Nhánh 3-4(tìm hiểu về hoa, cây xanh và môi trường sống) 5 tuổi
Chia sẻ bởi vũ thị thảnh |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: nhánh 3-4(tìm hiểu về hoa, cây xanh và môi trường sống) 5 tuổi thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN III
Chủ đề nhánh 3: Một số loài hoa
(Từ ngày 26/01/2014 đến ngày 31/01/2015)
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Mạng hoạt động
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
CS1: Bật xa tối thiểu 50cm
- Bật xa 40 – 50 cm chọn
- Bật qua vật cản 15 – 20 cm.
- VĐCB: Bật tách chân nhảy vào vòng.
CS6: Tô màu kín không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Thường xuyên cầm bút đúng bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
- Tự tô màu đều không chờm ra ngoài
- Vẽ và tô màu các bài tạo hình trong chủ đề trường bản thân.
- HĐC: Vẽ bông hoa
- HĐG(tạo hình): Tô màu, vẽ một số hoa.
2. Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
CS 38: Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp
- Cảm nhận được vẻ đẹp của sự vật
- Bộc lộ tính cách của mình trước cái đẹp
- Thể hiện lời nói bày tỏ sự thích thú của mình trước cái đẹp
- HĐNT: Quan sát tranh một số loại hoa.
CS 39: Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc
- Tham gia tưới, nhổ cỏ, lau lá cây, cho con vật ăn, vuốt ve, âu yếm.
- Quan tâm hỏi han về sự phát triển cách chăm sóc cây cối và con vật quen thuộc..
- HĐG: Góc thiên nhiên chăm sóc cây xanh, nhổ cỏ, lau lá cây.
CS 47: Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động
- Các qui định trong các hoạt động của lớp.
- Thời gian của các hoạt động học tập và vui chơi trong ngày.
- Chờ đợi đến lượt của mình theo thứ tự, không tranh dành bạn, bè.
- Bày tỏ ý kiến của mình khi người khác nói xong.
- Trò chơi: Cây nào hoa ấy,
- Phát triển thể chất
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
CS63: Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi.
- Thường xuyên nhận ra và nói được một số từ khái quát.
- HĐCCĐ: Làm quen với một số loại hoa, phâm nhóm một số loại hoa trong dịp tết.
CS64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Nghe, hiểu nội dung chính của bài thơ, câu chuyện.
- Nội dung của các bài thơ, ca dao, đồng dao dành cho tuổi mầm non.
- Thơ “Hoa cúc vàng”
- Đồng dao “Chồng nụ, chồng hoa”, “gieo hạt nảy mầm”
CS 91: Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cài tiếng viêt
-Nhận dạng được chữ cái đã học trong bảng chữ cái tiếng việt
*Chữ cái
- Tập tô chữ cái i, t, c
4. Lĩnh vực phát triển nhận thức
CS 92: Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung
- Trẻ phân được theo 1 dấu hiệu chung nào đó và nói tên nhóm
*MTXQ
- Làm quen với một số loài hoa, phân nhóm một số loài hoa trong dịp tết
CS99: Nhận ra giai điệu
của bài hát, bản nhạc
- Nghe bản nhạc, bài hát gần gũi và nhận ra được bản nhạc là vui hay buồn, nhẹ nhàng hay mạnh mẽ, êm dịu hay hùng tráng, chậm hay nhanh.
- Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn”;
CS101: Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc
- Cảm thụ được giai điệu và lời của bái hát
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát bản nhạc.
- Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu thích.
- Hát VĐ: Màu hoa
- TC: Về đúng vườn
CS 105: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng các nhóm
- Tách nhóm có 8 đồ vật thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách khác nhau
- Nói được nhóm nào nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau
- Ôn: Nhận biết số lượng và chữ số 8, tách một nhóm thành 2 nhóm
I . THỂ DỤC BUỔI SÁNG
* Trẻ tập kết hợp với lời ca “Em yêu cây xanh”.
- Hô hấp: Ngửi hoa
- Tay: 2 tay đưa trước lên cao.
