Ngll 11 tháng 2

11
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG
TRƯỜNG THPT DƯỠNG ĐIỀM
Họat động
ngoài giờ lên lớp 11
Thanh niên với lí tưởng cách mạng
Chủ đề tháng 2
Thảo luận
Em có suy nghĩ gì về lối sống
của thanh niên ngày nay?
Những bức ảnh này nói lên điều gì?
sử dụng thuốc lắc
Gây gỗ đánh bậy tại quán bar gây chết người
Những con bạc ở tuổi vị thành niên
Những con bạc
Câu hỏi
Em hãy nói lời kết cho những
hình ảnh trên?
 Sống không có lý tưởng, là gánh nặng
cho xã hội.
Lý tưởng của thanh niên ngày nay
Tiếp bước những thế hệ đi trước...
Đại tướng Võ Nguyên Giáp trên cương vị Bộ trưởng Bộ Quốc phòng năm 1967
Chủ tịch Hồ Chí Minh
Thế hệ phi công đang tiếp bước cha anh bảo vệ thành quả của Cách mạng Tháng Tám.
Ngày 30/4/1975, bộ đội giải phóng tiến vào Dinh Độc lập. Việt Nam hoàn toàn thống nhất - Thành quả Cách mạng của bao thế hệ cha anh ... Trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay phải viết tiếp những trang sử vàng oanh liệt...!
 Điều đó đòi hỏi Thanh niên phải sống có lý tưởng, phải biết xây dựng cho mình lý tưởng sống cao đẹp
Lí tưởng vừa là mục tiêu cao cả mà con người hướng tới, vừa là động lực thúc đẩy con người hành động. Lí tưởng cách mạng của thanh niên Việt Nam ngày nay là lí tưởng cách mạng của Đảng, của dân tộc. Đó là: độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phấn đấu vì mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh.
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
- Lí tưởng chính trị:
Lí tưởng chính trị của thanh niên Việt Nam hiện nay là độc lập dân tộc và CNXH, là ý thức về niềm tự hào dân tộc quyếtt vươn lên chiến thắng đói nghèo, lạc hậu, góp sức mình vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh; Hạnh phúc, vì tương lai tươi sáng của tuổi trẻ. Lí tưởng chính trị là vấn đề cốt lõi của lí tưởng cách mạng.
Thanh thiếu niên ngày nay có lý tưởng cách mạng như thế nào?
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
Lí tưởng đạo đức là niềm tin và ý thức chấp hành các chuẩn mực của cộng đồng và xã hội, vươn tới một nhân cách hoàn thiện, sống có đạo đức, trách nhiệm, thuỷ chung, trung thực, nhân ái, giản dị, lành mạnh.
- Lí tưởng chính trị:
- Lí tưởng đạo đức:
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
- Lí tưởng chính trị:
- Lí tưởng đạo đức:
Lí tưởng nghề nghiệp là hướng tới một nghề nghiệp, chuyên môn hợp với năng lực, sở trường, có lợi cho xã hội, gia đình, bản thân. Ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, học sinh cần phải biết hướng nghiệp và chọn nghề đúng đắn, tránh viển vông, chạy theo “mốt” nghề nghiệp trong xã hội. Lí tưởng của thanh niên Việt Nam ngày nay là tích cực học tập và rèn luyện chuyên môn, nghề nghiệp để là một người công dân có ích, biết phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhân dân và tích cực lập thân, lập nghiệp cho bản thân và gia đình.
- Lí tưởng nghề nghiệp:
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
- Lí tưởng chính trị:
- Lí tưởng đạo đức:
- Lí tưởng nghề nghiệp:
- Lí tưởng thẩm mĩ:
Lí tưởng thẩm mĩ chính là cách nhìn nhận và xu hướng vươn tới sự hoàn thiện nhân cách về các mặt: chân - thiện - mĩ; Vươn tới vẻ đẹp về trí tuệ, tâm hồn và hình thể; đẹp trong cống hiến, hưởng thụ và trưởng thành; đẹp trong ý nghĩ, lời nói và việc làm; biết kết hợp nhuần nhuyễn giữa trí tuệ của thời đại; sức mạnh của truyền thống và bản sắc của dân tộc… nhằm xây dựng cái đẹp bản chất trong cuộc sống của cá nhân cũng như cộng đồng xã hội.
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
2. Ước mơ của thanh niên:
Thanh niên ngày nay có những khát vọng và ước mơ ra sao?
