Nhóm 1

Nhóm1
Nguyễn Cao Diệp
Nguyễn Thị Kim Chi
Đặng Thị Loan
Nguyễn Thị Phương Thủy
Phan Thị Nguyên Phương
Chương 2: Giáo dục với sự hình thành và phát triển nhân cách
1.1. Khái niệm con người
1.3. Khái niệm nhân cách
I. Các Khái niệm cơ bản
1.2. Khái niệm cá nhân
1.4. Sự phát triển nhân cách
1.1. Khái niệm con người
Con người là một thực thể mang bản tính tự nhiên - sinh học, mang trong nó sức sống của tự nhiên.
Con người còn là một sản phẩm của lịch sử xã hội, là một thực thể mang bản chất xã hội.
Bản chất con người không sẵn có mà nó được hình thành, bộc lộ và phát triển trong cuộc sống, hoạt động của chính họ; Là kết quả của sự tác động qua lại giữa người với người trong xã hội.
? Phân tích quan niệm của C. Mác về con người.
- Con người vừa là thực thể tự nhiên, vừa là thực thể xã hội. Bằng thân thể, máu thịt và bộ não của mình, con người thuộc về thế giới tự nhiên. Mặt khác, con người vừa là chủ thể, vừa là khách thể trong các mối quan hệ xã hội. Vì thế, sự phát triển của con người còn chịu sự chi phối của các quy luật xã hội. Mặt tự nhiên và mặt xã hội trong con người thống nhất với nhau, tạo thành một cấu trúc chỉnh thể con người.

- Con người là một khái niệm chung chỉ một thực thể sinh vật xã hội có ý thức, có ngôn ngữ, là chủ thể của hoạt động nhận thức và hoạt động xã hội – lịch sử.
Tóm lại, con người là một bộ phận của tự nhiên, là khâu tiến hóa cao nhất của tự nhiên, là một sinh vật sống có ý thức, có tư duy, ngôn ngữ. Đồng thời con người còn là một thực thể của xã hội, là sản phẩm của xã hội, mang bản chất xã hội. Vì vậy mọi thuộc tính, phẩm chất của con người đều được hình thành thông qua sự tác động của xã hội, thông qua mối quan hệ giữa người với người
1.2. Khái niệm cá nhân
- Cá nhân là một con người, một thành viên trong xã hội loài người nhưng mang những nét đặc thù riêng để phân biệt với các thành viên khác trong tập thể, trong cộng đồng.
- Cá nhân  là một sinh vật (cơ thể sống), ví dụ như con người, có các năng lực và thuộc tính tạo thành tính cách
- Cá nhân là thuật ngữ dùng để chỉ một con người với tư cách đại diện cho loài người, là thành viên của xã hội loài người . Theo nghĩa đó một người là nam hay nữ, trẻ thơ hay cụ già, người dân bình thường hay cán bộ lãnh đạo cấp cao đều là cá nhân. Mỗi cá nhân là sự phân biệt với người khác, với cộng đồng.
- Tóm lại, cá nhân là xét đến một con người cụ thể, đơn giản là một đại diện của loài người, đó là một đơn vị người không thể chia cắt được, có những đặc điểm riêng để phân biệt người này với người khác. Ở cá nhân ta cũng cần phải nghiên cứu cả ba mặt: sinh vật- tâm lý- xã hội.
1.3. Khái niệm nhân cách
Mỗi cá nhân có một nhân cách riêng bao gồm 2 mặt tự nhiên và xã hội. Trong đó mặt xã hội là sự thể hiện đặc thù về nhân cách của cá nhân.
Nhân cách bao gồm những phẩm chất và năng lực có giá trị đối với cá nhân và xã hội, nhân cách được hình thành, phát triển bằng con đường hoạt động và giao lưu.
Nhân cách không nhất thành bất biến nên mỗi các nhân phải biết giữ gìn, bảo vệ và rèn luyện, bồi dưỡng để nhân cách ngày càng hoàn thiện hơn.
Khái niệm nhân cách chỉ bao hàm phần xã hội – tâm lý của cá nhân với tư cách là thành viên của xã hội, là chủ thể của các mối quan hê xã hội và hoạt động có ý thức
All những nhân cách mà con người có đc có phù hợp với các
Nhân cách là một tổ hợp hành vi... Ở mỗi cá nhân như đức
Nhưng những phẩm chất nhân cách đó phài phù hợp với các yêu cầu, những quy định, giá trị và chuẩn mực của xã hội, và phải đc xã hội thừa nhận.
Chỉ có nhân cách tốt.
? Phân tích sự khác nhau về khái niệm con người, cá nhân và nhân cách

