Ngữ văn 7 ky I - xếp theo tuần

Tuần 1- Bài 1


Kết quả cần đạt
Cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha mẹ đối với con cái; thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với con người.Hiểu được hình thức biểu cảm chủ yếu trong văn bản nhật dụng
Nắm được cấu tạo và ý nghĩa của các loại từ ghép.
Hiểu rõ về liên kết văn bản, một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản.



Ngày soạn: 13 /08 / 2010 Ngày dạy : 16/08 /2010 - Lớp :7B

Bài 1. Tiết 1.
Văn bản: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
(Lí Lan)

1. Mục tiêu cần đạt:
a. Về kiến thức:
Giúp học sinh:
- Cảm nhận được tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình đối với con cái,ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con ngườ, nhất là đối với lứa tuổi thiếu niên nhi đồng.
- Lời văn biểu hiện tâm trạng của người mẹ đối với con trong văn bản.
b .Về kỹ năng:
- Đọc – hiểu một văn bản biểu cảmđược viết hư những dòng nhật ký của người mẹ.
- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng người mẹ trong đêm chuẩn
bị cho ngày khai trường đầu tiên của con
c. Về thái độ:
-Học sinh có tình cảm yêu thương cha mẹ, ý thức được tầm quan trọng của nhà
trường đối với xã hội và con người.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a.Thầy: Nghiên cứu nội dung bài, soạn giáo án.
b. Trò: Đọc trước bài ở nhà, trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ: (5’)
( Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.)
*Giới thiệu bài (1’):
Từ lớp 1 đến lớp 7, em đã dự 7 lần khai trường, ngày khai trường nào làm em nhớ nhất? Trong ngày khai trường đầu tiên của em, ai đưa em đến trường? Em có nhớ đêm hôm trươc ngày khai trường ấy, mẹ đã làm gì cho mình không?
- Mỗi người mẹ, khi chuẩn bị đưa con mình đến trường buổi đầu tiên đều có những hành động, việc làm, những ước vọng về một ngày mai tốt đẹp cho con. Để hiểu rõ tấm lòng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường khai vào lớp 1 của con, tiết học hôm nay...
b.Dạy nội dung bài mới


I. Đọc và tìm hiểu chung (7’)

?

H
G
Văn bản “Cổng trường mở ra” do ai viết? Đăng ở đâu? Vào thời gian nào?
Nêu ý kiến ;
Tóm tắt
1. Tác giả, tác phẩm
- VB là bài viết của Lí Lan, đăng trên báo “Yêu trẻ”, số 166, thành phố HCM ngày 1/9/2000.

G
-HD đọc: giọng thiết tha, tình cảm.
-Học sinh đọc từ đầu đến: “đường làng dài và hẹp”
-GV đọc phần còn lại.
2. Đọc và tìm bố cục

?
Nội dung chính của văn bản là gì?

-> Diễn tả tâm trạng của người mẹ trước ngày khai trường của con.

?
Để diễn tả được rõ tâm trạng của người mẹ.., tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
-> Là kiểu văn bản biểu cảm Biểu cảm.

?
ở lớp 6 em đã được học những văn bản nhật dụng nào?
- Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử.
- Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.
- Động Phong Nha.


?
Có thể xếp VB “Cổng trường mở ra” vào kiểu VB nhật dụng được không? Vì sao?
- Có. Vì VB đề cập đến quyền trẻ em (được đi học, được gia đình, xã hội che chở, đùm bọc)


G
-: Đặc diểm của văn bản nhật dụng (Đề cập đến vấn đề thiết thực cuộc sống hiện tại, sử dụng các loại phương thức biểu đạt)



?




H

Dựa vào trình tự mạch cảm xúc của người mẹ trong văn bản, em hãy tìm bố cục của VB?



Nêu bố cục
*Bố cục: 3phần
- Từ đầu -> “trong ngày đầu năm học”: Tâm trạng của mẹ khi nhìn con ngủ vào đêm trươc ngày khai trường.
- Tiếp -> “mẹ vừa bước vào”: Tâm trạng của mẹ khi nhớ lại ngày đầu tiên mẹ đi học.
- Phần còn lại. Cảm nghĩ của mẹ