Nhận biết phân biệt Hoa Hồng, Cúc, Đồng tiền

CHỦ ĐIỂM: THỰC VẬT VÀ MÙA XUÂN
Lĩnh vực phát triển nhận thức: Nhận biết, phân biệt
Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền
Người thực hiện : Bùi Thị Thanh Yên
Ngày thực hiện : Ngày 25 tháng 02 năm 2014
Đối tượng : Lớp 24-36 thángB
Thời gian: Từ 15- 20 phút
Đơn vị : Trường mầm non Hoa hồng

I. Mục tiêu:
*PTNT :
- Trẻ nhận biết được hoa đồng tiền , hoa cúc, hoa hồng, biết được đặc điểm cơ bản của các loài hoa, ( cánh hoa, lá hoa, nhụy hoa, cuống hoa và mầu sắc của hoa).
- Trẻ phân biệt được hoa đồng tiền , hoa hồng, hoa cúc và phân biệt được màu sắc của các loài hoa.
- Phát triển khả năng chú ý, quan sát.
*PTNN:
- Dạy trẻ nói được đúng tên các loài hoa: hoa đồng tiền , hoa hồng, hoa cúc.
- Dạy trẻ nói được đúng các từ: cánh hoa, lá hoa, nhụy hoa...
- Dạy trẻ nói đúng câu: Hoa hồng mầu đỏ, hoa cúc mầu vàng, Hoa đồng tiền mầu đỏ. *PTTC:
- Giúp trẻ phát triển khả năng linh hoạt, nhanh nhẹn, khéo léo trong khi chơi trò chơi.
* PTTC,KNXH&TM:
- Trẻ cảm nhận nhận được vẻ đẹp của hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc thông qua đặc điểm mầu sắc và hình dạng.
- Giáo dục trẻ yêu quý các loài hoa và bảo vệ chúng.
II Chuẩn bị:
- Mũ của cô: Hoa mai
- Mũ của trẻ: , hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền cho 3 đội
- Màn chiếu, máy tính.
- Hoa thật, lọ hoa, bài hát, câu đố.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô.
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện và gây hứng thú.
- Dẫn dắt vào bài: Hát bài “ Màu hoa”
Chào mừng Các bé ơi đến với hội thi sắc đẹp của các loài hoa,đến với hội thi ngày hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu: Ba đội chơi đó là :
-Đội hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền . đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào đón
- Đến với hội thi sắc đẹp của các loài hoa chúng mình sẽ được chơi các trò chơi rất hấp dẫn.

2. Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm ( Nhận biết phân biệt hoa hồng, hoa cúc, hoa đào ).
* TC thứ nhất là : “Đố bạn hoa hoa gì”?
- Cô xin mời 3 đội chơi cùng hướng lên màn hình để khám phá.
- Cô cho trẻ quan sát khám phá về hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc, hoa đào.
- Cho trẻ kể tên các loài hoa và mầu sắc của hoa.
- Hỏi cá nhân trẻ.
+ Cô chốt lại : Cô và các con vừa khám phá hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền, để tìm hiểu kĩ hơn về các loài hoa cô con mình cùng đến với trò chơi thứ 2
* TC2: Hoa cùng khoe sắc
- Cô tạo tình huống cho trẻ chơi trò chơi “ Hái hoa, hái hoa, ngửi hoa, ngửi hoa...nhiều hoa thơm quá”.
* Cho trẻ quan sát hoa hồng :
- Tất cả các con chú ý quan sát xem cô có bông hoa gì đây?
- Đúng rồi: Đây là hoa hồng
- Cô cho cả lớp nhắc lại: 1 lần, đại diện tổ nhắc lại.
- Hoa Hồng có mầu gì?
- Chốt lại : Hoa hồng có mầu đỏ.
- Cho trẻ nhắc lại : Hoa hồng mầu đỏ: Lớp, cá nhân..
- Hoa hồng có những gì? ( Co trẻ tự kể)
- Cô cho đại diện 3 đội lên chỉ các bộ phận của hoa hồng: Cánh hoa, ? Nhụy hoa, ,đài hoa, lá hoa màu gì? Cuống hoa?
+ Cô chốt lại : Hoa hồng có mầu đỏ, nhụy hoa mầu vàng, cánh hoa tròn, lá hoa mầu xanh và hoa còn có mùi thơm ngát..
- Cô cho trẻ nhắc lại các bộ phận của hoa hồng.
- Cho trẻ ngửi xem bông hoa hồng có mùi gì?
- Vừa rồi các đã được khám phá về một loài hoa rất đẹp bây giờ cô cho các con cùng khám phá một loài hoa nữa.
- Các con lăng nghe cô đọc câu đố
“ Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu”
- Cô đố 3 đội chơi chúng mình câu đố nói về hoa gì?
- Đúng rồi chính là hoa cúc đấy,
- Cô đưa hoa cúc cho trẻ quan sát: Hỏi trẻ đây là hoa gì?