Phân biệt khái niệm con người, cá nhân và nhân cách:
Con người vừa là một thực thể tự nhiên, vừa là một thực thể xã hội
Cá nhân là khái niệm chỉ một con người cụ thể nên cá nhân cũng bao gồm 2 mặt tự nhiên và xã hội
- Nhân cách thuộc về mỗi cá nhân, mỗi con người cụ thể nhưng trong đó chỉ có mặt xã hội của cá nhân mới thể hiện sự đặc thù về nhân cách của cá nhân
1.4. Khái niệm về sự phát triển nhân cách
- Con người sinh ra vốn chưa có nhân cách. Trong quá trình sống, hoạt động và giao lưu (thông qua học tập, lao động, vui chơi, giải trí…) mà mỗi người đã dần lĩnh hội được những kinh nghiệm xã hội, nhờ đó nhân cách của họ mới được hình thành và phát triển.
? Con người khi mới sinh ra đã có nhân cách chưa
? Khi nào thì nhân cách của con người mới được hình thành và phát triển
- Sự phát triển nhân cách của con người biểu hiện qua các dấu hiệu cơ bản sau:


+ Sự phát triển về thể chất: Đó là sự tăng trưởng về chiều cao, trọng lượng cơ thể, sự phát triển của các cơ bắp, sự hoàn thiện của các giác quan, hệ thần kinh và về mặt sinh lý của mỗi người.
+ Sự phát triển về mặt tâm lý: Biểu hiện ở những biến đổi cơ bản trong các quá trình nhận thức, tình cảm, ý chí, hành động, đặc biệt là sự hình thành và hoàn thiện các thuộc tính tâm lý, các quá trình, các trạng thái tâm lý của cá nhân.

+ Sự phát triển về mặt xã hội: Thể hiện ở những biến đổi trong cách ứng xử của cá nhân đối với những người xung quanh ở sự tích cực của cá nhân khi tham gia vào các mối quan hệ xã hội.
- Nhân cách được hình thành và phát triển dưới ảnh hưởng tác động phối hợp của nhiều nhân tố khác nhau như: Bẩm sinh - di truyền, môi trường, giáo dục và hoạt động của cá nhân.
GAME
LUCKY flowers
Grass
Carrot
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Time
Bản chất của con người là:
a. Là sẵn có
b. Là không sẵn có mà nó được hình thành, bộc lộ và phát triển trong cuộc sống, hoạt động của chính họ, là kết quả của sự tác động qua lại giữa người và người trong xã hội.
c. Là tổng hòa những quan hệ xã hội.
d. Là kết quả của sự tác động qua lại giữa người và người trong xã hội.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Time
Cá thể là:
a. số ít, là 1 con người với những suy nghĩa và cuộc sống riêng, thể hiện bằng 1 ý chí và nhân cách riêng biệt
b. Là 1 nhóm người có sự liên kết nào đó với nhau, tập hợp làm nên 1 “cơ thể”.
c. Là tổ hợp, tập hợp những cá thể ghép lại, tụ tập lại cùng tham gia vào 1 hoạt động xã hội.
d. Là thuật ngữ mô tả sự đoàn.kết, có tính phụ thuộc lẫn nhau, không có sự thống nhất về mặt xã hội.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Time
Nhân cách thuộc về:
a. Cá nhân
b. Xã hội
c. Tập thể
d. Cả 3 ý trên
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Time
Nhân cách được hình thành và phát triển dưới ảnh hưởng tác động phối hợp của những nhân tố nào?
a. Bẩm sinh-di truyền
b. Môi trường.
c. Giáo dục và hoạt động củacá nhân
d. Tất cả các phương án trên
How lucky you are!
How lucky you are!
Cuối tuần tràn ngập niềm vui nhé!