NHÀ TRẺ 25-36 THÁNG

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện : Từ ngày 02/11/2015 đến ngày 06/11/2015
Ngày
HĐ
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6


ĐÓN TRẺ

Đón trẻ- trò chuyện: Trò chuyện xem tranh ảnh về 1 số vật nuôi trong gia đình
Thể dục sáng : Tập với bài: “Gà trống”




HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PT ngôn ngữ:

Thơ: Tìm ổ
PT thể chất:
-Đi theo đường thẳng.
Trò chơi :Gà trong vườn rau.

PT nhận thức:
- Gà trống, gà mái, vịt

PTtình cảm-XH
Nghe hát : “Một con vịt”

PTtình cảm-XH:
- Nặn thức ăn cho gà vịt



HĐNT

VĐ: Trời nắng trời mưa, gà trong vườn rau,
MĐ: Dạo chơi quan sát sân trường, quan sát thời tiết, quan sát con vật nuôi




HOẠT ĐỘNG
GÓC

Góc thao tác vai: Cửa hàng bán gà con, vịt con
Góc HĐVĐV: Xâu hình các con vật, nặn thức ăn cho gà vịt, xếp chuồng gà vịt
Góc sách : Xem tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình, đọc thơ chuyện về chủ đề
Góc vận động: Gà trong vườn, gà vịt chơi bóng, bắt chước tạo dáng con vật



HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Xem tranh ảnh về chủ đề, làm bộ sưu tập những con vật bé yêu cùng cô
- Làm quen bài mới, ôn luyện bài cũ
- Chơi trò chơi : con chuồn chuồn, Bắt chước tạo dáng
- Luyện đọc thuộc bài thơ “Tìm ổ”













































Thứ 2 ngày 02 tháng 11 năm 2015
TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Cô trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình
- Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn
THỂ DỤC SÁNG
Tập với bài : “Gà trống "
1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức
- Trẻ biết tập các động tác thể dục theo cô.
- Trẻ biết phối hợp chân tay để tập các động tác.
+ Kỹ năng:
- Trẻ tập thở vào sâu, thở ra từ từ
- Rèn luyện kỷ năng thực hiện bài tập theo yêu cầu
+ Giáo dục:
- Trẻ thích tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh.
2. Chuẩn bị.
- Sân bãi sạch sẽ,bằng phẳng
- Các động tác thể dục.
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1 : Khởi động
- Trẻ đi bình thương- nhanh dần- chạy- chậm dần sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn
* Hoạt động 2 : Trọng động
Tập với Bài “Gà trống”
* Động tác 1: Gà gáy
- Giơ 2 tay sang ngang, hít vào thật sâu vỗ 2 tay vào đùi và nói : ò…ó…o
* Động tác 2: Gà tìm bạn
- Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống hông, nghiêng sang phải, nghiêng sang trái
* Động tác 3:Gà mổ thóc
Ngồi xổm gõ ngón tay xuống sàn nhà và nói : Tốc…Tốc…
* Hoạt động 3 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân theo tiếng xắc xô.

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH
* Phát triển ngôn ngữ: Thơ : Tìm ổ
1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ “Tìm ổ”
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
+ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ rõ ràng, đọc thuộc thơ
- Phát triển kỷ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
+ Giáo dục :
- Giáo dục trẻ yêu quí các con vật nuoi trong gia đình
- Giáo dục trẻ vâng lời cô giáo hứng thú tham gia đọc thơ
2. Chuẩn bị.
+ Đồ dùng của cô :
- Tranh nội dung bài thơ “Tìm ổ”
- Đàn óc gan ghi các bài hát “Gà trống, mèo con và cún con”
+ Đồ dùng của trẻ:
- Ghế ngồi cho trẻ
* Nội dung