Những nghề bé biết (chủ đề nghề nghiệp)

Chủ đề 7 : NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT
Từ ngày (13/ 12/ 2010 đến ngày 17/ 01/ 2011)
MỞ CHỦ ĐỀ
Hát bài hát “ cháu yêu cô chú công nhân”.
Giáo viên kết hợp gợi hỏi trẻ nói về một số nghành nghề trong vã hội, liên hệ với trẻ sau này các con thích làm nghề gì để giúp ích cho xã hội.
* Trong xã hội có những nghành nghề gì phổ biến?
* Nghề nào con thích ?
* Ở địa phương có những nghề truyền thống nào?

CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ
* Hoạt động chung:
PTTC: Sân tập, Túi cát.khối gỗ
PTNT: một số dụng cụ của nghề may( thước, phấn, kéo..)
Nghề xây dựng( khói gạc, bay..) một số đồ dùng to nhỏ. Doanh trại bộ đội.
PTNN: tranh thơ chú bộ đội, , đàn,tranh các nghề nghiệp, rối.
PTTCKNXHTM: bác đưa thư, tranh cô giáo, khối gỗ, dung cụ nấu ăn: nồi,chảo, bếp, chén, dĩa, ly…
* Hoạt động ngoài trời:
Sân chơi sạch sẻ, thoáng mát, tranh các nghề khác nhau, dạy trẻ thuộc bài đồng dao “kéo cưa lừa xẻ”.
* Hoạt động chơi tập
Chuẩn bị cho các góc : GPV: bộ đồ dùng của bác sỉ, bộ nấu ăn.
GXD: khối gổ cho trẻ xây dựng.
GTV: tranh về các nghề ( may, dệt vải, xây dựng, bác sỉ, cô giáo) .
GHT: ttranh lô tô các nghành nghề cho trẻ chọn
* Mục tiêu giáo dục:
1/ Phát triển thể chất:
. Biết lợi ích của ăn uống đủ chất, nghỉ ngơi hợp lí đối với sức khoẻ của con người là có sức khoẻ tốt để làm việc.
. Rèn luyện sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn. biết điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.
. Rèn lèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các sự vật hiện tượng khác nhau trong MTXH.
2 / Phát triển nhận thức:
. Có một số hiểu biết đơn giản về nghề nghiệp, các dịch vụ quen thuộc với trẻ trong xã hội.
. Bết trong xã hội có nhiều nghề và có ích lợi đối với đời sống con người.
. Biết được 1 số nghề phổ biến và 1 số nghề truyền thống ở địa phương.
3 / Phát triển ngôn ngữ:
. Mở rộng kĩ năng giao tiếp trò chuyện kể chuyện, thảo luận.
Hiểu ý nghĩa của một số từ mới, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạ giao tiếp bằng lời nói với những người xung quanh.
4/ Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mỹ:
. Biết tôn trọng các nghề trong xã hội.
. Biết mọi nghề đều có ích trong xã hội.
. Biết yêu quí người lao động.
. Biết giữ gìn và sử dụng các tiết kiệm các sản phẩm lao động.
. Biết hát các bài hát nhịp nhàng, nghe hát, vỗ tay và lắc lư người theo cô.
Mạng nội dung

























* Mang hoạt động:
1/Phát triển thể chất:
VĐCB: “bò qua vật cản”, “trườn qua vật cản”, “ đi có mang vật trên tay”.
2/Phát triển nhận thức:
Nhận biết đỏ- xanh. to- nhỏ.
Tên gọi một số đặc điểm của chú bộ đội.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Đọc thơ “ Khám bác sĩ ”, “ chú bộ đội ”,“ các cô thợ ”
4/Phát triển tình cảm xã hội:
Chơi với khối gỗ, bé nấu ăn.
Dạy hát “làm chú bộ đội”, “ chúa yêu cô chú công nhân”, “ bác đưa thư vui tính ”
Nghe hát: “Cháu thương chú bộ đội ”, “ Cô giáo miền xuôi ”
TCÂN: “ ai đoán đúng”
*Hoạt động chơi – tập:
+Góc phân vai: bác sỹ khám bệnh, cửa hàng ăn uống.
+Góc học tập: chọn và phân loại tramh theo nghề.
+Góc xây dựng: công nhân xây nhà.
+Góc sách truyện: xem tranh sách về các nghề.
- TCDG: Chi chi chành chành































KẾ HOẠCH TUẦN 1
“ NGHỀ NÀO BÉ THÍCH ! ”

Thời gian
Hoạt động giáo dục


Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6



Đón trẻ
- Thể dục sáng: Tập