- Chân: 2 tay dang ngang đưa trước khuỵu gối.
- Thân:
Chủ đề nhánh 3: Một số loài hoa
(Từ ngày 26/01/2014 đến ngày 31/01/2015)
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Mạng hoạt động
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
CS1: Bật xa tối thiểu 50cm
- Bật xa 40 – 50 cm chọn
- Bật qua vật cản 15 – 20 cm.
- VĐCB: Bật tách chân nhảy vào vòng.
CS6: Tô màu kín không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Thường xuyên cầm bút đúng bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
- Tự tô màu đều không chờm ra ngoài
- Vẽ và tô màu các bài tạo hình trong chủ đề trường bản thân.
- HĐC: Vẽ bông hoa
- HĐG(tạo hình): Tô màu, vẽ một số hoa.
2. Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
CS 38: Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp
- Cảm nhận được vẻ đẹp của sự vật
- Bộc lộ tính cách của mình trước cái đẹp
- Thể hiện lời nói bày tỏ sự thích thú của mình trước cái đẹp
- HĐNT: Quan sát tranh một số loại hoa.
CS 39: Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc
- Tham gia tưới, nhổ cỏ, lau lá cây, cho con vật ăn, vuốt ve, âu yếm.
- Quan tâm hỏi han về sự phát triển cách chăm sóc cây cối và con vật quen thuộc..
- HĐG: Góc thiên nhiên chăm sóc cây xanh, nhổ cỏ, lau lá cây.
CS 47: Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động
- Các qui định trong các hoạt động của lớp.
- Thời gian của các hoạt động học tập và vui chơi trong ngày.
- Chờ đợi đến lượt của mình theo thứ tự, không tranh dành bạn, bè.
- Bày tỏ ý kiến của mình khi người khác nói xong.
- Trò chơi: Cây nào hoa ấy,
- Phát triển thể chất
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
CS63: Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi.
- Thường xuyên nhận ra và nói được một số từ khái quát.
- HĐCCĐ: Làm quen với một số loại hoa, phâm nhóm một số loại hoa trong dịp tết.
CS64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Nghe, hiểu nội dung chính của bài thơ, câu chuyện.
- Nội dung của các bài thơ, ca dao, đồng dao dành cho tuổi mầm non.
- Thơ “Hoa cúc vàng”
- Đồng dao “Chồng nụ, chồng hoa”, “gieo hạt nảy mầm”
CS 91: Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cài tiếng viêt
-Nhận dạng được chữ cái đã học trong bảng chữ cái tiếng việt
*Chữ cái
- Tập tô chữ cái i, t, c
4. Lĩnh vực phát triển nhận thức
CS 92: Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung
- Trẻ phân được theo 1 dấu hiệu chung nào đó và nói tên nhóm
*MTXQ
- Làm quen với một số loài hoa, phân nhóm một số loài hoa trong dịp tết
CS99: Nhận ra giai điệu
của bài hát, bản nhạc
- Nghe bản nhạc, bài hát gần gũi và nhận ra được bản nhạc là vui hay buồn, nhẹ nhàng hay mạnh mẽ, êm dịu hay hùng tráng, chậm hay nhanh.
- Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn”;
CS101: Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc
- Cảm thụ được giai điệu và lời của bái hát
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát bản nhạc.
- Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu thích.
- Hát VĐ: Màu hoa
- TC: Về đúng vườn
CS 105: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng các nhóm
- Tách nhóm có 8 đồ vật thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách khác nhau
- Nói được nhóm nào nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau
- Ôn: Nhận biết số lượng và chữ số 8, tách một nhóm thành 2 nhóm
I . THỂ DỤC BUỔI SÁNG
* Trẻ tập kết hợp với lời ca “Em yêu cây xanh”.
- Hô hấp: Ngửi hoa
- Tay: 2 tay đưa trước lên cao.
- Chân: 2 tay dang ngang đưa trước khuỵu gối.
- Thân:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: vũ thị thảnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)