Người trong bao (Thi giáo viên dạy giỏi)

Chia sẻ bởi Lê Hồng Phong | Ngày 10/05/2019 | 22

Chia sẻ tài liệu: Người trong bao (Thi giáo viên dạy giỏi) thuộc Ngữ văn 11

Nội dung tài liệu:


Tiết 96: Đọc văn
Người trong bao
Sê- khốp
Cuộc đời
- An –tôn Páp- lô- vích Sê-khốp (1860-1904).
 
+ Quê hương: Thị trấn Ta- gan- rốc bên bờ biển Adốp.
+ Gia đình: Buôn bán nhỏ
+ Bản thân: giàu nghị lực và say mê lao động: vừa là bác sĩ, vừa viết báo, làm văn…

- Là nhà văn hiện thực kiệt xuất của Nga.
  
=> Là một trong những đại biểu lớn cuối cùng của chủ nghĩa hiện thực Nga cuối thế kỉ XIX.
1. Sê- khốp và vợ
2. Ngôi nhà của Sê- khốp ở Tagaroc
3. Tượng đài Sê- khốp ở Nga
4. Mộ của Sê- khốp ở nghĩa trang Nôvôđêvisê ở Nga
Sự nghiệp sáng tác.
- Sê- khốp nổi tiếng ở thể loại kịch và truyện ngắn:

+ Truyện ngắn, truyện vừa: 15 tập (hơn 500 truyện). Tiêu biểu: Anh béo và anh gầy; con kỳ Nhông; phòng số 6,…
+ Kịch, Sê- khốp có những vở tiêu biểu: ba chị em; vườn anh đào, chim hải âu…
Đặc điểm:
Nghệ thuật:
+ Cốt truyện đơn giản, cô đọng.
+ Chú ý lựa chọn các chi tiết nghệ thuật để khắc họa nhân vật, tô đậm chủ đề tư tưởng của tác phẩm.
Nhà cách tân thiên tài về thể loại truyện ngắn và kịch nói.
Nội dung



Lên án
chế độ
xã hội bất công.


Phê phán sự bất
lực của giới trí
thức và sự sa đọa
về tinh thần của
một bộ phận trong
số họ.

Nặng trĩu
tấm lòng
yêu thương
nhân dân Nga.
Thể hiện ý nghĩa nhân bản sâu sắc.
Đánh giá:

- Sê - khốp là nhà văn Nga kiệt xuất, là nhà cách tân thiên tài trong thể loại truyện ngắn và kịch nói.
Lép- tôn –xtôi gọi ông là: “nghệ sĩ vô song, nghệ sĩ của đời sống”
Nguyễn Tuân: “ Sê- khốp chính là con chim minh điểu trong buổi chiều tà trên một cánh đồng cỏ dại của nước Nga thời bấy giờ.”
 
- Được sáng tác vào năm 1898, trong thời gian nhà văn nghỉ dưỡng bệnh ở thành phố I-an-ta, trên bán đảo Crưm (Biển Đen).
- Bối cảnh tác phẩm: xã hội Nga đang ngạt thở trong bầu không khí chuyên chế nặng nề cuối thế kỷ XIX.
Hoàn cảnh sáng tác
Câu chuyện bác sĩ I-van và thầy giáo
Bu-rơ-kin
Cái chết của Bê-li-cốp
Bác sĩ I-van: “Không thể sống mãi như thế được”
khống chế
sợ hãi, đề phòng
xung đột
Va-ren-ca
tình yêu
Cô-va-len-cô
giáo viên trong trường, người dân trong TP
câu chuyện về
Bê-li-cốp
Thảo luận nhóm:(3 phút)
Nhóm 1: -Tìm hiểu về ngoại hình, nghề nghiệp nhân vật Bê- li- cốp?
( Ngoại hình: gương mặt, đôi mắt, tai; trang phục; phụ kiện)
Những chi tiết ấy tạo cho người đọc ấn tượng ban đầu thế nào về Bê- li- cốp?
Nhóm 2:-Em hãy giới thiệu những thói quen hàng ngày của Bê- li- cốp? (lúc đi đường, lúc ở nhà, trong giao tiếp với đồng nghiệp)?
Nhóm 3: -Trong đời sống tinh thần, Bê- li- cốp luôn thường trực những suy nghĩ, tâm trạng gì?

