Nàng tien ốc
Chia sẻ bởi Dương Thị Thư |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: nàng tien ốc thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án: Môn :mtxq
Bài : Một số đồ dùng trong gia đình
( Đồ ăn , Đồ uống )
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết trong gia đình cần có một số đồ dùng như đồ ăn, đồ uống.
- Trẻ nói đúng tên, công dụng, chất liệu của 2 nhóm đồ dùng đó.
- Trẻ biết so sánh và nhận xét những điểm giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2 nhóm đồ vật đó ( công dụng, cấu tạo, màu sắc, chất liệu )
2. kỹ năng.
- Rèn trẻ nói đủ câu, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Tư tưởng.
- Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng trong gia đình.
- Biết sắp xếp đồ dùng trong gia đình gọn gàng, ngăn nắp.
- 80 - 85% trẻ đạt yêu cầu.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô.
- Đồ dùng để ăn Bát, đũa, thìa muôi, xoong chảo…
- Đồ dùng để uống : Ca, cốc, chén. ấm,siêu…
2. Đồ dùng của trẻ :
- Mỗi trẻ một bộ lô tô 2 nhóm đồ dùng trên.
III. Nội dung tích hợp :
- Toán, GDBVMT. Âm nhạc
IV. Các bước lên lớp.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài `` Cả nhà thương nhau``
2. Nội dung dạy trẻ :
a. Gây hứng thú, giới thiệu bài.
- Các con vừa hát bài gì ?
- Bài hát nói lên điều gì ?
=> Trong gia đình bạn nào sống cũng rất đầm ấm, hạnh phúc và thương yêu nhau lúc xa thì nhớ gần thì vui. Trong gia đình các bạn được bố mẹ mua sắm rất nhiều đồ dùng mà hàng ngày chúng mình thường dùng.
- Cho 2 - 3 trẻ kể về gia đình mình có những đồ dùng gì?
=> Cô chốt lại đầy đủ câu trả lời của trẻ
Trong gia đình có rất nhiều đồ dùng phục vụ cho sinh hoạt của chúng ta, hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu đồ dùng để ăn, uống nhé.
b. Quan sát - đàm thoại.
- Cô chia lớp làm 2 nhóm. Và giao nhiệm vụ cho trẻ
+ Nhóm 1 : quan sát cái bát, đĩa.
+ Nhóm 2 : quan sát chén, cái cốc
( Cho trẻ quan sát 2- 3` và về chỗ ngồi )
* Quan sát cái bát :
- Cô cho từng nhóm lên trả lời
- Cô đưa cái bát ra hỏi trẻ đây là cái gì?
- Cái bát này như thế nào?
- Cái bát dùng để làm gì?
- Cái bát này làm bằng gì? có màu gì?
- Cái bát là đồ dùng ở đâu?
- Tiếp tục cho bạn đại diện nhóm đó nói về cái đĩa
- Cái đĩa này như thế nào?
- Cái đĩa dùng để làm gì?
- Cái đĩa này làm bằng gì? có màu gì?
- Cái đĩa là đồ dùng ở đâu?
- Ngoài cái bát, cái đĩa dùng để ăn ra còn có đồ dùng gì để ăn nữa?
=> Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và nói cho trẻ biết ngoài cái bát làm bằng sứ ra còn có cái bát làm bằng nhựa, i nốc, thủy tinh nữa.ngoài bát
Bài : Một số đồ dùng trong gia đình
( Đồ ăn , Đồ uống )
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết trong gia đình cần có một số đồ dùng như đồ ăn, đồ uống.
- Trẻ nói đúng tên, công dụng, chất liệu của 2 nhóm đồ dùng đó.
- Trẻ biết so sánh và nhận xét những điểm giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2 nhóm đồ vật đó ( công dụng, cấu tạo, màu sắc, chất liệu )
2. kỹ năng.
- Rèn trẻ nói đủ câu, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Tư tưởng.
- Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng trong gia đình.
- Biết sắp xếp đồ dùng trong gia đình gọn gàng, ngăn nắp.
- 80 - 85% trẻ đạt yêu cầu.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô.
- Đồ dùng để ăn Bát, đũa, thìa muôi, xoong chảo…
- Đồ dùng để uống : Ca, cốc, chén. ấm,siêu…
2. Đồ dùng của trẻ :
- Mỗi trẻ một bộ lô tô 2 nhóm đồ dùng trên.
III. Nội dung tích hợp :
- Toán, GDBVMT. Âm nhạc
IV. Các bước lên lớp.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài `` Cả nhà thương nhau``
2. Nội dung dạy trẻ :
a. Gây hứng thú, giới thiệu bài.
- Các con vừa hát bài gì ?
- Bài hát nói lên điều gì ?
=> Trong gia đình bạn nào sống cũng rất đầm ấm, hạnh phúc và thương yêu nhau lúc xa thì nhớ gần thì vui. Trong gia đình các bạn được bố mẹ mua sắm rất nhiều đồ dùng mà hàng ngày chúng mình thường dùng.
- Cho 2 - 3 trẻ kể về gia đình mình có những đồ dùng gì?
=> Cô chốt lại đầy đủ câu trả lời của trẻ
Trong gia đình có rất nhiều đồ dùng phục vụ cho sinh hoạt của chúng ta, hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu đồ dùng để ăn, uống nhé.
b. Quan sát - đàm thoại.
- Cô chia lớp làm 2 nhóm. Và giao nhiệm vụ cho trẻ
+ Nhóm 1 : quan sát cái bát, đĩa.
+ Nhóm 2 : quan sát chén, cái cốc
( Cho trẻ quan sát 2- 3` và về chỗ ngồi )
* Quan sát cái bát :
- Cô cho từng nhóm lên trả lời
- Cô đưa cái bát ra hỏi trẻ đây là cái gì?
- Cái bát này như thế nào?
- Cái bát dùng để làm gì?
- Cái bát này làm bằng gì? có màu gì?
- Cái bát là đồ dùng ở đâu?
- Tiếp tục cho bạn đại diện nhóm đó nói về cái đĩa
- Cái đĩa này như thế nào?
- Cái đĩa dùng để làm gì?
- Cái đĩa này làm bằng gì? có màu gì?
- Cái đĩa là đồ dùng ở đâu?
- Ngoài cái bát, cái đĩa dùng để ăn ra còn có đồ dùng gì để ăn nữa?
=> Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và nói cho trẻ biết ngoài cái bát làm bằng sứ ra còn có cái bát làm bằng nhựa, i nốc, thủy tinh nữa.ngoài bát
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Thị Thư
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)