Nhap

Căn cứ công văn số 871/UBND ngày 26/12/2010 của UDND Tỉnh Khánh Hòa về việc triển khai Quyết Định số 239/QĐ – TTg ngày 09/2/2010 của Thủ Tướng Chính Phủ;
Căn cứ công văn số 113/SGDĐT - GDMN ngày 16/3/2010 của Sở GD&ĐT Khánh Hòa về việc triển khai Quyết Định số 239/QĐ – TTg ngày 09/2/2010 của Thủ Tướng Chính Phủ;
Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch triển khai đề án phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 – 2015 trên địa bàn Thị xã cụ thể như sau:
Phần I: Thực trạng GDNM trẻ 5 tuổi của Thị xã.
I/ Đặc điểm tình hình:
có địa bàn tương đối phức tạp với các vùng như miền núi, hải đảo,… có nhiều tôn giáo như: Thiên Chúa giáo, Cao Đài, Phật giáo.; có nhiều thành phần trong xã hội. Do đó mạng lưới GDMN tại Thị xã có những thuận lợi và khó khăn như sau:
1. Thuận lợi:
Sau đề án “Phát triển Giáo Dục Mầm Non” giai đoạn 2007- 2015, đến nay đề án “Phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi” giai đoạn 2010-2015 đã được Chính Phủ phê duyệt và triển khai. Đây chính là bước chuyển mình của GDMN, có thể nói đó là sự quan tâm sâu sắc của Nhà nước đối với thế hệ Mầm Non.
Đảng ủy, chình quyền địa phương từ Thị xã đến cơ sở thật sự coi chương trình phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của dịa phương cần phải nghiên cứu, xem xét.
Đội ngũ Cán bộ – Giáo viên – Công nhân viên bậc học Mầm non thấy rõ hơn nữa về vai trò, trách nhiệm của mình đối với các cháu Mầm non đặc biệt là các cháu mẫu giáo 5 tuổi.
2. Khó khăn:
Cơ sở vật chất xuống cấp, chư được sự quan tâm đầu tư nên chư đảm bảo cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi hoạt động theo chương trình GDMN.
Kinh phí cấp theo hạng mục nên việc đàu tư, xây dựng trường MN đạt chuẩn Quốc gia gặp nhiều khó khăn, chư đạt với kế hoạch phát triển Giáo dục Mầm non.
2. Chất lượng Chăm sóc, nuôi dưỡng và Giáo dục:
a. Chăm sóc nuôi dưỡng:
Tích cực tăng cường công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, bảo vệ sức khỏe, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần, chú ý công tác phòng chống tai nạn thường tích cho trẻ ở các cơ sở GDMN. Triển khai, hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc thực hiện điều lệ trường Mầm non và các văn bản chỉ đạo về vệ sinh, An toàn thực phẩm, thực hiện phòng chống HIV/AIDS trong đội ngũ CBQL và GVMN, các hoạt động Chăm sóc Giáo dục trẻ theo luật phòng chống HIV/AIDS.
Tăng cường công tác vệ sinh ATTP trong các cơ sở GDMN theo Thông tư liên tịch 08/2008/TTLT – BYT – BGDĐT. Đối với những cơ sở GDMN có tổ chức cho trẻ ăn bán trú cần có sự phối hợp với Phòng y tế trong việc kiểm tra và cấp giấy phép bếp ăn đạt tiêu chuẩn VSATTP.
Duy trì và phát triển các lớp, nhóm bán trú ở các loại hình. Phấn đấu đến năm 2015 có 100% trường Mẫu giáo, Mầm non tổ chức bán trú.
Đề ra biện pháp chăm sóc nuôi dưỡng một cách cụ thể. Xây dựng thực đơn đảm bảo theo mùa, cân đối hợp lý các loại thực pahamr, công khai tài chính rõ ràng và tình khẩu phần theo quy định.
Tổ chức cân đo, theo dõi BĐTT, cập nhật đầy đủ và thường xuyên theo dõi trẻ Suy dinh dưỡng, trẻ Béo phì đề ddeeef ra biện pháp khắc phục
Thực hiện tốt phần mềm Nutrikids trong quản lý khẩu phần dinh dưỡng cho trẻ.
Phối hợp tốt với TTYT, trạm y tế xã, Phường trong công tác khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần/năm và tiêm chủng đầy đủ, đúng thời gian.
Tham gia các lớp tập huấn về “VSATTP”, “Kỹ năng thao tác về sinh cho trẻ ở trường Mầm non”.
Hưởng ứng tích cực Quyết định 4631/QĐ – BGDĐT ngày 16/7/2009 của Bộ trường Bộ giáo Dục và Đào Tạo về việc ban hành ké hoạch hoạt động phòng chống đại dịch Cúm A (H1N1) trong các cơ sở Mầm non.
Lưu trữ thức ăn trong ngày đảm bảo theo yêu cầu quy định về định lượng và thời gian 24 tiếng. Kiểm tra chặt chẽ khâu tiếp phẩm hàng ngày. Có đầy đủ hồ sơ hợp đồng cung cấp thực phẩm ngon, sạch với cơ sở cung cấp.
Duy trì “Vườn rau sạch” đối với các trường có bán trú và có điều kiện trồng rau.
b. Chăm sóc Giáo dục:
Có 19/19 trường Mầm non, Mẫu giáo thực hiện đại