 
Chân dung Bê-li-cốp qua nét vẽ của
họa sĩ Ku-krư-nhi-e-xốp, Nga
Ngoại hình:
+ Khuôn mặt: tái nhợt, bé choắt; giấu sau cổ áo bành tô bẻ đứng lên; đôi mắt giấu sau kính râm; lỗ tai nhét bông.
-> Che chắn, bịt kín
+ Trang phục: giày, áo bành tô, mũ
+ Phụ kiện: kính, ô, đồng hồ, dao gọt bút chì.
-> Lập dị
- Nghề nghiệp: dạy tiếng Hi Lạp
Thói quen trong sinh hoạt:
+ Đi xe ngựa: kéo mui xe
+ Lúc ở nhà và khi ngủ:đội mũ, mặc áo, đóng cửa, trùm chăn, mơ điều khủng khiếp.
+ Đến chơi nhà đồng nghiệp: ngồi lặng lẽ, đưa mắt tìm kiếm.
- Đời sống tinh thần:
+ Sợ “nhỡ lại xảy ra chuyện gì”
+ Phục tùng thông tư, chỉ thị
+ Ngợi ca quá khứ, những gì không có thật
=> Tính cách nhân vật:
+ Hèn nhát, yếu đuối.
+ Bảo thủ, máy móc.
+ Soi mói, mách lẻo.
* Nghệ thuật:
+ Chân dung biếm họa.
+ Giọng điệu châm biếm nhẹ nhàng.
+ Hình ảnh biểu tượng “cái bao”: Vật che chắn,
bảo vệ, cầm giữ, trói buộc con người.

* Lối sống “trong bao” của Bê-li-cốp:
+ Lo âu, sợ hãi -> che chắn, sống co cụm.
+ Yếu hèn, bạc nhược -> tẻ nhạt, vô vị, vô nghĩa.
Thảo luận:
Có ý kiến cho rằng lối sống của Bê- li- cốp thật đáng ghét. Có ý kiến khác lại cho rằng lối sống của Bê- li- cốp đáng thương. Quan điểm của em?
Đang khẩn trương chuẩn bị cho cuộc cách mạng tháng 10.

Đang tưng bừng với thắng lợi của cuộc cách mạng tháng 10.

Đang mừng vui trước chiến thắng của hồng quân chống phát xít.

Đang ngạt thở trong bầu không khí chuyên chế bảo thủ nặng nề.
Củng cố bài học bằng trắc nghiệm khách quan
A
B
C
D
Câu 1: Xã hội Nga khi Sê-khốp viết “Người trong bao” có đặc điểm gì?

Giáo viên dạy tiếng Đức.
Hiệu trưuởng truường trung học.
Giáo viên dạy tiếng Hi Lạp.
Thuư kí trong một công sở.
A
B
C
D
Câu 2: Nhân vật Bê-li-cốp làm nghề gì ?
Củng cố bài học bằng trắc nghiệm khách quan
Sợ có ai đến nhà hắn mà không nói trước.
Sợ có ai đó làm hắn giật mình.
Sợ nhỡ xảy ra chuyện gì.
Sợ nghe tiếng điện thoại reo trong đêm.
A
B
C
D
Câu 3: Suy nghĩ thường trực trong đầu Bê- li- cốp là?
Củng cố bài học bằng trắc nghiệm khách quan
Hay tự ti và hà tiện.
Hay sợ hãi và sống bạc nhược.
Bị mọi người xa lánh.
Không thích giao tiếp với mọi người.
A
B
C
D
Câu 4: Kiểu người trong bao là kiểu người như thế nào?
Củng cố bài học bằng trắc nghiệm khách quan
Xin cảm ơn thầy cô và các em học sinh!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Hồng Phong
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)