Nhan biet hinh vuong, trong, tam giác, chu nhat

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN XUYÊN MỘC
TRƯỜNG MẦM NON XUYÊN MỘC



GIÁO ÁN
HỘI GIẢNG


















Chủ đề: Gia Đình
Đề tài: Xác định vị trí trên - dưới, trước - sau của bản thân và của đối tượng khác
Khối lá: Thời gian 30 - 35 phút
Giáo viên: Trần Thị Kim Huệ

Năm học: 2015-2016
GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Chủ đề : Gia đình
Tên đề tài: Dạy trẻ nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác
Độ tuổi: 5 -6 tuổi

I. Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Trẻ nêu được rõ nét đặc điểm nổi bật của các hình: hình lăn được, không lăn được, có góc hay không có góc, có cạnh hay không có cạnh. So sánh được sự giống và các nhau giữa các hình
- Rèn kĩ năng nhận biết, phân biệt. Phát triển khả năng nhận biết màu sắc. Củng cố khả năng quan sát, ghi nhớ của trẻ.
- Giáo dục trẻ ngoan, nghe lời cô. Hứng thú hoạt động
II. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
- Máy tính, máy chiếu
- Bài hát: Nhà của tôi, cả nhà thương nhau
- que tính: 6 que tính dài bằng nhau, 2 que dài bằng nhau và dài hơn 6 que kia
- 2 tranh về ngôi nhà cho trẻ chơi
- 1 số đò dùng trong lớp có dạng hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật: Cờ đuôi nheo, ảnh Bác, miếng xốp trẻ ngồi, hình ông mặt trời
- Bút màu để trẻ nối
III. Tiến hành
HĐ 1: Gây hứng thú
- Chúng mình đang học chủ đề gì? (gia đình)
- Vậy cô và các bạn cùng hát bài: Nhà của tôi nhé!
- Bạn nào giỏi hãy kể cho cô và các bạn cùng biết về ngôi nhà của mình như thế nào? (1 tầng,....)
- Ngôi nhà của cô có 2 tầng và có mái ngói hình tam giác rất đẹp, Có rất nhiều ngôi nhà được tạo ra bởi các hình khác nhau, hôm nay cô và chúng mình cùng tìm hiểu xem các hình tạo ra những ngôi nhà như thế nào nhé!
HĐ 2: Nhận biết hình tròn, vuông, tm giác, chữ nhật
- Trước tiên cô sẽ cho các bạn chơi 1 trò chơi rất thú vị đó là trò chơi: Ô cửa bí mật
- Cô mời trẻ lên chọn ô cửa có màu mà trẻ thích
- Trẻ đoán tên hình trong ô cửa- Hình tròn
- Hình tròn có màu gì?
- Bạn nào lên chọn ô cửa nữa?
- Trẻ nói tên hình trong ô cửa- Hình tam giác
- Gọi tiếp trẻ lên chọn ô cửa để mở
- Trẻ mở ô cửa và nói tên hình, màu sắc của hình
- Thêm 1 trẻ lên mở ô cửa
- Nêu tên hình trong ô cửa đó
- Khen trẻ
HĐ 3: Dạy trẻ phân biệt hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật
- Bây giờ cô lại cho chúng mình thử tài: Đố bạn hình gì?
- Cho trẻ xem hình ảnh của hình tròn
- Hỏi trẻ đây là hình gì?
- Đặc điểm của hình tròn như thế nào? (được tạo bởi 1 đường cong khép kín)
- Vì sao hình tròn lại lăn được?
- Cô cho trẻ cầm hình và lăn
-> Hình tròn được tạo bởi 1 đường cong tròn khép kín và lăn được. Vì hình tròn là mặt cong bao quanh nên lăn được dễ dàng.
- Cho trẻ tiếp tục quan sát hình ảnh hình tam giác
- Hỏi trẻ đây là hình gì?
- Hình tam giác có màu gì?
- Bạn nào nêu đặc điểm hình tam giác (tam giác có 3 cạnh)
- Cho trẻ lấy hình tam giác và cùng đếm số cạnh với cô
- Hình tam giác có bao nhiêu góc? Đếm số góc
- Vì sao hình tam giác không lăn được?
-> Hình tam giác có 3 cạnh và 3 góc, vì là hình có mặt bao thẳng nên không lăn được như hình tròn.
- Trẻ nhận xét đặc điểm hình vuông?
- Đếm số cạnh của hình vuông
- Nhận xét đặc điểm của các cạnh
-> Hình vuông là hình có 4 cạnh, các cạnh đều dài bằng nhau, hình vuông không lăn được vì là mặt bao thẳng.
- Đố các bạn biết đây là hình gì?
- Bạn nào nêu đặc điểm của hình chữ nhật?
- Cùng đếm số cạnh của hình, nhận xét các cạnh như thế nào?
- Vì sao