NHAN BIET TAY PHAI TAY TRAI

GIÁO ÁN SINH HOẠT CỤM
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
------------o0o-------------
Đề tài : Nhận biết tay phải - tay trái
Chủ điểm : Nghề nghiệp
Đối tượng : MG bé A
Thời gian : 15 - 20 phút
Ngày dạy : 17/11/2015
Người soạn : Long Ngọc Phúc
Đơn vị : Trường Mầm non xã Nàn Sán.

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.
1. Kiến thức.
- Dạy trẻ ôn lại kỹ năng đếm.
- Trẻ nhận biết tay phải, tay trái của bản thân.
2. Kỹ năng .
- Trẻ có kỹ năng nhận biết tay phải - tay trái.
- Dạy trẻ kỹ năng áp dụng vào thực tế thường ngày của trẻ.
- Trẻ có kỹ năng ghi nhớ có chủ đích.
- Trẻ nói rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham vào hoạt động
- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi
II. CHUẨN BỊ
- Đồ dùng, đồ chơi ở xung quanh lớp.
- Chiếu ngồi cho trẻ.
- Tranh bàn tay phải, tay trái
- Mỗi trẻ một rổ đựng đồ dùng đồ chơi.
* Nội dung tích hợp
Lễ giáo, âm nhạc, tạo hình, Vệ sinh.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1. Giới thiệu bài (1-2 phút)
Hôm nay thầy Phúc giới thiệu có các thầy giáo, cô giáo đến từ Phòng GD&ĐT, các trường MN đến thăm lớp dự giờ lớp MG bé A chúng mình đấy, cả lớp hãy nhiệt liệt chào đón các thầy cô bằng 1 tràng pháo tay thật ròn rã nào.
Trước khi vào tiết học các cháu cùng thầy đọc bài thơ “ Bàn tay cô giáo ” thật hay để tặng cho các thầy cô giáo đã tới thăm lớp dự giờ chúng mình nhé.
+ Các cháu vừa đọc bài thơ gì?
+ Trong bài thơ có nhắc tới ai? Cô đã làm những gì ? Các cháu thấy đôi bàn tay của cô giáo có khéo léo không ?
+ Vậy đôi bàn tay đẹp của các cháu đâu?
+ Hàng ngày đôi bàn tay đã giúp chúng ta làm gì nhỉ?
+ Để đôi bàn tay của chúng ta luôn sạch thì chúng ta phải làm gì?
+ Các cháu có yêu quý thầy, cô giáo của mình không?
Cô giáo dục trẻ.
2. Phát triển bài.
* Ôn luyện đếm.
Vậy các cháu có muốn biết trên cơ thể của chúng ta có mấy bàn tay không? Các cháu hãy đếm cùng thầy Phúc nào .( 1 bàn tay, 2 bàn tay. Tất cả là 2 bàn tay ạ)
Thầy Phúc thấy trên cơ thể của các cháu ai cũng có 2 bàn tay đấy. Vậy các cháu có muốn biết bàn tay nào là bàn tay phải, bàn tay nào là bàn tay trái không?
* Nhận biết tay phải, tay trái.
Trò chơi, trò chơi
Thầy Phúc sẽ cùng các cháu chơi trò chơi có tên là “Giấu tay” để xem đâu là bàn tay phải đâu là bàn tay trái nhé.
- Thầy : Giấu tay, giấu tay.
+ Tay phải của các cháu đâu?
Cả lớp nói 2 lần
Bạn nam nói
Bạn nữ nói
Mời 3 bạn nói
Cô khắc sâu cho trẻ trong việc hàng ngày.
- Thầy : Giấu tay, giấu tay.
+ Tay trái của các cháu đâu?
Cả lớp nói 2 lần
Bạn nam nói
Bạn nữ nói
Mời 3 bạn nói
- Lần 3: Giấu tay, giấu tay.
+ Tay phải của các cháu đâu?
Cả lớp trả lời
3 bạn trả lời
- Lần 4: Giấu tay, giấu tay.
+ Tay trái của các cháu đâu?
Cả lớp trả lời
3 bạn trả lời
Thầy Phúc thấy các cháu rất giỏi. Đến với lớp mình hôm nay thầy Phúc đã mang tặng các cháu những rổ quà rất đẹp vậy để biết xem đó là quà gì. Xin mời các cháu hãy về chỗ để cùng khám phá nhé.
+ Trong rổ quà của các cháu có gì ?
Thầy cùng các cháu chơi trò giấu tay. Khi Thầy nói tay phải đâu thì các cháu lấy nơ màu đỏ đeo vào cổ tay phải, khi Thầy nói tay trái đâu các cháu lấy nơ xanh đeo vào cổ tay trái nhé.
Thầy kiểm tra Cả lớp, cá nhân
+ Tay phải của cháu đeo nơ mầu gì?
Hôm nay có rất nhiều các thầy cô giáo, các cháu giơ tay chào các thầy, cô nào.
Cô cho trẻ giơ tay trái
Cô kiểm tra cả lớp, cá nhân
* Trò chơi: “ giơ nhanh ”