Noi dung on tap HKI Lop 5

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I LỚP 5
PHÂN MÔN :TẬP ĐỌC
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ .
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa .
+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm .
+ Tốc độ đạt yêu cầu ( khoảng 110 tiếng/ 1phút) ..
+ Trả lời đúng ý câu hỏi có liên quan đến nội dung bài đọc .
1. Mùa thảo quả TV5 tập 1 (trang 113)
2. Người gác rừng tí hon TV5 tập 1 (trang 124)
3. Trồng rừng ngập mặn TV5 tập 1 (trang 128)
4. Chuỗi ngọc lan TV5 tập 1 (trang 134)
5. Ngu Công xã Trịnh Tường TV5 tập 1 (trang 164)
6. Chuyện một khu vườn nhỏ TV5 tập 1 (trang 102)
7. Thầy thuốc như mẹ hiền TV5 tập 1 (trang 153)
8. Trồng rừng ngập mặn TV5 tập 1 (trang 128)
PHÂN MÔN :CHÍNH TẢ
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn được :
-Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) .
* Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,…
1. Bà tôi ( trang 122)
(Bà tôi ngồi cạnh tôi . . . .ấm áp, tươi vui)
2. Mùa thảo quả ( trang 113)
(Sự sống cứ tiếp tục. . . .từ dưới đáy rừng)
3. Chuỗi ngọc lam ( trang 134)
(Pi-e . . . .Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi).
4- Buôn Chư Lênh đón cô giáo ( trang 144)
(Y Hoa lấy trong gùi . . . . đến hết )













PHÂN MÔN :LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1 : Điền các quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp thích hợp trong ngoặc đơn (vì… nên ; bởi vậy ; không những …mà còn …. ; vì ; nếu … thì…) vào các câu sau đây :
a. Nhiều đoạn sông đã không còn cá, tôm sinh sống ………………………. mìn đánh cá đã làm chúng chết hết, cả con to lẫn con nhỏ.
b. ………................. họ làm hại các loài vật sống dưới nước …………………….. làm ô nhiễm môi trường.
c. ………..…… thiếu hiểu biết ………….. nhiều người đã dùng mìn đánh cá.
d. ………………………………..Nhà nước cần triệt để cấm đánh bắt cá mìn.
Bài 2 : Chọn các từ thích hợp trong ngoặc đơn (bảo toàn, bảo vệ, bảo quản, bảo đảm, bảo tàng, bảo hiểm, bảo tồn ) điền vào chỗ trống trong các câu sau :
a. Chiếc xe này đã được ………………………………………..
b. Chúng em tích cực ……………………………..………..môi trường sạch đẹp.
c. Để ……………………………… lực lượng, chúng ta quyết định thực hiện kế hoạch “Vườn không nhà trống”.
d. Lớp em được đi thăm Viện ………………………………. cách mạng Việt Nam.
Bài 3 : Đọc đoạn văn sau và xếp từ in đậm vào bảng phân loại bên dưới.
Chủ nhật quây quần bên bà, tôi và em Đốm thích nghe bà kể lại hồi bé ở Huế bà nghịch như con trai : bà lội nước và trèo cây phượng vĩ hái hoa ; sáu tuổi, bà trắng và mũm mĩm nhưng mặt mũi thường lem luốc như chàng hề.
A Danh từ : .....................................
B Động từ : .....................................
C Tính từ : .....................................
D Quan hệ từ : .....................................
Bài 4 : Những thành ngữ , tục ngữ nào nói về đức tính chăm chỉ ?
a. Một nắng hai sương . b. Chín bỏ làm mười .
c. Thức khuya dậy sớm . d. Dầm mưa dãi nắng .
e. Nặng nhặt chặt bị . g. Đứng mũi chịu sào .
h. Tích tiểu thành đại . i. Nửa đêm gà gáy .
Bài 5 : Đọc đoạn văn sau và ghi ra những từ ngữ miêu tả ngoại hình của người theo mục bên dưới :
Chị Gia-mi-li-a xinh thật là xinh. Vóc người thon tha,û cân đối, tóc cứng không xoăn tết thành hai bím dày và nặng. Chiếc khăn trắng chị choàng rất khéo trên đầu, chéo xuống trán một chút, nom rất hợp với chị, làm tôn hẳn nước da bánh mật, khuôn mặt bầu bầu, khiến chị càng thêm duyên dáng. Mỗi khi chị Gia-mi-li-a cười, đôi mắt đen láy màu biêng biếc của chị lại bừng lên sức