Ngu van 11NC gan du

Tiết 1,2 : Đọc văn
VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trích “Thượng Kinh kí sự” )
Lê Hữu Trác
A-MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm và thái độ của tác giả trước hiện thực . Đồng thời cũng thấy được ngòi bút kí sự chân thực và sắc sảo của LHTqua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh
B-NỘI DUNG LÊN LỚP
I-ỔN ĐỊNH, KIỂM TRA
- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở soạn của 3 HS
II- BÀI MỚI
Hoạt động của thầy và trò

Nội dung


* Hướng dẫn HS tìm hiểu phần tiểu dẫn
- Cho HS đọc phần Tiểu dẫn và rút ra những ý chính. GV bổ sung.




- HS nêu khái niệm về thể kí ( so với thể truyện); hoàn cảnh ra đời; giá trị TP
I- TIỂU DẪN
1) Tác giả: LHT (1720-1791)
- Một danh y
- Một nhà văn, một nhà thơ lớn.
- Một con người có nhân cách thanh cao, kiên nghị, có tấm lòng nhân ái , chân thành.
2) Tác phẩm “Thượng kinh kí sự”
- Thể loại: Kí sự là một thể loại kí ghi chép một câu chuyện, một sự việc có thật và tương đối hoàn chỉnh.
- Hoàn cảnh ra đời: TP được viết nhân dịp tác giả được chúa Trịnh Sâm triệu về kinh chữa bệnh cho chúa và thế tử Trịnh Cán.
- Giá trị cơ bản của TP:
+ Miêu tả cuộc sống xa hoa trong phủ chúa Trịnh và quyền uy, thế lực của nhà chúa.
+ Thái độ khinh thường lợi danh của tác giả.
+ Bút pháp kí sự sắc sảo.

*Hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn thơ
* Phân công HS đọc theo 4 đoạn:
+ Mồng một ...thuở nào
+Đi được vài trăm bước...
không có dịp
+Đang dở câu chuyện ... đưa tôi ra “phòng chè” ngồi
+Một lát sau ... thường tình như thế
* Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi đọc-hiểu.
▪Yêu cầu HS nêu những chi tiết về quang cảnh nơi phủ chúa.
- Cảnh bên ngoài:
Mấy lần cửa , những dãy hành lang quanh co…,vườn hoa… ; điếm hậu mã…;những tòa nhà lớn lộng lẫy…; Phòng chè…;Các quan lại và người bảo vệ, phục dịch;…
- Cảnh nội cung:
+ Trướng gấm, màn là, sập vàng, ghế rồng…
+ Đèn sáp lấp lánh, hương hoa ngào ngạt, cung nhân xúm xít, mặt phấn áo đỏ,…
▪ Anh (chị) có nhận xét gì về quang cảnh nơi phủ chúa?
II- ĐỌC-HIỂU







1) Đời sống nơi phủ chúa
a) Quang cảnh trong phủ chúa
- Cảnh bên ngoài







- Cảnh nội cung






(Cực kì xa hoa, tráng lệ ,không đâu sánh bằng.


▪ Yêu cầu HS nêu những chi tiết về nghi thức cung cách sinh hoat nơi phủ chúa.-
- Chi tiết:
+ Những loại quan và người phục dịch;
+ Tác giả phải trải qua nhiều “thủ tục” mới vào được trong cung;
+ Thế tử bị bệnh có đến 7,8 thầy thuốc phục dịch; chỉ là một đứa bé 5,6 tuổi nhưng trước và sau khi xem bệnh cho thế tử, tác giả-một cụ già- phải quì lạy;
+Những lời lẽ nhắc đến chúa Trịnh và thế tử đều phải hết sức cung kính;…
+ chúa luôn có phi tần chầu chực ; không được thấy mặt chúa…
▪ Anh (chị) có nhận xét gì về nghi thức cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa?

- Gv tiểu kết.




▪ Hãy cho biết cách nhìn, thái độ của LHT đối với cuộc sống nơi phủ chúa?
+ “Bước chân đến đây mới hay cảnh giàu sang của vua chúa thực khác hẳn người thường”
+ Bài thơ vịnh và đb câu “Cả trời Nam sang nhất là đây”
+ “Mâm vàng…, tôi bấy giờ mới biết cái phong vị của nhà đại gia.”
+ Tự gọi mình là kẻ “quê mùa”
+Tg nxét: “Ở trong tối om…; Vì…ở trong chốn màn che trướng phủ…tạng phủ yếu đi.
b) Những nghi thức cung cách sinh hoạt.
- Chi tiết









- Nx:
(Cung cách sinh hoạt trong phủ chúa với những nghi thức, khuôn phép, cách nói năng, người hầu