Nhung con vat dang yeu 24-36
Chia sẻ bởi Phạm bích |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: nhung con vat dang yeu 24-36 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ :NHƯNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực hiện:6 tuần từ 16 / 11 đến 25 / 12 /2016
I. Mục tiêu giáo dục
1. Phát triển thể chất
- Phát triển vận động:
Trẻ bò phối hợp được tay chân, khi bò khéo léo ko làm rơi vật ở trên lưng
Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động: chạy, đi bước vào các ô
Trẻ biết phối hợp khéo léo cử chỉ của bàn tay, ngón tay: ngồi lăn bắt bóng, xâu được vòng, biết xếp sát khít các khối gỗ, biết cầm bút tô màu
- Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: tiếp tục luyện tập cho trẻ cầm thìa tự xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nước, biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. Trẻ nhận biết được 1 số nguy cơ không an toàn khi đến gần 1 số con vật
2. Phát triển nhận thức
- Nhận biết được tên gọi và 1 số đặc điểm nổi bật, đặc trưng của các con vật quen thuộc
- Biết được lợi ích 1 số con vật
- Nhận biết được màu sắc của con vật : xanh, đỏ, vàng
- Nhận biết được con vật to, nhỏ
- Phát triển tính ham hiểu biết của trẻ, phát triển sự chú ý của trẻ
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ gọi được tên và nói được 1 số đặc điểm nổi bật của 1 số con vật quen thuộc
- Trẻ nói được những điều quan sát được, trả lời được câu hỏi của cô về các con vật quen thuộc
- Trẻ biết bắt chước tiếng kêu của 1 số con vật
- Trẻ đọc được 1 số bài thơ và hát được 1 số bài hát về các con vật quen thuộc
- Trẻ biết lắng nghe cô nói
- Cô rèn luyện cho trẻ nói rõ ràng hơn, trả lời đúng câu hỏi của cô
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ biết yêu quý các con vật, yêu thích được chăm sóc các con vật
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm
- Biết bảo vệ, chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình
- Quý trọng người chăn nuôi
5. Phát triển thẩm mĩ
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về con vật
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua tô màu, nặn, xâu vòng, xếp hình con vật theo ý thích
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh ,mô hình,đồ dùng ,đồ chơi phục vụ cho chủ điểm,cho hoạt động học và vui chơi của trẻ:
+ Trong lớp: Bìa lịch báo cũ có hình con vật, tranh ảnh các con vật sống ở khắp nơi
Truyện tranh về động vật
Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động dạy và học, chơi của cô và trẻ
+ Ngoài lớp: Tranh ảnh động vật sống khắp nơi, bể cá cảnh
Chủ đề nhánh 1: con vật nuôi trong gia đình
Thời gian thực hiện: 2 tuần từ 16 / 11 đến 27 / 11 / 2015
I. Mục tiêu CSSK, giáo dục nề nếp thói quen
- Đang giao mùa thời tiết thay đổi chú ý đến ăn mặc của trẻ cho phù hợp
- Phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, ấm áp tránh gió lùa và đủ nước uống cho trẻ mỗi ngày
- Chú ý đến nhiệt độ cơ thể trẻ, lau mồ hôi cho trẻ
- Rèn luyện đưa trẻ vào nề nếp thói quen vs, ăn uống
- Kết hợp với gia đình trong việc
Thời gian thực hiện:6 tuần từ 16 / 11 đến 25 / 12 /2016
I. Mục tiêu giáo dục
1. Phát triển thể chất
- Phát triển vận động:
Trẻ bò phối hợp được tay chân, khi bò khéo léo ko làm rơi vật ở trên lưng
Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động: chạy, đi bước vào các ô
Trẻ biết phối hợp khéo léo cử chỉ của bàn tay, ngón tay: ngồi lăn bắt bóng, xâu được vòng, biết xếp sát khít các khối gỗ, biết cầm bút tô màu
- Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: tiếp tục luyện tập cho trẻ cầm thìa tự xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nước, biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. Trẻ nhận biết được 1 số nguy cơ không an toàn khi đến gần 1 số con vật
2. Phát triển nhận thức
- Nhận biết được tên gọi và 1 số đặc điểm nổi bật, đặc trưng của các con vật quen thuộc
- Biết được lợi ích 1 số con vật
- Nhận biết được màu sắc của con vật : xanh, đỏ, vàng
- Nhận biết được con vật to, nhỏ
- Phát triển tính ham hiểu biết của trẻ, phát triển sự chú ý của trẻ
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ gọi được tên và nói được 1 số đặc điểm nổi bật của 1 số con vật quen thuộc
- Trẻ nói được những điều quan sát được, trả lời được câu hỏi của cô về các con vật quen thuộc
- Trẻ biết bắt chước tiếng kêu của 1 số con vật
- Trẻ đọc được 1 số bài thơ và hát được 1 số bài hát về các con vật quen thuộc
- Trẻ biết lắng nghe cô nói
- Cô rèn luyện cho trẻ nói rõ ràng hơn, trả lời đúng câu hỏi của cô
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ biết yêu quý các con vật, yêu thích được chăm sóc các con vật
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm
- Biết bảo vệ, chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình
- Quý trọng người chăn nuôi
5. Phát triển thẩm mĩ
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về con vật
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua tô màu, nặn, xâu vòng, xếp hình con vật theo ý thích
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh ,mô hình,đồ dùng ,đồ chơi phục vụ cho chủ điểm,cho hoạt động học và vui chơi của trẻ:
+ Trong lớp: Bìa lịch báo cũ có hình con vật, tranh ảnh các con vật sống ở khắp nơi
Truyện tranh về động vật
Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động dạy và học, chơi của cô và trẻ
+ Ngoài lớp: Tranh ảnh động vật sống khắp nơi, bể cá cảnh
Chủ đề nhánh 1: con vật nuôi trong gia đình
Thời gian thực hiện: 2 tuần từ 16 / 11 đến 27 / 11 / 2015
I. Mục tiêu CSSK, giáo dục nề nếp thói quen
- Đang giao mùa thời tiết thay đổi chú ý đến ăn mặc của trẻ cho phù hợp
- Phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, ấm áp tránh gió lùa và đủ nước uống cho trẻ mỗi ngày
- Chú ý đến nhiệt độ cơ thể trẻ, lau mồ hôi cho trẻ
- Rèn luyện đưa trẻ vào nề nếp thói quen vs, ăn uống
- Kết hợp với gia đình trong việc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm bích
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)