Mong muốn đất nước phát triển trong hoà bình và ổn định về chính trị, kinh tế, xã hội. Tích cực hội nhập và hợp tác quốc tế một cách toàn diện và đa phương nhưng vẫn đảm bảo được quyền tự quyết và tính độc lập tự chủ, giữ vững được bản sắc văn hoá dân tộc để hoà nhập mà không bị hoà tan, đồng thời có hoài bão và ý chí vươn lên, quyết không cam chịu “nghèo - hèn”, sánh vai với các cường quốc năm châu. Mặt khác không để thanh niên bị “nô lệ về mặt tinh thần, tư tưởng”, giải thoát cho thế hệ trẻ khỏi tâm lí vọng ngoại, chuộng ngoại và sùng ngoại quá mức. Đặc biệt, bản thân phải biết tự “đề kháng” để không sa vào cạm bẫy của “âm mưu diễn biến hoà bình” và các tệ nạn xã hội v.v…
- Khát vọng về độc lập dân tộc:
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
2. Ước mơ của thanh niên:
- Khát vọng về độc lập dân tộc:
- Được tạo điều kiện:
Đảm bảo cho thanh niên học sinh một môi trường thân thiện để học tập và rèn luyện, nhằm giúp học sinh rèn luyện khả năng tự chủ và biết đánh giá đúng giá trị sức lao động của mình; tạo điều kiện cho các em được học tập, đào tạo, lựa chọn nghề nghiệp, việc làm vừa đúng với năng lực, sở trường của mình, vừa mang lại lợi ích cho bản thân, đồng thưòi giúp ích cho xã hội và làm giàu cho đất nước.
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
2. Ước mơ của thanh niên:
- Khát vọng về độc lập dân tộc:
- Được tạo điều kiện:
- Khát vọng được sống và học tập trong một xã hội công bằng và bình đẳng:
Đó là sự bình đẳng giữa các dân tộc, bình đẳng giữa phụ nữ và nam giới, giữa trẻ em nam và trẻ em gái về thụ hưởng thành quả của công cuộc phát triển. Sự công bằng về cơ hội học tập, về hướng nghiệp, dạy nghề, chăm sóc sức khoẻ; Thụ hưởng các thành tựu về văn hoá; cơ hội có việc làm, tạo việc làm phù hợp với năng lực, sở trường của từng người.
I/ LÍ TƯỞNG VÀ ƯỚC MƠ CỦA THANH NIÊN:
1. Lý tưởng của thanh niên:
2. Ước mơ của thanh niên:
- Khát vọng về độc lập dân tộc:
- Được tạo điều kiện:
- Khát vọng được sống và học tập trong một xã hội công bằng và bình đẳng:
- Ước mơ vươn tới một lối sống toàn diện:
chân - thiện - mĩ. Có hoài bão, sáng tạo; luôn có nhu cầu nâng cao ý thức trách nhiệm học tập để tiếp thu kiên thức, kĩ năng nghề nghiệp; có tình bạn, tình yêu chân chính, tự khẳng định mình trong tập thể và trong xã hội. Biết tiêu dùng hợp lí các sản phẩm của xã hội.
Để đạt được những khát vọng, ước mơ trên, thanh niên học sinh lớp 11 phải làm gì? Bằng biện pháp nào ?
Đưa ra cam kết hành động, quyết tâm thực hiện những biện pháp trên để tự hoàn thiện bản thân nhằm đạt được những lí tưởng, ước mơ cao đẹp trong cuộc sống.
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Có 9 ô hàng ngang, mỗi đội sẽ lần lượt luân phiên chọn ô hàng ngang. Trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai đội khác trả lời bằng cách ai nhanh hơn. Nếu trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai bị trừ 5 điểm. Mỗi đội được chọn 3 ô chữ.
Có một từ chìa khóa, đội nào trả lời đúng ở 3 ô đầu tiên được 40 điểm, sau 3 ô được 30 điểm, trả lời sau 6 ô được 20 điểm. Trong quá trình chơi nếu trả lời từ chìa khóa sai vẫn tiếp tục được trả lời câu hàng ngang mỗi đội được chọn từ chìa khóa 1 lần.
Thể lệ:
TỪ CHÌA KHÓA
Một cụm danh từ gồm 18 chữ cái
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Gồm 8 chữ số: Đảng cộng sản VN được thành lập vào ngày tháng năm nào?
Gồm 13 chữ cái: 134 bài thơ Bác viết từ mùa thu 1942 đến mùa thu năm 1943 được trích trong tập nào?
Gồm 12 chữ cái: Bài thơ nổi tiếng viết về Bác khi tác giả từ miên Nam ra miền Bắc?
Gồm 7 chữ cái: Tên của thành phố Hồ Chí Minh ngày xưa.
Gồm 9 chữ cái: Nơi Bác làm việc ở tỉnh Cao Bằng?
Gồm 14 chữ cái: Phong trào năm 30, 31 có tên là gì?
Gồm 8 chữ cái: Hình ảnh tác giả Lỗ Tấn dùng để khẳng định chân lý ở cuối tác phẩm “Cố hương”.
Gồm 6 chữ cái: Đây là 1 phần trong tập thơ “Từ ấy” của Tố Hữu.
Gồm 9 chữ cái: Đây là dãy núi dài nhất Việt Nam.
1
5
2
4
3
9
8
7
6
TỪ CHÌA KHÓA
Chiến dịch Hồ Chí Minh
Xin Ch�o

H?n G?p L?i