NGỮ VĂN 6

Trường THCS Lưu Văn Mót
GV : Tạ Văn Yểm

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC : 2014-2015
MÔN : NGỮ VĂN 6

I MỤC TIÊU KIỂM TRA : Giúp Học Sinh
1.Kiến thức : và vận dụng kiến thức về văn bản, Tiếng Việt, tập làm văn của chương trình ngữ văn HKI lớp 6
2.Kĩ năng : Rèn luyện kỹ năng diễn đạt , trình bày.
3.Thái Độ Hiểu bài làm tốt bài viết
II. Hình thức
- Hình thức: trắc nghiệm kết hợp tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: trên lớp.
III. Thiết lập ma trận:

Cấp độ

Tên
chủ đề
(nội dung,chương…)


Nhận biết


Thông hiểu

Vận dụng


Cộng





Cấp độ thấp

Cấp độ cao


Đọc hiểu
- Nhận biết danh từ, ý nghĩa của truyện, khái niệm TT,nghĩa của từ Dàn bài của bài văn tự sự

-Hiểu các kiểu sự thật lịch sử, tên gọi dựa trên nghĩa của từ, giải nghĩa của từ




Số câu
Số điểm, .
4( 2TN, 2TL )
3đ
3(2TN,1TL )
2đ


7
5đ

Tạo lập văn bản




 Viết Văn tự sự
Dùng lời văn để kể


Số câu
Số điểm , .


1
4đ

1đ
1
5đ

Tổng số câu
Tổng số điểm

4( 2TN, 2TL )
3đ
3(2TN,1TL )
2đ
1
4đ

1đ
8
10đ

I Trắc nghiệm :
Câu 1: Việc Thạch Sanh dùng tiếng đàn để cảm hóa quân mười tám nước chư hầu và thiết đãi họ bằng niêu cơm thần có ý nghĩa gì?
A. Thể hiện tinh thần yêu nước, yêu hòa bình và tấm lòng nhân đạo của nhân dân ta.
B. Cho quân các nước chư hầu thấy được sức mạnh và sự giàu có của nhân dân ta.
C.Thể hiện sự tài giỏi của Thạch Sanh.
D. Thể hiện ước mơ công lý.
Câu 2: Sự thực lịch sử nào được phản ánh trong truyền thuyết Thánh Gióng?
A. Đứa bé lên ba không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi bỗng trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân.
B. Tráng sĩ Thánh Gióng hi sinh sau khi dẹp tan giặc Ân xâm lược.
C. Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre giết giặc.
D. Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta đã phải liên tiếp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước.

Câu 3: "Ở vị trí chuyển tiếp hoặc nối liền giữa hai bộ phận, hai giai đoạn, hai sự vật,..." là nghĩa của từ nào?
A. Trung bình C. Trung gian
B. Trung niên D. Trung điểm
Câu 4: Từ nào sau đây không phải là danh từ?
A. Nhà cửa C. Bàn ghế
B. Sông núi D. Phát triển
II. Phần tự luận: 8đ
Câu 1 (1,0 điểm):
Thế nào là truyền thuyết? Kể tên các truyền thuyết đã học trong chương trình Ngữ văn 6 kì I (2 truyện).
Câu 2 (1,0 điểm):
a. Thế nào là nghĩa của từ?
b.Giải thích nghĩa của từ “trung niên”.
Câu 3(1,0 điểm):: Dàn bài của bài văn tự sự gồm mấy phần ? Mỗi phần nêu lên nội dung gì ?

Câu 4 (5 điểm): Kể lại một truyền thuyết đã học bằng chính lời văn của em.

ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẨN CHẤM
II nghiệm : Mức tối đa : Theo đáp án ,Mức không đạt : Các phương án còn lại
Câu 1: A Câu 2 : D Câu 3: C Câu 4: D
Câu 1:
HS nêu đúng khái niệm. (0.5đ)
HS kể đúng 2 truyền thuyết sau: Thánh Gióng, Sơn Tinh-Thủy Tinh. (0.5đ)
- Mức tối đa: Đáp ứng đúng yêu cầu trên 1đ
- Mức chưa tối đa sai khái niệm. kể thiếu hoặc sai ( 0,5đ)
-Mức không đạt : Không trả lời được

câu 2:
Nghĩa của từ: là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động , quan hệ … ) mà từ biểu thị. (0.5đ)
-Nghĩa của từ “trung niên”: đã quá tuổi thanh niên nhưng chưa đến tuổi già. (0.5đ)
- Mức tối đa