Ngu van 7. tiết 42. kt văn 7

Lớp dạy
Tiết(TKB)
Ngày dạy
Sĩ số
Vắng
Ghi chú

7A


40



7B


37



7C


38



Tiết 42
KIỂM TRA VĂN 1 TIẾT

A.THIẾT LẬP MA TRẬN:
cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TN
TL
TN

Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Chủ đề 1:
Văn bản nhật dụng
Xác định được tầm quan trọng của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ qua VB Cổng trường mở ra

Cảm nhận về hình ảnh người mẹ qua văn bản Mẹ tôi





Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5 %

1
0,5
5 %



2
1
10 %

Chủ đề 2:
Ca dao – dân ca


Phân biệt được đối tượng phản ánh trong ca dao.

Chỉ ra và phân tích nét đặc sắc về nghệ thuật của bài ca dao.
Rút ra bài học về cách ứng xử của bản thân.



Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %


1
0,5
5 %

1/2
2
20 %
1/2
2
20 %
2
4,5
4 5%

Chủ đề 3:
Thơ trung đại
Xác định được thể thơ

Chép chính xác bài thơ đã được học trong chương trình ngữ văn 7

So sánh nội dung trong 2 bài thơ

Nhận ra và giải thích được nghĩa cơ bản của bài thơ; ý nghĩa của tình huống độc đáo trong một bài thơ cụ thể.


Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5 %
1/2
1
10 %

1
1
10 %
1/2
2
20 %

3
4,5
5 5%

TS câu:
TS điểm
lệ %
2
1
10%
1/2
1
10 %
2
1
10%
1
1
10 %
1
4
20 %
1/2
2
20 %
7
10
100 %


B. ĐỀ BÀI:
Đề 1: lớp 7A, 7B
I. Trắc nghiệm:
Câu 1: Trong VB Cổng trường mở ra, tầm quan trọng của nhà trường được thể hiện ở ý nào?
A. Mẹ nghe nói ở Nhật, ngày khai trường là ngày lễ của toàn dân.
B. Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày “hôm nay tôi đi học” ấy. Mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con.
C. Con đã làm quen với bạn bè, cô giáo mới, đã tập xếp hàng, tập đi, tập đứng chuẩn bị cho buổi lễ quan trọng này.
D. Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng cả tới thế hệ mai sau, và sai lầm một tí có thể đưa cả thế hệ ấy đi chệch cả dặm sau này.
Câu 2: Qua VB Mẹ tôi, em cảm nhận được người mẹ là người như thế nào?
A. Rất vất vả vì con.
B. Rất trách nhiệm với con.
C. Dành hết tình thương cho con.
D. Dành hết tình thương cho con, quên mình vì con.
Câu 3: Thân cò tượng trưng cho lớp người nào trong xã hội phong kiến?
A. Nhân dân lao động B. Người phụ nữ nghèo khổ
C. Người nông dân D. Những người nghèo khó

Câu 4: Bài thơ “Sông núi nước Nam” được làm theo thể thơ:
A. Thất ngôn bát cú Đường luật. B. Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật.
C. Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật D. Song thất lục bát.

Phần II : Tự luận (8đ)
Câu 5 (2đ):
a. Chép chính xác bài thơ Bánh trôi nước của nhà thơ Hồ Xuân Hương
b. Bài thơ Bánh trôi nước gồm hai lớp nghĩa :
- Nghĩa thứ nhất : Miêu tả bánh trôi nước khi đang được luộc chín
- Nghĩa thứ hai : Phản ánh vẻ đẹp, phẩm chất và thân phận của người phụ nữ trong xã hội cũ.
Trong hai nghĩa trên, nghĩa nào quyết định giá trị bài thơ? Vì sao?
Câu 6 (4đ): Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong bài ca dao sau:
“Công cha như núi Thái Sơn,
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông.
Núi cao biển rộng mênh mông