Nghề nghiep 3t

1. Yêu cầu.
Trẻ biết vẽ sản phẩm của nghề nông theo sự tưởng tưởng của trẻ.
2. Chuẩn bị:
- Phấn viết bảng, sân trường sạch sẽ khô ráo.
3. Tiến hành:
Gợi ý cho trẻ vẽ sản phẩm nghề nông như: củ sắn, bắp ngô, củ lạc…
II. Trò chơi vận động : Đi cầu đi quán
III. Chơi tự do: Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I. Hoạt động có mục đích: Tổ chức vui văn nghệ.
1. Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú biểu diến văn nghệ vào ngày cuối tuần.
- Trẻ biết tên bài hát và tên tác giả.
2. Chuẩn bị:
- Đàn ghi âm bài hát : Xay lúa, bác nông dân, lớn lên cháu lái máy cày...
3. Tiến hành :
- Cô mở đàn cho trẻ hát theo đàn.
- Hỏi trẻ tên bài hát gì ?
- Cho tổ nhóm cá nhân biểu diễn kết hợp đạo cụ.
2. Vệ sinh - Nêu gương cuối tuần.
- Cô cho trẻ rửa mặt, rửa tay chân, chải tóc cho trẻ gọn gàng.
- Cô khái quát tình hình của lớp trong tuần, cho trẻ tự nhận xét về mình.
- Động viên khuyến khích trẻ cố gắng chăm ngoan rồi trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ
“Bé làm bác sỹ”

1. Kiến thức:
Có hiểu biết về nghề y tá, bác sĩ: tên gọi, công việc, trang phục, công cụ, sản phẩm, ích lợi…
Dạy trẻ biết được công việc của bác sỹ : Khám bệnh và kê đơn
Trẻ biết công việc của cô y tá: Chăm sóc bệnh nhân, tiêm, phát thuốc…
Trẻ biết trang phục, dụng cụ của bác sỹ…
Trẻ biết được nơi làm việc của bác sỹ: Phòng y tế, trạm xá, bệnh viện…
- Bết tên một số bài thơ, bài hát về nghề bác sỹ: Làm bác sỹ, Bé làm bác sỹ
Trẻ cầm bút di màu tranh một số dụng cụ y tế.
Đóng vai Bác sỹ chăm sóc bệnh nhân và khám bệnh cho bệnh nhân…
Kết hợp với nhau lắp ghép và xây dựng đựơc trạm y tế, lắp ghép tủ thuốc, giường bệnh nhân.
II. Kỹ năng :
Rèn luyện kỹ năng so sánh, miêu tả và quan sát.
Luyện kỹ năng tô màu tranh phù hợp, cắt gián, vẽ, đóng kịch và kỹ năng đóng vai người lớn…
Phát triển vận động trườn sấp đập bóng.
Luyện ngôn ngữ mạch lạc nói câu dài, dùng từ khó để miêu tả và nhận xét.
III. Thái độ:
Yêu quý nghề bác sỹ.
Uớc mơ trở thành bác sỹ chữa bệnh cho mọi người.
Biết ơn những người đã chăm sóc và chữa bệnh cho mình.
Biết ăn uống đủ chất hợp vệ sinh và giữ gìn sức khoẻ cho mình.




KẾ HOACH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ:
“Bé làm bác sỹ”
Thực hiện 1 tuần: từ 03/12 – 07/12/2012.
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động

1. Góc XD - Lắp ghép
- Xây trạm y tế.


- Lô gô Tủ thuốc, giường bệnh…

-Trẻ biết phối hợp với nhau để hoàn thành công trình xây trạm y tế , biết sử dụng những mảnh ghép có sẵn để lắp ghép thành thành tủ thuốc và
giường bệnh…
- Các loại khối xốp nhựa, gạch, cây xanh, hoa thảm cỏ, hàng rào… Các mảng lắp ghép, hộp thuốc, cổng chào có chữ thập…
1. Trao đổi trò chuyện.
- Cùng trẻ hát Bé làm bác sỹ.
- Bác sỹ làm gì? Ước mơ của Con sẽ làm nghề gì?
- Cô giới thiệu về góc chơi và trò chơi trẻ thích
- Cho trẻ lần lượt về góc chơi trẻ thích
2. Quá trình hoạt động
- Cô đến từng góc chơi nhập vai chơi cùng trẻ
- Bao quát các góc chơi, có mặt kịp thời để xử lý các tình huống.
- Cô chú trọng đến nhóm chơi Bác sỹ, gợi ý cho trẻ cách khám bệnh và chăm sóc bệnh nhân.
- Hướng dấn trẻ tô màu và nối dụng cụ, sản phẩm đúng với nghề chú ý đến tên gọi của một số nghề.
- Nhắc trẻ không tranh dành đồ chơi với bạn.
- Hướng trẻ quan hệ giữa nhóm chơi và góc chơi
3. Kết thúc hoạt động.
- Cô đến từng góc nhận xét buổi