NOI DUNG DOI MOI CUA CA NHAN

TRƯỜNG: THCS LÝ TỰ TRỌNG



Biểu 03

ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Năm học 2013 - 2014

CÁC Đ/C ĐẠT DANH HIỆU CSTĐ LẤY NỘI DUNG ĐỔI MỚI( CỌC CHỮ IN ĐẬM ĐỂ ĐƯA VÀO BCTT) CỦA MÌNH, PHẢI NÊU RÕ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NỘI DUNG ĐỔI MỚI ĐÓ

TT
Tên đề tài sáng kiến
Thuộc bộ môn/bậc học/nhiệm vụ được phân công
Họ tên người thực hiện
Ghi rõ đăng ký một nội dung đổi mới trong quản lý, giảng dạy, nhiệm vụ được giao trong năm học 2013-2014
Số năm sáng kiến được thực hiện (áp dụng)
Chất lượng khảo sát đầu năm học (chỉ ghi số học sinh yếu, kém)

1
Kinh nghiệm bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi các cấp
Hiệu trưởng
Hà Văn Bé
Tăng cường kiểm tra, đánh giá và cho học tập từ các trường cùng mô hình.
5
 

2
Sử dụng ĐDDH trong môn Sinh học ở trường THCS
PHT
Nguyễn T Thúy Quỳnh
Cách sưu tầm và sử dụng mẫu vật trong dạy học Sinh học
3
10

3
Ứng dụng CNTT trong quản lý nhà trường bậc THCS
PHT
Phạm Văn Tú
Ứng dụng phần mềm QLNT trong quản lý chuyên môn.
5
 

4
Phân tích đa thức thành nhân tử
Toỏn 9
Phạm Thị Liệu
Giúp HS rèn kĩ năng phân tích thành nhân tử bằng các cách khác nhau
3
6

5
Một số điểm cần lưu ý khi dạy thí nghiệm Hóa học THCS
Hóa 9
Trần Quốc Chính
Giúp học sinh nâng cao kĩ năng làm thí nghiệm trong môn hóa học.
3
4

6
Hướng dẫn giải thích bài tập phần điện học THCS
Lý 6,7,9
Nguyễn Thị Hà
Nâng cao kĩ năng giải bài tập phần điện học.
4
52

7
Phương pháp vẽ đường phụ để giải bài toán Hình học lớp 7
Toán 7
Phạm Cẩm Huyền
Dạy học phân hóa
3
14

8
Phân tích đa thức thành nhân tử
Toán 8
Nguyễn Kim Chung
Bồi dưỡng nâng cao, rèn luyện kĩ năng vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
3
0

9
Giải bài tập Hóa học tính theo phương trình hóa học
Hóa8
Phạm Thị Thanh Trà
Rèn kĩ năng xác định công thức phân tử trong môn Hóa học 9 theo các cách khác nhau
3
4

10
Hướng dẫn học sinh vận dụng phép suy luận quy nạp vào tiếp cận lời giải của bài toán
Toán 6
Trần Thị Vân
Tăng cường phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề
4
48

11
Rèn kĩ năng tìm lời giải trong phân môn Hình học cho học sinh khá giỏi lớp 9
Toán 9
Cấn Xuân Thành
Giúp học sinh biết xây dựng lời giải tổng quát cho một dạng toán
4
10

12
Phương pháp làm việc với bản đồ địa lý
Địa 6-->9
Hoàng Văn Tuyến
Ôn luyện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý
3
3

13
Phương pháp dạy kĩ năng nghe môn tiếng Anh THCS
Anh 6,7
Dương Thanh Loan
Giúp học sinh có kĩ năng và thủ thuật nghe
3
15

14
Phương pháp dạy kĩ năng nghe môn tiếng Anh lớp 9
Anh 8,9
Nguyễn Thị Hoằng
Giúp HS tăng cường rèn luyện kĩ năng nghe.
3
18

15
Sử dụng lược đồ, bản đồ trong dạy học lịch sử
Sử 7-->9
Lê Thị Thu Hiền
Tăng cường sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.
2
35

16
Phương pháp giảng dạy các biện pháp tu từ
Văn 8
Trần Thị Hằng
Củng cố, nâng cao kiến thức về các phép tu từ qua phương pháp so sánh
3
0

17
Phương pháp dạy phần văn học nước ngoài
Văn 9
Nguyễn Thị Thiết
Nâng cao hiệu quả các giờ học văn phần VH nước ngoài.
1
4

18
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu phần Thơ trung đại
Văn 7
Bùi Thanh Hiệp
Cách tiếp cận các tác phẩm thơ trung đại Việt Nam.
1
3

19
Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh tìm tòi, khai thác trên kênh hình Sinh học 6
Sinh 6,7,8
Nguyễn Thị Gấm
Giúp học sinh biết cách tự học, tìm tòi kiến thức qua kênh hình SGK Sinh 6
 
29

20
Phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong phân môn tập đọc Nhạc
Âm nhac 6-9
Đỗ Thị Bình
Gây hứng thú cho các em trong học tập bộ môn qua tiết đọc nhạc
1
0

21