Nhiều bai kì hai
Chia sẻ bởi Đào Đuc Anh |
Ngày 08/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: nhiều bai kì hai thuộc Tập đọc 1
Nội dung tài liệu:
Thứ tư ngày .tháng .năm 2009
Tập đọc
Tiết 33+ 34: MEÒ CON ĐI HỌC
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, be toáng
- Ôn các vần ưu, ươu
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Mèo con kiếm cớ nghỉ học. Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ đi học lại.
- Biết kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp em ngoan như thế nào?
- HS k.tật đánh vần đọc được bài mèo con đi học.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định(1’):
KTBC (5’):
Gọi HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi .
Bài mới(29’):
a.Giới thiệu bài: Mèo con đi học
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi , cừu, be toáng
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần ưu, ươu
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưu
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có ưu, ươu
GV nêu yêu cầu 3: Điền đúng vần ưu,ươu
- 3 HS đọc bài
- HS nhắc lại .
- HS lắng nghe
- HS phân tích
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên
- HS làm bài
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói (32’):
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài
Gọi hs nêu câu hỏi :
+ Mèo kiếm cớ gì để trốn học?
+Cừu nói gì mà Mèo vội đi học lại?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
b. Luyện nói:
- Cho HS nói về chủ đề “ Vì sao em thích đi học”
5. Nhận xét- Dặn dò(3’)
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Người bạn tốt
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-… Cái đuôi bị ốm
-… Cắt đuôi ốm đi.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
Thứ sáu ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Tiết 35 + 36: NGƯỜI BẠN TỐT
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: liền sửa lại , nằm, ngượng nghịu
- Ôn các vần ut, uc
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt
- Biết kể cho mọi người nghe về người bạn tốt của em.
- HS k.tật đánh vần đọc được bài người bạn tốt.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định(1’):
KTBC (5’):
Gọi HS đọc bài Mèo con đi học và trả lời câu hỏi .
Bài mới (29’):
a.Giới thiệu bài: Người bạn tốt.
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: liền, sửa, nằm, ngượng nghịu
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng
Tập đọc
Tiết 33+ 34: MEÒ CON ĐI HỌC
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, be toáng
- Ôn các vần ưu, ươu
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Mèo con kiếm cớ nghỉ học. Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ đi học lại.
- Biết kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp em ngoan như thế nào?
- HS k.tật đánh vần đọc được bài mèo con đi học.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định(1’):
KTBC (5’):
Gọi HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi .
Bài mới(29’):
a.Giới thiệu bài: Mèo con đi học
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi , cừu, be toáng
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần ưu, ươu
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưu
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có ưu, ươu
GV nêu yêu cầu 3: Điền đúng vần ưu,ươu
- 3 HS đọc bài
- HS nhắc lại .
- HS lắng nghe
- HS phân tích
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên
- HS làm bài
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói (32’):
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài
Gọi hs nêu câu hỏi :
+ Mèo kiếm cớ gì để trốn học?
+Cừu nói gì mà Mèo vội đi học lại?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
b. Luyện nói:
- Cho HS nói về chủ đề “ Vì sao em thích đi học”
5. Nhận xét- Dặn dò(3’)
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Người bạn tốt
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-… Cái đuôi bị ốm
-… Cắt đuôi ốm đi.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
Thứ sáu ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Tiết 35 + 36: NGƯỜI BẠN TỐT
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: liền sửa lại , nằm, ngượng nghịu
- Ôn các vần ut, uc
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt
- Biết kể cho mọi người nghe về người bạn tốt của em.
- HS k.tật đánh vần đọc được bài người bạn tốt.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định(1’):
KTBC (5’):
Gọi HS đọc bài Mèo con đi học và trả lời câu hỏi .
Bài mới (29’):
a.Giới thiệu bài: Người bạn tốt.
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: liền, sửa, nằm, ngượng nghịu
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Đuc Anh
Dung lượng: 179,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: DOC
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)