Ngu van
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Kiên |
Ngày 10/05/2019 |
27
Chia sẻ tài liệu: ngu van thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
Kể chuyện:
Con vịt xấu xí
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
HS dựa theo lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự tranh minh họa cho trước (SGK); bước đầu kể lại được từng đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính, đúng diễn biến.
2. Kĩ năng:
Hiểu được lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận ra cái đẹp của người khác, biết yêu thương người khác. Không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác.
3. Thái độ:
HS phải biết yêu quý những người xung quanh mình.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Hoạt động dạy – học:
3. Hướng dẫn học sinh thực hiện các yêu cầu của bài tập
- Y/c 1-2 học sinh đọc yêu cầu của bài tâp 1.
- GV cho HS quan sát 4 tranh minh họa truyện theo thứ tự sai (như SGK). Y/c HS trao đổi, thảo luận, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện và giải thích bằng cách nói lại nội dung nội dung tranh bằng 1 đến 2 câu.
- Gọi HS trình bày cách sắp xếp của mình.
- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: 2 - 1 - 3 - 4
- Nghe HS nêu và viết nội dung của từng bức tranh xuống dưới mỗi bức.
- 1-2 HS đọc yêu cầu của bài.
- 4 HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi, thảo luận những yêu cầu của GV.
- Đại diện 1-2 nhóm trình bày cách sắp xếp của mình theo nội dung.
- 2 HS đọc lại nội dung dưới từng bức tranh
+ 1- Tranh 2: Hai vợ chồng thiên nga nhờ cô vịt chăm sóc thiên nga con.
+ 2- Tranh 1: Vịt mẹ dẫn đàn con ra ao. Thiên nga con đi sau cùng, trông rất cô đơn, lẻ loi.
+ 3- Tranh 3: Vợ chồng thiên nga xin lại thiên nga con và cám ơn vịt mẹ cùng đàn vịt con.
+ 4- Tranh 4: Thiên nga con theo bố mẹ bay đi. Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc nhiên.
Con vịt xấu xí
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
HS dựa theo lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự tranh minh họa cho trước (SGK); bước đầu kể lại được từng đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính, đúng diễn biến.
2. Kĩ năng:
Hiểu được lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận ra cái đẹp của người khác, biết yêu thương người khác. Không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác.
3. Thái độ:
HS phải biết yêu quý những người xung quanh mình.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Hoạt động dạy – học:
3. Hướng dẫn học sinh thực hiện các yêu cầu của bài tập
- Y/c 1-2 học sinh đọc yêu cầu của bài tâp 1.
- GV cho HS quan sát 4 tranh minh họa truyện theo thứ tự sai (như SGK). Y/c HS trao đổi, thảo luận, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện và giải thích bằng cách nói lại nội dung nội dung tranh bằng 1 đến 2 câu.
- Gọi HS trình bày cách sắp xếp của mình.
- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: 2 - 1 - 3 - 4
- Nghe HS nêu và viết nội dung của từng bức tranh xuống dưới mỗi bức.
- 1-2 HS đọc yêu cầu của bài.
- 4 HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi, thảo luận những yêu cầu của GV.
- Đại diện 1-2 nhóm trình bày cách sắp xếp của mình theo nội dung.
- 2 HS đọc lại nội dung dưới từng bức tranh
+ 1- Tranh 2: Hai vợ chồng thiên nga nhờ cô vịt chăm sóc thiên nga con.
+ 2- Tranh 1: Vịt mẹ dẫn đàn con ra ao. Thiên nga con đi sau cùng, trông rất cô đơn, lẻ loi.
+ 3- Tranh 3: Vợ chồng thiên nga xin lại thiên nga con và cám ơn vịt mẹ cùng đàn vịt con.
+ 4- Tranh 4: Thiên nga con theo bố mẹ bay đi. Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc nhiên.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Kiên
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)