Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tam giác 4 - 5 tuổi

Thời gian -hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Thứ 3
(30/10/
2018)

Hoạt động làm quen với Toán:


Nhận biết, so sánh hình vuông, hình tam giác























1.Kiến thức:
- Trẻ biết hình vuông và hình tam giác. Biết đặc điểm cơ bản của hình vuông và hình tam giác
- Biết được sự giống nhau và khác nhau của hình vuông và hình tam giác
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng nhận biết, phân biệt và so sánh hình vuông với hình tam giác về số cạnh
- Phát triển khả năng chú ý, quan sát và ghi nhớ cho trẻ
- Rèn kĩ năng chơi các trò chơi
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, vâng lời ông bà cha mẹ
* Nội dung tích hợp: HĐGD ÂN













1.Đồ dùng của cô:
- Bài giảng điện tử
- Loa, máy tính
- Nhạc bài hát ”Nhà của tôi”
- Que chỉ
2.Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng hình vuông, hình tam giác
- Mỗi trẻ có 7 que tính dài bằng nhau
- Bảng con
- Chiếu cho trẻ ngồi






1. HĐ1: Gây hứng thú
- Cô giới thiệu hội thi “Những thiên tài tí hon” với chủ đề “Toán học”: Nhận biết, so sánh hình vuông, hình tam giác
- Cuộc thi gốm 3 phần:
+ Phần 1: Bé nhận hình
+ Phần 2: Bé so sánh hình
+ Phần 3: Bé chơi với hình
- Đến với chương trình, chúng mình cùng biểu diễn bài hát “Nhà của tôi”
- Trò chuyện nội dung bài hát → Giáo dục trẻ và dẫn dắt trẻ vào hoạt động
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Ôn hình vuông, hình tam giác (Phần 1: “Nhận biết hình”)
- Cô mở máy tính cho trẻ xem những đồ vật có dạng hình gì:
+ Tivi, gạch hoa
+ Lá cờ, thuyền buồm
b. Đếm đến 2. Nhận biết, so sánh hình vuông, hình tam giác (Phần 2: Bé so sánh hình)
- Chương trình tặng cho mỗi bạn một món quà
- Hỏi trẻ “Con có món quà gì?”

+ Chương trình tặng cho các con một món quà rất đẹp, đó là gì đây?
- Bức tranh vẽ gì nào?
* Mái của ngôi nhà có dạng hình gì?
- Các con xem trong rổ của mình có hình tam giác không? Các con xếp hình tam giác ra ngoài nào
- Hỏi trẻ đây là hình gì? Hình tam giác có màu gì?
- Cho trẻ đọc “Hình tam giác” (2 – 3 lần)
- Hình tam giác có mấy cạnh, mấy góc (đỉnh)

→ Hình tam giác có 3 cạnh dài bằng nhau hoặc không bằng nhau, có 3 góc, hình tam giác không lăn được
* Hình vuông
- Khung nhà có dạng hình gì?
- Cho trẻ tìm hình vuông trong rổ và xếp ra

- Hỏi trẻ hình vuông có đặc điểm gì?

→ Hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau và có 4 góc, hình vuông không lăn được
* So sánh hình vuông, hình tam giác
- Hỏi trẻ hình vuông và hình tam giác có gì giống và khác nhau



- Cô khái quát lại:
+ Giống: không lăn được
Hình vuông: có 4 cạnh bằng nhau, có 4 góc
Hình tam giác: có 3 cạnh, 3 góc
c. Trò chơi củng cố, luyện tập (Phần 3: Bé chơi với hình)
- Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh
- Trò chơi 2: Chọn theo yêu cầu
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Kết thúc chương trình “Thiên tài tí hon”

- Trẻ hứng thú tham gia vào hội thi






- Trẻ hát theo nhạc cùng cô bài “Nhà của tôi”





- Trẻ nhìn lên màn hình

- Đồ vật có dạng hình vuông
- Đồ vật có dạng hình tam giác


- Trẻ lấy rổ ra phía trước
- Con có các hình hình học, bức tranh
- Bức tranh ạ

- Bức tranh vẽ ngôi nhà
- Mái nhà dạng hình tam giác
- Trẻ xem và nhặt hình tam giác xếp ra ngoài

- Đây là hình tam giác, hình tam giác có màu đỏ
- Trẻ đọc “Hình tam giác”