Nhửng bài văn lớp 5

Chia sẻ bởi Kudo Shinichi | Ngày 10/10/2018 | 26

Chia sẻ tài liệu: Nhửng bài văn lớp 5 thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:

Tả một người lao động đang làm việc.
Bài làm :
Đồng hồ đã điểm 12 giờ, cái lạnh đêm nay như cắt da, cắt thịt vậy mà mẹ tôi vẫn ngồi đếm nhẩm từng con số, kiểm tra tài liệu. Cái dáng của mẹ tôi đang ngồi làm việc khiến tôi nhớ đến hình ảnh của cô giáo mình đang ngồi chấm bài cho chúng tôi. Cả một ngày đứng trên bục giảng bài cho chúng tôi, chắc cô cũng mệt lắm rồi. Gió ngoài trời cứ rít lên từng hồi. Dù có nhắm mắt lại, tôi vẫn có thể tưởng tượng ra mái tóc xoănc, đen nhánh của cô. Đôi mắt cô chắc đang chăm chú đọc từng dòng, từng chữ, từng câu thật kĩ để chỉnh sửa bài cho chúng tôi. Chồng vở trên bàn cô chắc là chưa vơi được một nửa. Bên cạnh việc giảng dạy, cô còn dành số thời gian còn lại ít ỏi của mình cho gia đình. Chẳng thế mà cô rất đảm dang.
Những lúc trả bài cho học sinh, ánh mắt cô vừa buồn lại vừa vui. Buồn khi cô gặp những bài làm yếu, ý văn vụng về, lủng củng. Vui vì cô thấy một số bạn có tiến bộ, những hình ảnh ngộ nghĩnh khiến cô bật cười. Nhiều hôm, cô đọc những chi tiết ấy lên, khiến chúng tôi cũng phải bật cười.Trong đêm lạnh, cô vẫn ngồi chấm bài. Cô đọc từng trang, đọc từng dòng, từng chữ. Chắc cô đang đăm chiêu suy nghĩ, có câu cô phải cân nhắc mãi cái nào cho đúng hay sai, điểm cao hay điểm thấp. Đọc từng dòng phê của cô, tôi hiểu đó là biết bao quan tâm, chăm chút, yêu thương của cô dành cho chúng tôi.
Nằm trong chăn, tôi cảm nhận được cái lạnh đang hoành hành như thế nào. Chắc hẳn cô đang xoa bàn tay cho ấm hơn. Chồng vở trên bàn cô chắc đã vơi được một nửa.Nghĩ đến đó, tôi lại càng thương cô nhiều hơn.
Cuốn vở của chúng tôi mà nhiều lời phê bình, điểm thấp thì chắc hẳn, cô sẽ buồn và lo lắng lắm. Dù bài làm của chúng tôi có được hay không nhưng tôi tin chắc rằng cô sẽ tìm thấy được niềm vui trong mỗi bài làm của chúng tôi. Bởi cô yêu nghề, yêu tất cả chúng tôi.
Chúng tôi yêu thương cô, yêu những miệt mài từng đêm làm việc, yêu cái nét chữ đầu tiên cô dạy chúng tôi. Mong rằng, các bạn và tôi sẽ cố gắng chăm ngoan, học giỏi để không phụ lòng cô đã tin tưởng.



Tả một người lao động đang làm việc.
Bài làm :
"Chúng ta bắt đầu học nhé ! Cả lớp lấy sách Tiếng Việt ra nào !". Đó là câu nói quen thuộc, gần gũi với chúng tôi - giọng nói ấm áp của cô Huệ - cô giáo lớp tôi. Đó cũng chính là câu mở đầu tiết học tuyệt nhất của cô. Tôi nhìn thấy cô trong bộ trang phục của trường rất giản dị và lịch sự. Mái tóc đen dài óng ả được cô khéo léo cặp gọn ra đằng sau để lộ khuôn mặt dịu dàng đầy phúc hậu. Đầu tiên, cô đọc mẫu cho chúng tôi. Ôi, giọng cô sao mà dịu dàng, đầm ấm như lời mẹ ru vậy ! Lúc đó, cả lớp, chẳng ai muốn nói chuyện riêng để cô phải dừng lại, phải buồn, phải nhắc nhở. Những bạn đọc, trả lời sai, cô đều ân cần sửa lỗi cho bạn. Các bạn đó được cô động viên, khuyến khích lần sau trả lời tốt hơn. Cô làm vậy bởi vì cô rất tôn trọng học sinh. Nên chúng tôi cũng rất tôn trọng cô. Tôi còn nhớ có một lần, một bạn đã trả lời sai và rất buồn. Cô liền giải thích và nói câu tục ngữ này với chúng tôi : "Thất bại là mẹ thành công". Và hôm nay bạn ấy đã trả lời đúng và bạn ấy rất vui. Sau một lúc tìm hiểu bài, cô cầm viên phấn trắng và nắn nót ghi nội dung bài trên bảng. Viết xong, cô liền xuống từng bàn học sinh kiểm tra, chỉnh chữ viết của chúng tôi. Mỗi lần xuống, cô đều xuống cuối lớp và hỏi các bạn : "Các con có nhìn thấy rõ bảng không ?". Cô là một người vui tính nhất trường nên cuối tiết, cô đều hỏi một số câu hỏi vui nhộn, ngộ nghĩnh về bài học.
Tôi rất ấn tượng về các tiết học cô dạy. Khi xa mái trường, tôi sẽ nhớ mãi bài thơ này để nhớ đén các tiết học vui vẻ, bổ ích của cô :
Cô giáo lớp em
Xinh như cô tiên
Hiền như cô Tấm
Giọng cô đầm ấm
Như lời mẹ ru.



Tả một người lao động đang làm việc.
Bài làm
Nếu hỏi rằng em yêu ai nhất thì em sẽ trả lời là “mẹ”. Mẹ là người nuôi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Kudo Shinichi
Dung lượng: 13,30KB| Lượt tài: 0
Loại file: rtf
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)