ham thích tập TD buổi sáng.
2. Phát triển nhận thức
*KPKH
- Trẻ hiểu được mối quan hệ, công việc của các thành viên trong gia đình.
- Biết một số kiểu nhà của gia đình Việt Nam
- Biết quy mô gia đình đông con- gia đình ít con; gia đình lớn, gia đình nhỏ.
- Trẻ hiểu biết về các nhu cầu về dinh dưỡng- tình cảm, đồ dùng sinh hoạt gia đình.
- Biết phân loại đồ dùng trong gia đình theo 1-2 dấu hiệu.
- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các thâỳ cô giáo. biết công việc của các thầy cô giáo.
*Làm quen với toán
- Trẻ được làm quen với một số biểu tượng về số lượng, hình dạng, cách sắp xếp tương ứng 1-1, xếp đôi, so sánh sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng.
- Đếm sô người trong gia đình, liên hệ số người trong gia đình mình.
- Biết đếm các đối tượng trong phạm vi 10.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết bày tỏ suy nghĩ của mình một cách mạch lạc. biết lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hóa gia đình. Nhận ra các âm thanh giọng nói, ngữ điệu của người thân trong gia đình.
- Nghe hiểu nội dung câu truyện, bài thơ được làm quen trong chủ đề.
- Biết kể từng đoạn truyện diễn cảm.
-Trẻ mạnh dạn trong giao tiếp.
- Biết kể chuyện theo tranh liên hoàn, sáng tạo về gia đình.
- Nhận dạng và phát âm một số chữ cái.
- Kể chuyện về công iệc của cô giáo.
- Biểu diễn văn nghệ và đọc thơ diễn cảm về cô giáo, ngày 20/11.
4. Phát triển TC-XH
- Có ý thức về bản thân, về những điều kh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Ngọc Bến
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)