Ngan hang bai
Chia sẻ bởi Nguyễn Nga |
Ngày 05/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: ngan hang bai thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Phát triển ngôn ngữ
1.Nghe hiểu lời nói
1.1.Thực hiện được yêu cầu đơn giản
VD: con hãy lấy quả bong ném vào rổ
1.2.Hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi; quần áo, đò chơi, hoa quả
…
1.3.Lắng nghe và trả lời được câu hỏi của người đối thoại (cs 20)
2.Sử dụng lời nói trong cuộc sống hang ngày
2.1.nói rõ các tiếng( cs 19)
2.2.Sử dụng được các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm
…
2.3.Sử dụng được câu đơn, câu ghép.
2.4.Kể lại được các sự việc đơn giản đã diễn ra của bản than: thăm ông bà, đi chơi, xem phim…
2.5.Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao…
2.6..Kể lại chuyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn.(cs 20)
2.7.Bắt chước giọng nói của các nhân vật trong chuyện
2.8.Sử dụng các từ vâng, dạ thưa… trong giao tiếp.
2.9.Nói đủ nghe không nói lí nhí.
3. Làm quen với việc đọc viết
3.1.Đề nghị người khác đọc sách cho nghe, tự giỏ sách xem tranh.
3.2. Nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh(cs 22)
3.3.Thích vẽ, viết nguệch ngoạc.
Đặt tên mới cho câu chuyện mình thích
Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia các hoạt động giao lưu biết kể chuyện với cô với bạn, nói đủ câu biết diễn đạt điều mình thích hay không thích với cô giáo hay người lớn.
Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội
1.thể hiện ý thức về bản thân
1.1.Nói được tên, tuổi giới tính của bản than(cs23)
1.2.Nói được điều bé thích, không thích
2.Thể hiện sự tự tin, tự lực
2.1.Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi
2.2.Cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao( chia giấy vẽ, xếp đồ chơi…)
3.Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.
3.1.Nhận ra cảm xúc: vui, buồn, sợ hài,tức giận qua nét mặt giọng nói, qua tranh ảnh.
3.2.Biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận
3.3.Nhận ra hình ảnh Bác Hồ.
4.Hành vi và qui tắc ứng xử xã hội
4.1.Thực hiện được 1 số qui định ở lớp và gia đình: sau khi chơi cất xếp đồ chơi, không
tranh giành đồ chơi, vâng lời bố mẹ.( cs 26)
4.2.Biết chào hỏi và nói cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở( cs 24)
4.3.Chú ý nghe khi cô, bạn nói.
4.4.Cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ.
5. Quan tâm đến môi trường
5.1.Thích quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật( âm nhạc, tạọ hình)
1.1. Vui sướng vỗ tay, nói nên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng.
1.2.Chú ý nghe, tỏ ra thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc.
1.3. Vui sướng chỉ sờ, ngắm nhìn và nói lên cảm nhận của mình trước vẻ đẹp nổi bật( về màu sắc hình dáng…) của các tác phẩm tạo hình.
2
1.Nghe hiểu lời nói
1.1.Thực hiện được yêu cầu đơn giản
VD: con hãy lấy quả bong ném vào rổ
1.2.Hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi; quần áo, đò chơi, hoa quả
…
1.3.Lắng nghe và trả lời được câu hỏi của người đối thoại (cs 20)
2.Sử dụng lời nói trong cuộc sống hang ngày
2.1.nói rõ các tiếng( cs 19)
2.2.Sử dụng được các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm
…
2.3.Sử dụng được câu đơn, câu ghép.
2.4.Kể lại được các sự việc đơn giản đã diễn ra của bản than: thăm ông bà, đi chơi, xem phim…
2.5.Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao…
2.6..Kể lại chuyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn.(cs 20)
2.7.Bắt chước giọng nói của các nhân vật trong chuyện
2.8.Sử dụng các từ vâng, dạ thưa… trong giao tiếp.
2.9.Nói đủ nghe không nói lí nhí.
3. Làm quen với việc đọc viết
3.1.Đề nghị người khác đọc sách cho nghe, tự giỏ sách xem tranh.
3.2. Nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh(cs 22)
3.3.Thích vẽ, viết nguệch ngoạc.
Đặt tên mới cho câu chuyện mình thích
Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia các hoạt động giao lưu biết kể chuyện với cô với bạn, nói đủ câu biết diễn đạt điều mình thích hay không thích với cô giáo hay người lớn.
Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội
1.thể hiện ý thức về bản thân
1.1.Nói được tên, tuổi giới tính của bản than(cs23)
1.2.Nói được điều bé thích, không thích
2.Thể hiện sự tự tin, tự lực
2.1.Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi
2.2.Cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao( chia giấy vẽ, xếp đồ chơi…)
3.Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.
3.1.Nhận ra cảm xúc: vui, buồn, sợ hài,tức giận qua nét mặt giọng nói, qua tranh ảnh.
3.2.Biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận
3.3.Nhận ra hình ảnh Bác Hồ.
4.Hành vi và qui tắc ứng xử xã hội
4.1.Thực hiện được 1 số qui định ở lớp và gia đình: sau khi chơi cất xếp đồ chơi, không
tranh giành đồ chơi, vâng lời bố mẹ.( cs 26)
4.2.Biết chào hỏi và nói cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở( cs 24)
4.3.Chú ý nghe khi cô, bạn nói.
4.4.Cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ.
5. Quan tâm đến môi trường
5.1.Thích quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật( âm nhạc, tạọ hình)
1.1. Vui sướng vỗ tay, nói nên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng.
1.2.Chú ý nghe, tỏ ra thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc.
1.3. Vui sướng chỉ sờ, ngắm nhìn và nói lên cảm nhận của mình trước vẻ đẹp nổi bật( về màu sắc hình dáng…) của các tác phẩm tạo hình.
2
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Nga
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)